Yoshioka Naotaka 吉岡尚孝

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吉岡尚孝ヨシオカナオタカ

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Researcher Number	60885309
Affiliation (Current)	2025: 関西福祉科学大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 関西福祉科学大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator 「個別最適な学び」と「協働的な学び」 / 対話 / 読むこと / 小学校国語 / 文学的な文章 / 題材（テーマ） / 「主体的・対話的で深い学び」 / 読解方略 / 読者反応理論 / 読書会 / 協働的な学び / 個別最適な学び … More Except Principal Investigator … More 個人差 / 社会生活適応 / 検索学習法 / 評価 / 適応的な学習支援ツール / 発達症 / 定型発達 / メタ認知 / 幼児児童 / ヨークト法 / 認知発達 / 社会生活機能 / 検索学習 / メタ認知育成 / 幼児 / 検索 / メタ記憶 Less

「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する読書会型単元学習の開発研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉岡尚孝
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kansai University of Welfare Sciences
発達症児のメタ認知を育む適応的な学習支援ツールの開発とその評価
- Principal Investigator
  
  堀田千絵
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Kyoto City University of Arts
  Nara University of Education

All 2022 2021

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 小学校国語科で読む「障害」―「障害」をテーマとした読書単元の構想と立案―2022
- Author(s)
  吉岡尚孝・堀田千絵
- Journal Title
  
  教科書フォーラム:中研紀要
  
  Volume: 23 Pages: 3449-3449
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02669
[Journal Article] 小学校国語科で読む「障害」:「障害」をテーマとした読書単元の構想と立案2022
- Author(s)
  吉岡尚孝・堀田千絵
- Journal Title
  
  教科書フォーラム:中研紀要
  
  Volume: 23 Pages: 3449-3449
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02706
[Journal Article] Trends in universal design approach in education (2)2021
- Author(s)
  吉岡尚孝・堀田千絵
- Journal Title
  
  Journal of Human Environmental Studies
  
  Volume: 19 Issue: 2 Pages: 83-90
- DOI
  10.4189/shes.19.83
- NAID
  130008137743
- ISSN
  1348-5253, 1883-7611
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02805, KAKENHI-PROJECT-21K02706
[Journal Article] Trends in universal design approach in education (1)2021
- Author(s)
  堀田千絵・吉岡尚孝
- Journal Title
  
  Journal of Human Environmental Studies
  
  Volume: 19 Issue: 2 Pages: 73-81
- DOI
  10.4189/shes.19.73
- NAID
  130008137740
- ISSN
  1348-5253, 1883-7611
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02805, KAKENHI-PROJECT-21K02706
[Presentation] 国語教科書における〈病気〉という題材―「いのち」と出あう小学校国語科授業実践にむけて―2022
- Author(s)
  吉岡尚孝
- Organizer
  第143回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02669

1. 堀田千絵 (00548117)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 加藤久恵 (00314518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 十一元三 (50303764)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 八田武志 (80030469)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 津田恭充 (80635665)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yoshioka Naotaka 吉岡 尚孝

吉岡 尚孝 ヨシオカ ナオタカ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する読書会型単元学習の開発研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

発達症児のメタ認知を育む適応的な学習支援ツールの開発とその評価

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 小学校国語科で読む「障害」―「障害」をテーマとした読書単元の構想と立案―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校国語科で読む「障害」:「障害」をテーマとした読書単元の構想と立案2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Trends in universal design approach in education (2)2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] Trends in universal design approach in education (1)2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Presentation] 国語教科書における〈病気〉という題材―「いのち」と出あう小学校国語科授業実践にむけて―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

Yoshioka Naotaka 吉岡尚孝

吉岡尚孝ヨシオカナオタカ