NOTOHARA Yoshiyuki 能登原祥之

Researcher Number	70300613
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Affiliation (Current)	2025: 同志社大学, 文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 同志社大学, 文学部, 教授 2012 – 2015: 同志社大学, 文学部, 准教授 2011: 比治山大学, 現代文化部, 准教授 2007 – 2011: Hijiyama University, 現代文化学部, 准教授 2006: 比治山大学, 現代文化学部, 助教授 1998 – 2000: 呉工業高等専門学校, 一般科目, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Intelligent informatics
Keywords	Principal Investigator 文型 / 典型的な構文 / イベントスキーマ / 時制・相・モダリティ / 話し言葉コーパス / 間接発話行為 / 頻度効果 / 教育文法 / 教科書コーパス / 典型性 … More / FrameNet / 動詞 / コンコーダンス / 語用論的標識 / コロストラクション分析 / モダリティ表現 / 語用論標識 / 基準特性 / タイプ頻度効果 / 発話内効力装置機能 / 語用論的定型表現 / イメージスキーマ / 構文連鎖 / 擬似時系列分析 / 構文の融合 / 構文の軋轢 / 構文ネットワーク / 概念軋轢 / 概念融合 / Spoken Corpus / BNC / スキーマの融合と軋轢 / 統計的学習 / 教育的意味タグ / 中学校英語教科書 / スキーマの軋轢 / スキーマの融合 / 例文提示教育 / 連鎖動詞 / 連鎖動詞構文 / 学習者コーパス / CMC / Blog / British National Corpus / Corpus-driven approach / Data-driven learning / Data-Driven Learning / 英語教育 … More Except Principal Investigator CEFR / eラーニング / 英語教育 / パフォーマンス・テスト / パフォーマンステスト / 授業分析 / CEFR-J / CEFR-J パフォーマンステス / 指導効果 / CEFR-J パフォーマンステスト / CEFR 授業分析 / コーパス / 基準特性 / タスク開発 / 教育評価・測定 / 外国語教育 / e-mail writing activities / computermediated communication / language teaching through multimedia / international exchange / Eメール / マルチメディア / マルチメディア語学教育 / インターネット通信 / 語学教育 / E-mail Writing活動 / コンピュータを介したコミュニケーション活動 / マルチメディアを利用した語学教育 / 国際交流 / CEFR レベル別基準特性 / 機械学習 / 外国語能力到達度評価 / 言語テスト / 学習者プロファイリング / CEFRレベル別基準特性 / 第二言語習得 / コーパス言語学 / 学習者コーパス / 英語到達度指標 / 不適切学習 / 学習の質 / 学習の量 / 英語学習 / ラーニングマネジメント / 動機づけ / 学習履歴 / ブレンディング / 集中学習 / ラーニングマネージメント Less

Illocutionary Act Potential of the Canonical Schema Constructions and the Action-oriented Approach to English Grammar InstructionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  能登原祥之
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Doshisha University
Action-Oriented Approach to L2 Grammar Instruction: Canonical Constructions Instruction Lists RefinementPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Notohara Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Doshisha University
CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  根岸雅史
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
A Canonical Construction Instruction List Revisited: Speech Acts AllocationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Notohara Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Doshisha University
Research into CEFR-J-based 'can do' task and test development
- Principal Investigator
  
  Negishi Masashi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Frequency Effects of Canonical Event Schemata with Sentence Patterns through the English Textbook CorpusPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Notohara Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Doshisha University
the CEFR-J RLD project: Developing Grammar, Text and Error Profiles Using Textbook & Learner Corpora
- Principal Investigator
  
  Tono Yukio
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Empirical Studies on Event Schema-based Pedagogical Semantic Tag SetsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NOTOHARA Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Doshisha University
A study of learning management to improve the quality and quantity of English e-learning in various university settings
- Principal Investigator
  
  AOKI Nobuyuki
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hiroshima City University
Pedagogical Effects of Convergent Concordances : Semantic Restructuring of English Catenative Verb ConstructionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NOTOHARA Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hijiyama University
A study of learning effects and learning management of English e-learning in various university settings
- Principal Investigator
  
  AOKI Nobuyuki
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hiroshima City University
Convergent Data-Driven Learning and the Semantic Restructuring of English Verbs of Japanese EFL LearnersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NOTOHARA Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hijiyama University
A Joint Study of Intelligent Multimedia on Technology Education.
- Principal Investigator
  
  NAGAMACHI Mitsuo
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B).
- Research Field
  
  Intelligent informatics
- Research Institution
  Kure National College of Technology and Maui Community College University of Hawaii

[Book] 『COMET English Communication III』高等学校教科書英語コミュニケーション III2024
- Author(s)
  池野修、能登原祥之、三野宮春子、Mark Campana、Brian Murray、伊藤奈月、恩庄香織、高木圭、縄稚亜矢子、萩森慶一、数研出版株式会社編集部
- Total Pages
  151
- Publisher
  数研出版
- ISBN
  9784410842115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Book] 『COMET English Communication II』高等学校教科書英語コミュニケーション II2023
- Author(s)
  池野修、能登原祥之、三野宮春子、Mark Campana、Brian Murray、伊藤奈月、恩庄香織、高木圭、縄稚亜矢子、萩森慶一、数研出版株式会社編集部
- Total Pages
  184
- Publisher
  数研出版
- ISBN
  9784410842061
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Book] 『COMET English Communication I』高等学校教科書英語コミュニケーション I2022
- Author(s)
  池野修、能登原祥之、三野宮春子、Mark Campana、Brian Murray、伊藤奈月、恩庄香織、高木圭、縄稚亜矢子、萩森慶一、数研出版株式会社編集部
- Total Pages
  160
- Publisher
  数研出版
- ISBN
  9784410842016
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Book] COMET English Communication II2022
- Author(s)
  池野修、能登原祥之、他8名数研出版株式会社編集部
- Total Pages
  184
- Publisher
  数研出版
- ISBN
  9784410842061
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Book] COMET English Communication I2021
- Author(s)
  池野修、能登原祥之、他8名、数研出版株式会社編集部
- Total Pages
  160
- Publisher
  数研出版
- ISBN
  9784410842016
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Book] 教材・テスト作成のためのCEFR-Jリソースブック2020
- Author(s)
  投野由紀夫・根岸雅史・石井康之・和泉絵美・内田諭・奥村学・工藤洋路・篠崎隆宏・高田智子・中谷安男・長沼君主・能登原祥之・村越亮治
- Total Pages
  264
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469246353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』「第１２章指導案の作成」2018
- Author(s)
  能登原祥之
- Publisher
  英宝社
- ISBN
  9784269640283
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』第１０章ライティングの指導」2018
- Author(s)
  能登原祥之
- Publisher
  英宝社
- ISBN
  9784269640283
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』第８章スピーキングの指導」2018
- Author(s)
  能登原祥之
- Publisher
  英宝社
- ISBN
  9784269640283
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Book] 赤松信彦(編著）『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』2018
- Author(s)
  能登原祥之（分担執筆）
- Total Pages
  246
- Publisher
  英宝社
- ISBN
  9784269640283
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Book] 赤野一郎・堀正広・投野由紀夫（編著）『英語教師のためのコーパス活用ガイド』９章学習者コーパスを利用したチャンクの指導2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Book] 馬本勉（編著）『外国語活動から始まる英語教育　ことばへの気づきを中心として』９章　例文の選定2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Publisher
  あいり出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Journal Article] Type/Token Frequency Effects in L2 Learners' Canonical Construction Development2021
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Journal Title
  
  Doshisha Studies in English
  
  Volume: 102 Pages: 141-178
- NAID
  120006975021
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Journal Article] A Collostructional Approach to Tense, Aspect and Modality Patterns with Canonical Constructions in Spoken English2020
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  Doshisha Studies in English（同志社大学人文学会）
  
  Volume: 101 Pages: 127-161
- NAID
  120006887771
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Journal Article] 典型的な構文に見られる語用論的定型表現と間接発話行為2020
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会誌（中国地区英語教育学会）
  
  Volume: 50 Pages: 51-63
- NAID
  130008020694
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Journal Article] 行動志向の英語教育における文法指導2019
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  CHART NETWORK（数研出版）
  
  Volume: 90 Pages: 1-4
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Journal Article] 典型的な構文に現れる間接発話行為の解釈2019
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 49 Pages: 33-42
- NAID
  130007826141
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Journal Article] 典型的な構文と動詞2016
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  柳瀬陽介・西原貴之（編著）『言葉で広がる知性と感性の世界－英語・英語教育の新地平を探る－』（渓水社）
  
  Volume: なし Pages: 128-139
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Journal Article] 中学校英語教科書に見られる典型的な構文と概念干渉2016
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 46 Pages: 99-108
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Journal Article] 学習者が使えている文法項目から熟達度レベルを感じとる2016
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  『英語教育６月号』（大修館書店）
  
  Volume: 65 Pages: 16-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] A Corpus-based Difficulty Level Evaluation of Example Sentences with the CEFR Levels in CALD42015
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Journal Title
  
  Proceedings of ASIALEX 2015 Hong Kong
  
  Volume: なし Pages: 273-280
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Journal Article] N-gram 分析を通したCEFRレベル基準特性の特定：動詞共起フレームに焦点をあてて2015
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  言語処理学会第21回年次大会発表論集
  
  Volume: なし Pages: 876-879
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Journal Article] 学習者コーパスに見られる間違いを指導に生かす2015
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  大修館書店『英語教育』5月号
  
  Volume: 63 Pages: 24-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Journal Article] 学習者コーパスに見られる間違いを指導に生かす2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  英語教育』2014年5月号
  
  Volume: 63 Pages: 24-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Journal Article] 話し言葉における典型的なイベントスキーマと文型2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 44 Pages: 107-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Journal Article] 「学習者コーパスの間違いを指導に生かす」2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  『英語教育』５月号（大修館書店)
  
  Volume: 63 Pages: 24-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Journal Article] 動詞パタン論再考：動的用法基盤モデルの視点から2012
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  『英語教育学研究』
  
  Volume: 3 Pages: 11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Journal Article] Familiarity with Catenative Verb Constructions through a JEFLL Corpus Analysis2011
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Journal Title
  
  Bulletin of Hijiyama University
  
  Volume: 17 Pages: 37-46
- NAID
  120005379721
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] 中学校の英語教科書に見られるイベントスキーマと文型2011
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 41 Pages: 11-20
- NAID
  110008724174
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] 日本人英語学習者のイベントスキーマと文型への親密度-JEFLL Corpusの分析を通して-2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  英語コーパス研究
  
  Volume: 17 Pages: 33-48
- NAID
  40017172578
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] Eメールに見られる日本人英語学習者の頻出動詞の特徴2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  比治山大学現代文化学部研究紀要
  
  Volume: 16 Pages: 29-39
- NAID
  120005379578
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] 収斂型コンコーダンスの教育効果-日本人英語学習者(大学生初級・中級)の場合2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科研究紀要(第二部)
  
  Volume: 58 Pages: 165-174
- NAID
  120001852394
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] 収斂型コンコーダンスの教育効果-日本人英語学習者(大学生初級・中級)の場合-2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要(第二部) 第58号
  
  Pages: 165-174
- NAID
  120001852394
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Journal Article] ブログ形式収斂型Data-Driven Learningの研究2008
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  中国地区英語教育学会研究紀要 38
  
  Pages: 101-110
- NAID
  110009782699
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18720155
[Journal Article] ブログ形式収斂型Data-DrivenLearningの研究2008
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  『中国地区英語教育学会研究紀要』 38
  
  Pages: 101-110
- NAID
  110009782699
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18720155
[Journal Article] Blended Learning環境の構築-学習管理システムの仕立て上げとe-Learning Communityの育-2007
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  比治山大学現代文化学部紀要 14
  
  Pages: 59-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320090
[Journal Article] 「斂型Data-Driven Learningのトップダウン的導入法〜FrameNetの利用可能性に焦点をあてて〜」、三浦省五先生御退官記念論文集事業会(編)、『三浦省五先生御退官記念論文集英語教育学研究』2007
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  三浦省五先生御退官記念論文集事業会
  
  Pages: 167-180
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18720155
[Journal Article] 収斂型Data-Driven Learningのトップダウン的な導入法2007
- Author(s)
  能登原祥之
- Journal Title
  
  『三浦省五先生御退官記念論文集英語教育学研究』
  
  Pages: 167-180
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18720155
[Presentation] Conventionalised Illocutionary Scenarios and Figurative Thought Patterns from the Psychological Schema Constructions in Spoken English2023
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 16th International Cognitive Linguistics Conference (ICLC)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Presentation] Illocutionary Act Potential of the Force-Dynamic Schema Constructions in Spoken English Corpus2023
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 56th Annual Conference of British Association for Applied Linguistics (BAAL),
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Presentation] Exploring Illocutionary Force of Tense-Aspect-Modality (TAM) Specified Canonical Constructions: A Collostructional Approach2023
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 18th International Pragmatics Conference (IPrA)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00720
[Presentation] Error Profile と学習要素リスト2022
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  CEFR-J2022 Webinar 学習要素リスト設計とCEFR-Jリソースの活用
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] Writing: CEFR-J Writing Tasks from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  Yoji Kudo, Yoshiyuki Notohara, Yasuo Nakatani
- Organizer
  平成28-31年度科学研究費補助金基盤研究(A)「英語到達度指標CEFR-J準拠のCAN-DO指導タスクおよびテスト開発と公開」(代表: 根岸雅史) CEFR-J 2020シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] Bレベルのライティング・タスクの作成2020
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  平成28-31年度科学研究費補助金基盤研究(A)「英語到達度指標CEFR-J準拠のCAN-DO指導タスクおよびテスト開発と公開」(代表: 根岸雅史) CEFR-J 2020シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] Exploring the metaphorical and image-schematic grounding of indirect speech acts realization in processes and force-dynamic schemata constructions: A corpus pragmatics approach2020
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The 41st International Computer Archive of Modern and Medieval English Heidelberg Digital Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Presentation] CEFR-J Writing tests from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  工藤洋二・能登原祥之・中谷安男
- Organizer
  CEFR-J 2020 Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] B レベルのライティング・タスクの作成2020
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  CEFR-J 2020 Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 典型的な構文に見られる語用論的定型表現と間接発話行為2019
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  中国地区英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Presentation] CEFR-J Writing のタスク・テスト作成2019
- Author(s)
  中谷安男、工藤洋路、能登原祥之
- Organizer
  CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 言語教育と言語処理の接点2019
- Author(s)
  投野由紀夫、奥村学、荒瀬由紀、根岸雅史、篠崎隆宏、金子恵美子、能登原祥之、石井康毅、内田諭、廣川左千男、ブレンダン・フラナガン、和泉絵美
- Organizer
  言語処理学会第25回年次大会(NLP2019)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 典型的な構文に現れる間接発話行為の解釈2018
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  中国地区英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Presentation] CEFR-Jとスピーキング指導2018
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  CEFR-J　2018　Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Writing2018
- Author(s)
  中谷安男、工藤洋路、小泉利恵、能登原祥之
- Organizer
  CEFR-J　2018　Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] CEFR-Jライティングタスクの評価2018
- Author(s)
  中谷安男・工藤洋路・小泉利恵・能登原祥之・酒井英樹
- Organizer
  CEFR-J 2018シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Type frequency effects on L2 learners’ canonical construction development2018
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The 51st British Association for Applied Linguistics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Presentation] A usage-based approach to criterial canonical construction in an L2 learner corpus2018
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00764
[Presentation] Exploring the epistemic associations between tense-aspect-modal markers and canonical verbs in the spoken English corpus: A collostructional analysis2017
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The 38th International Computer Archive of Modern and Medieval English (ICAME)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Presentation] "The Error Profile for the CEFR-J" In Y.Tono, Y.Ishii, S. Uhchida, Y. Notohara, M. Aikawa, The Development of the Grammar/Text/Error Profiles for the CEFR-J2016
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The JACET 55th International Convention Symposium
- Place of Presentation
  Hokuseigakuen University
- Year and Date
  2016-09-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] 高校英語教科書に見られる典型的な構文と頻度効果2016
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  全国英語教育学会第42回大会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Year and Date
  2016-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Presentation] CEFR-J Error Profile の活用法2016
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性と活用に関する総合的研究　研究成果報告シンポジウム
- Place of Presentation
  東京外国語大学
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] English Sentence Patterns and Criterial Features for the CEFR Levels2016
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性と活用に関する総合的研究研究成果報告シンポジウム
- Place of Presentation
  東京外国語大学
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] N-gram 分析を通したCEFRレベル基準特性の特定：動詞共起フレームに焦点をあてて2015
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  言語処理学会第21回年次大会 (NLP2015)
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] Tense and Aspect Usage Patterns of Canonical Verbs in the Spoken English Corpus2015
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  The 48th British Association for Applied Linguistics
- Place of Presentation
  Aston University (UK)
- Year and Date
  2015-09-04
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Presentation] 英語教科書に見られる典型的な構文と概念干渉2015
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  全国英語教育学会第41回大会
- Place of Presentation
  熊本学園大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02737
[Presentation] A Corpus-based Difficulty Level Evaluation of Example Sentences with the CEFR Levels in CALD42015
- Author(s)
  Yoshiyuki NOTOHARA
- Organizer
  ASIALEX 2015 Hong Kong
- Place of Presentation
  The Hong Kong Polytechnic University
- Year and Date
  2015-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] 英語教科書を通した典型的なイベントスキーマと文型の頻度効果2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  全国英語教育学会第40回大会
- Place of Presentation
  徳島大学
- Year and Date
  2014-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Presentation] シンポジウム「英学史の研究とこれからの英語教育」教師と生徒が触れる英文を考える」2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  日本英学史学会中国・四国支部　平成26年度第1回研究例会
- Place of Presentation
  サテライトキャンパスひろしま
- Year and Date
  2014-05-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Presentation] 動詞の構文パターンに見られるCEFRレベル基準特性2014
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  「学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究」（代表：投野由紀夫）平成26年度第２回公開会議
- Place of Presentation
  成城大学
- Year and Date
  2014-12-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] Extended canonicity of event schemata in the spoken English corpus: Minimum essentials for CEFR A levels.2014
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 47th British Association for Applied Linguistics
- Place of Presentation
  University of Warwick, England, UK
- Year and Date
  2014-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Presentation] 動詞パタン論再考:動的用法基盤モデルの視点から2011
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第4回広島大学英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学教育学部
- Year and Date
  2011-07-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] Phrasological Units Development in Japanese EFL Learners Interlanguage through Convergent Concordances2011
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 44th British Association for Applied Linguistics
- Place of Presentation
  University of the West England, Bristol, UK
- Year and Date
  2011-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 動詞パタン論再考:動的用法基盤モデルの視点から2011
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第4回広島大学英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2011-07-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] Phraseological Units Development in Japanese EFL Learners' Interlanguage through Convergent Concordances2011
- Author(s)
  Yoshiyuki Notohara
- Organizer
  The 44th British Association for Applied Linguistics
- Place of Presentation
  University of the West of England (Bristol, UK)
- Year and Date
  2011-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 中学校の英語教科書に見られるイベントスキーマと文型2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第41回中国地区英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 中学校の英語教科書に見られる頻度効果の分析-イベントスキーマと文型の視点から-2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第36回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 中学校の英語教科書に見られる頻度効果の分析-イベントスキーマと文型の視点から-2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第36回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 中学校の英語教科書に見られるイベントスキーマと文型2010
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第41回中国地区英語教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 日本人英語学習者の連鎖動詞構文への親密度-JEFLL Corpus の分析を通して-2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  鳥取大学(鳥取県)
- Year and Date
  2009-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 日本人英語学習者のイベントスキーマと文型への親密度-JEFLL Corpus分析を通して-2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第34回英語コーパス学会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Year and Date
  2009-04-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 日本人英語学習者の連鎖動詞構文へのへの親密度-JEFLL Corpus分析を通して-2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第35回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  鳥取大学
- Year and Date
  2009-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] 日本人英語学習者のイベントスキーマと文型への親密度-JEFLL Corpus の分析を通して-2009
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  英語コーパス学会
- Place of Presentation
  神戸大学(兵庫県)
- Year and Date
  2009-04-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720214
[Presentation] ブログ形式収斂型Data-Driven Learningの研究2007
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第38回中国地区英語教育学会
- Place of Presentation
  山口大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18720155
[Presentation] 多様な大学環境におけるeラーニングの効果とラーニング・マネージメントの研究2007
- Author(s)
  青木信之、渡辺智恵、徳見道夫、恒川元行、志水俊広、奥村義博、宮沖宏、辻祥子、寺嶋健史、池上真人、能登原祥之、前田啓朗
- Organizer
  外国語教育メディア学会第47回全国研究大会
- Place of Presentation
  名古屋学院大学
- Year and Date
  2007-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320090
[Presentation] 学習者作文データにおける基準特性の候補
- Author(s)
  能登原　祥之
- Organizer
  「学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究」公開会議
- Place of Presentation
  東京外国語大学本郷サテライト　（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] 話し言葉における典型的なイベントスキーマと文型
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  第39回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  北星学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520682
[Presentation] JEFLL Corpus の CEFR レベル再分類
- Author(s)
  能登原　祥之
- Organizer
  「学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究」公開会議
- Place of Presentation
  京都駅前キャンパスプラザ　（京都府）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] 英語学習者書き言葉コーパスとCEFR対応付けと特徴抽出
- Author(s)
  能登原　祥之、投野　由紀夫
- Organizer
  「学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究」公開会議
- Place of Presentation
  東京外国語大学本郷サテライト　（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017
[Presentation] Criterial Features in CEFR-rated JEFLL Corpus:Verbs observed
- Author(s)
  能登原祥之
- Organizer
  平成24-27年度科学研究費補助金基盤研究(A)「学習者コーパスによる英語CEFRレベル基準特性の特定と活用に関する総合的研究」(代表: 投野由紀夫) 公開会議
- Place of Presentation
  会津大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24242017

1. Tono Yukio (10211393)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. NEGISHI MASASHI (50189362)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. NAKATANI YASUO (90290626)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. OKUMURA MANABU (60214079)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. ISHII YASUTAKE (70530103)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. UCHIDA SATORU (20589254)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. IZUMI EMI (80450691)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. AOKI Nobuyuki (80202472)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. TOKUMI Michio (90099755)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. SHIMIZU Toshihiro (30269097)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. WATANABE Tomoe (80275396)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. IKEGAMI Masato (60420759)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. TERASHIMA Takeshi (90368845)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. KANEKO EMIKO (30533624)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 長沼君主 (20365836)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 高田智子 (20517594)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. 村越亮治 (30567110)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. 工藤洋路 (60509173)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
19. 篠崎隆宏 (80447903)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
20. TSUNEKAWA Motoyuki (70197747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
21. OKUMURA Yoshihiro (80152437)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
22. MAEDA Hiroaki (10335698)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
23. MIYAOKI Hiroshi (50209863)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. TSUJI Shoko (60299360)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. SUZUKI Shigeo (50162946)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. SHIMIZU Yuko (60216108)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. NOZAWA Takeshi (30198593)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. TAKEI Mitsuko (80412287)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. AIKAWA MASAO (60290467)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. TERAUCHI HAJIME (50307146)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. NAGAMACHI Mitsuo (50034327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. KAWAJIRI Takenobu (90149964)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. ISHII Junji (50124079)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. SUDO Tsuyoshi (60043808)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. TANABE Tastuo (60044137)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. 大羽良 (10308158)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 岡中正三 (70043833)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 酒井英樹 (00334699)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
39. 小泉利恵 (70433571)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
40. 印南洋 (80508747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. 片桐徳昭 (60734829)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. 大橋由紀子 (40589793)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. 周育佳 (40771944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

NOTOHARA Yoshiyuki 能登原 祥之

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Illocutionary Act Potential of the Canonical Schema Constructions and the Action-oriented Approach to English Grammar InstructionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Action-Oriented Approach to L2 Grammar Instruction: Canonical Constructions Instruction Lists RefinementPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Canonical Construction Instruction List Revisited: Speech Acts AllocationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research into CEFR-J-based 'can do' task and test development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Frequency Effects of Canonical Event Schemata with Sentence Patterns through the English Textbook CorpusPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

the CEFR-J RLD project: Developing Grammar, Text and Error Profiles Using Textbook & Learner Corpora

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Empirical Studies on Event Schema-based Pedagogical Semantic Tag SetsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of learning management to improve the quality and quantity of English e-learning in various university settings

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Pedagogical Effects of Convergent Concordances : Semantic Restructuring of English Catenative Verb ConstructionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study of learning effects and learning management of English e-learning in various university settings

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Convergent Data-Driven Learning and the Semantic Restructuring of English Verbs of Japanese EFL LearnersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Joint Study of Intelligent Multimedia on Technology Education.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

NOTOHARA Yoshiyuki 能登原祥之

[Book] 『COMET English Communication III』高等学校教科書英語コミュニケーション III2024

[Book] 『COMET English Communication II』高等学校教科書英語コミュニケーション II2023

[Book] 『COMET English Communication I』高等学校教科書英語コミュニケーション I2022

[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』「第１２章指導案の作成」2018

[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』第１０章ライティングの指導」2018

[Book] 赤松信彦 (編著)『英語指導法の理論と実践ー21世紀型英語教育の探求ー』第８章スピーキングの指導」2018

[Book] 赤野一郎・堀正広・投野由紀夫（編著）『英語教師のためのコーパス活用ガイド』９章学習者コーパスを利用したチャンクの指導2014

[Book] 馬本勉（編著）『外国語活動から始まる英語教育　ことばへの気づきを中心として』９章　例文の選定2014