SAKAGUCHI KAZUHIRO 坂口和寛

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SAKAGUCHI Kazuhiro 坂口和寛

坂口和寛サカグチカズヒロ

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Researcher Number	70303485
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Affiliation (Current)	2022: 信州大学, 学術研究院人文科学系, 准教授 2022: 大月短期大学, 経済科, 准教授(移行)
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2019: 信州大学, 学術研究院人文科学系, 准教授 2009 – 2013: Shinshu University, 人文学部, 准教授 2008: Ohtsuki City College, 経済科, 准教授 2005: 大月短期大学, 経済科, 助教授 2001 – 2004: 信州大学, 人文学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 類義語分析 / 日本語分析 / 例文分析 / 日本語母語話者 / 日本語教師 / 例文作成 / ストラテジー / 類義語 / 日本語分析ストラテジー / 意味分析 … More / 副詞 / 教師養成 / ストラテジートレーニング / 例文作成行動 / 例文作成ストラテジー / ストラテジー訓練 / 日本人大学生 / 日本語分析手順 / 例文分析行動 / 非文 / 例文の正誤性 / ストラテジー指導 / 日本語能力 / 独習型教材 / 正用文 / テキストマイニング / 映像化ストラテジー / 対比 / 類義表現 / 日本語教育学 Less

Research Projects
(6 results)
Research Products
(17 results)

Analysis of Semantic Characteristics and Comparison Techniques Supporting Explicit Explanation in Japanese Language AnalysisPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sakaguchi Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Shinshu University
Example-Sentence (ES) Information Abstraction and Meta-Language (ML) Techniques Supporting Effective Use of Useful ES in Analysis of Japanese LanguagePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAGUCHI Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Shinshu University
Training and development of materials to improve the semantic characteristic analytical abilities of Japanese language teachersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAGUCHI Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Shinshu University
Developing self-study materials to train Japanese analysis abilities for Japanese Language teachersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAGUCHI Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Ohtsuki City College
日本語分析技術の総合的向上と自己修正型教師の養成を目的とした訓練方法に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  坂口和寛
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Ohtsuki City College
  Shinshu University
類義語分析における例文作成の有効性とストラテジー訓練の効果に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  坂口和寛
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Shinshu University

All 2020 2019 2018 2015 2014 2013 2012 2010 2009 2005

All Journal Article Presentation Book

[Book] 日本語教育の過去・現在・未来第5巻文法2009
- Author(s)
  坂口和寛
- Publisher
  凡人社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Journal Article] 日本語母語話者が類義語分析において行う対比とその特徴2020
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学人文科学論集
  
  Volume: 第7号第2冊 Pages: 217-228
- NAID
  120007099570
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02850
[Journal Article] 類義表現分析において日本語母語話者が行う意味特徴説明2019
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学人文科学論集
  
  Volume: 6 Pages: 169-181
- NAID
  120007099899
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02850
[Journal Article] 類義表現の例文分析において言語化される例文の意味内容―使用される日本語表現が示唆する例文分析の傾向2018
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学人文科学論集
  
  Volume: 5 Pages: 157-171
- NAID
  40021869325
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02850
[Journal Article] 映像化ストラテジーにより類義語の正用文から想起される「映像」の特徴―日本語教育経験者の例文分析過程からわかること2015
- Author(s)
  坂口和寛・河野俊之
- Journal Title
  
  信州大学国際交流センター電子紀要
  
  Volume: 論文番号10 Pages: 1-14
- NAID
  120007100079
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370601
[Journal Article] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点2014
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学人文科学論集
  
  Volume: 第1号（通巻48号）
- NAID
  120005399467
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520624
[Journal Article] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点2014
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学人文科学論集 (信州大学人文学部)
  
  Volume: 第1号, (通巻48号) Pages: 243-254
- NAID
  120005399467
- URL
  http://hdl.handle.net/10091/17478
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520624
[Journal Article] 日本語母語話者の類義語分析における正用例文分析の特徴と問題点―「映像化ストラテジー」による例文分析について2013
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学国際交流センター電子紀要
  
  Volume: 論文番号6 Pages: 1-13
- URL
  http://www.shinshu-u.ac.jp/institution/suic/upload/pdf/publications/ekiyou_6.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520624
[Journal Article] 類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴2012
- Author(s)
  坂口和寛・河野俊之
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 第19巻第1号 Pages: 32-33
- NAID
  110009477892
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520624
[Journal Article] 日本語母語話者が自分の頭で「日本語」について考えるということ-日本語教育の観点から2009
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  日本文学会誌(盛岡大学日本文学会) 第21号
  
  Pages: 1-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Journal Article] 日本語母語話者が自分の頭で「日本語」について考えるということ-日本語教育の視点から-2009
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  『日本文学会誌』(盛岡大学日本文学会) 第21号
  
  Pages: 1-20
- NAID
  40016680694
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Journal Article] 非文分析が回避される類義語分析に見られる特徴2005
- Author(s)
  坂口和寛
- Journal Title
  
  信州大学留学生センター紀要 6号
  
  Pages: 12-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15720122
[Presentation] 類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴2012
- Author(s)
  坂口和寛・河野俊之
- Organizer
  日本語教育方法研究会　第38回研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520624
[Presentation] 日本語分析ストラテジーの独習型教材において疑似的インターアクションを生み出すインストラクション2010
- Author(s)
  坂口和寛, 河野俊之
- Organizer
  第34回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  東京都小金井市
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Presentation] 日本語分析ストラテジーの独習型教材において擬似的インターアクションを生み出すインストラクション2010
- Author(s)
  坂口和寛・河野俊之
- Organizer
  第34回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  東京農工大学(東京都小金井市)
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Presentation] 日本語分析に有用な「よい例文」を作り出すストラテジーとそのトレーニング法の開発2009
- Author(s)
  坂口和寛, 河野俊之
- Organizer
  第32回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  神奈川県横浜市
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142
[Presentation] 日本語分析に有用な「よい例文」を作り出すストラテジーとそのトレーニング法の開発2009
- Author(s)
  坂口和寛・河野俊之
- Organizer
  第32回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  神奈川大学(神奈川県横浜市)
- Year and Date
  2009-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20720142

SAKAGUCHI KAZUHIRO 坂口 和寛

SAKAGUCHI Kazuhiro 坂口 和寛

坂口 和寛 サカグチ カズヒロ

Research Projects

Research Products

Analysis of Semantic Characteristics and Comparison Techniques Supporting Explicit Explanation in Japanese Language AnalysisPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Example-Sentence (ES) Information Abstraction and Meta-Language (ML) Techniques Supporting Effective Use of Useful ES in Analysis of Japanese LanguagePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Training and development of materials to improve the semantic characteristic analytical abilities of Japanese language teachersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing self-study materials to train Japanese analysis abilities for Japanese Language teachersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

日本語分析技術の総合的向上と自己修正型教師の養成を目的とした訓練方法に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

類義語分析における例文作成の有効性とストラテジー訓練の効果に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 日本語教育の過去・現在・未来第5巻文法2009

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 日本語母語話者が類義語分析において行う対比とその特徴2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 類義表現分析において日本語母語話者が行う意味特徴説明2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 類義表現の例文分析において言語化される例文の意味内容―使用される日本語表現が示唆する例文分析の傾向2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 映像化ストラテジーにより類義語の正用文から想起される 「映像」の特徴―日本語教育経験者の例文分析過程からわかること2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点2014

Author(s)

Journal Title

NAID

URL

Data Source

[Journal Article] 日本語母語話者の類義語分析における正用例文分析の特徴と問題点―「映像化ストラテジー」による例文分析について2013

Author(s)

Journal Title

URL

SAKAGUCHI KAZUHIRO 坂口和寛

SAKAGUCHI Kazuhiro 坂口和寛

坂口和寛サカグチカズヒロ

[Journal Article] 映像化ストラテジーにより類義語の正用文から想起される「映像」の特徴―日本語教育経験者の例文分析過程からわかること2015