Aizawa Hiromitsu 相澤宏充

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AIZAWA Hiromitsu 相澤宏充

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Researcher Number	70344851
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 福岡教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2017: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2014: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2008 – 2010: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Special needs education / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Except Principal Investigator 聴覚障害 / 聴覚障害児 / 聾学校 / 言語発達 / 音象徴性 / オノマトペ / 印象評定 / 言語要素 / テキストマイニング / 指導 … More / 日本語力 / 評価 / 作文 / 方略 / 文の理解 / 視線解析 / 眼球運動 / 文章読解 / 構文 / 文理解 / データベース / 指導計画 / 実態把握 / 指導内容体系表 / 自立活動 / 特別支援教育 / 発達 / 形態素 / 語彙 / 文 / 書きことば / 日本語 / 特殊教育 Less

聴覚障害児者における感性のことばの世界の探究
- Principal Investigator
  
  左藤敦子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
Study of assessment system for writing by students with hearing impairments
- Principal Investigator
  
  SAWA Takashi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Individual difference of strategy for processing sentences and text in children with hearing impairments.
- Principal Investigator
  
  SAWA Takashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Study on systematization of teaching content of Jiritsu-katsudou
- Principal Investigator
  
  IKARI Emiko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Research on development of Japanese developmental scale for children with hearing impairment
- Principal Investigator
  
  SAWA Takashi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連－言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018
- Author(s)
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  Volume: 69 Pages: 211-220
- NAID
  120007047728
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Journal Article] 多次元項目に基づく作文の分類と評価－聾学校小学部児童と中学部生徒の作文を対象として－2017
- Author(s)
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  Volume: 68 Pages: 193-202
- NAID
  120007048158
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Journal Article] 聴覚障害生徒が書く文章の特徴について：多次元項目に基づく作文の分類．2016
- Author(s)
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  Volume: 67 Pages: 135-144
- NAID
  110010022338
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Journal Article] 能動文と受動文の読みにおける語順と意味の影響－聴者と聴覚障害者を対象とした眼球運動計測による検討－．2015
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  Volume: 66 Pages: 221-230
- NAID
  110009890143
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Journal Article] 能動文および受動文の読みにおける眼球運動特性－絵の選択課題を用いた検討－.2014
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系II
  
  Volume: 65 Pages: 267-274
- NAID
  110009751524
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Journal Article] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011
- Author(s)
  太田富雄・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- Journal Title
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター紀要 3
  
  Pages: 63-71
- NAID
  120006380336
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[Journal Article] 英国における自立活動2011
- Author(s)
  氏間和仁・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- Journal Title
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要 2
  
  Pages: 55-63
- NAID
  120006379734
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[Journal Article] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011
- Author(s)
  太田富雄・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- Journal Title
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター紀要
  
  Volume: 3号 Pages: 63-71
- NAID
  120006380336
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[Journal Article] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプー2010
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系I 61巻
  
  Pages: 309-317
- NAID
  110007591638
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 英国における自立活動2010
- Author(s)
  猪狩恵美子・氏間和仁・相澤宏充・一木薫
- Journal Title
  
  福岡教育大学附属特別支援センター紀要第2号
  
  Pages: 55-63
- NAID
  120006379734
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[Journal Article] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプ-2010
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 61巻
  
  Pages: 309-317
- NAID
  110007591638
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の助詞「に」の分析-2010
- Author(s)
  相澤宏充、澤隆史
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要第4分冊 59巻
  
  Pages: 79-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の助詞「に」の分析2010
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要第4分冊 59巻
  
  Pages: 79-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児童・生徒の作文における形容詞使用の発達的特徴2009
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充
- Journal Title
  
  障害科学研究 33巻
  
  Pages: 1-13
- NAID
  110009624492
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児童・生徒の作文における動詞使用の発達的変化-学部間の比較による横断的検討から-.2009
- Author(s)
  澤隆史, 相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 60
  
  Pages: 273-282
- NAID
  110007030325
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児童・生徒の作文における形容詞使用の発達的特徴2009
- Author(s)
  澤隆史、相澤宏充
- Journal Title
  
  障害科学研究 33巻
  
  Pages: 1-13
- NAID
  110009624492
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児童・生徒の作文における動詞使用の発達的変化-学部間の比較による横断的検討から-2009
- Author(s)
  澤隆史、相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 60巻
  
  Pages: 273-282
- NAID
  110007030325
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児の文章における動詞使用の発達的変化-一事例に関する縦断的検討から-.2008
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 59
  
  Pages: 279-286
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Journal Article] 聴覚障害児の文章における動詞使用の発達的変化-一事例に関する縦断的検討から-2008
- Author(s)
  澤隆史、相澤宏充
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 59巻
  
  Pages: 279-286
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児が書く文章の特徴と評価との関連―言語要素の使用からみた作文の分類と評価―2017
- Author(s)
  澤隆史・新海晃・白石健人・林雄大・大川将貴・相澤宏充・林田真志
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Presentation] 聴覚障害児の説明文理解と最上位構造―比較及び因果の標識の理解と文章記憶の関連性―2017
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Presentation] 多様な言語要素の使用に基づく聴覚障害児の作文評価－言語要素の使用と評価との関連－2016
- Author(s)
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- Organizer
  日本特殊教育学会第54回大会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟県・新潟市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Presentation] 聴覚障害児の作文に対する事前連想の影響－連想方法による違い－2016
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Organizer
  日本特殊教育学会第54回大会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ（新潟県・新潟市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Presentation] 聴覚障害児の作文評価に関するメタ認知―自己評価・他者評価と表現との関連性―2015
- Author(s)
  澤隆史・白石健人・新海晃・相澤宏充・林田真志
- Organizer
  日本特殊教育学会第53回大会
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[Presentation] 聴覚障害児の感情語の理解－類似度・既知度の判断から－2013
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Place of Presentation
  明星大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Presentation] 聴覚障害児の文章の読みにおける推論－反応時間を測度とした検討－2013
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- Organizer
  日本特殊教育学会第51回大会
- Place of Presentation
  明星大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Presentation] 聴覚障害児の作文における使用語彙の特徴 : 潜在意味解析による分析の試み2012
- Author(s)
  澤隆史・濱田豊彦・相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第50回大会
- Place of Presentation
  つくば国際会議場(茨城県)
- Year and Date
  2012-09-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Presentation] 聴覚障害児の作文における助詞使用パターン : 助詞bigramと作文の長さについて2012
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Organizer
  日本特殊教育学会第50回大会
- Place of Presentation
  つくば国際会議場(茨城県)
- Year and Date
  2012-09-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Presentation] 聴覚障害児童の作文における接続表現の使用-接続詞、接続助詞、並立助詞の使用傾向-2009
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児童の作文における接続表現の使用-接続詞、接続助詞、並立助詞の使用傾向-2009
- Author(s)
  澤隆史、相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の「に格」の生起パターンから-2008
- Author(s)
  相澤宏充・左藤敦子・澤隆史、
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンションセンター
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の形容詞の使用における発達的変化-一事例の日記の縦断的分析を通じて-.2008
- Author(s)
  澤隆史, 尾崎有子, 石川達郎, 相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンシヨンセンター
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の形容詞の使用における発達的変化-一事例の日記の縦断的分析を通じて-2008
- Author(s)
  澤隆史、尾崎有子、石川達郎、相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第46回大会
- Place of Presentation
  米子コンベンションセンター
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の動詞の使用における発達的変化-一事例の日記についての縦断的分析を通じて-2007
- Author(s)
  澤隆史、尾崎有子、林朋子、相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2007-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の動詞の使用における発達的変化-一事例の日記についての縦断的分析を通じて-.2007
- Author(s)
  澤隆史・尾崎有子・林朋子・相澤宏充
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[Presentation] 聴覚障害児の格助詞の理解－深層格の観点から－
- Author(s)
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[Presentation] 聴覚障害児の作文に対する事前連想の影響．
- Author(s)
  相澤宏充・澤隆史
- Organizer
  日本特殊教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-09-20 – 2014-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330259

1. SAWA Takashi (80272623)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 33 results
2. HAYASHIDA Masashi (00467755)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
3. HAMADA Toyohiko

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. SHIRAISHI Kento

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. IKARI Emiko (10403908)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. ISHIZAKA Ikuyo (70333515)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. ICHIKI Kaoru (30509740)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. UJIMA Kazuhito (80432821)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. OOE Hirokata (40415584)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. OTA Tomio (70213733)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. OHIRA DAN (30322283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. KENJO Masamutsu (30279591)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. NAKAMURA Takashi (70292505)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. NAKAYAMA Takeshi (40301329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. NOTOMI Keiko (60228301)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. FUJIKANE Michinori (60228971)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. CHONAN Hirohito (70364130)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 左藤敦子 (90503699)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 井口亜希子 (90908352)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. OYA Kumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. HIGUCHI Youko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. GOTO Hiroshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. MURAKAMI Hiroyuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. MORI Yumiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. BREND Matthis

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. OSHIKA Aya

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. INABA Keita

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. NAGAHAMA Keigo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. SAWADA Mizuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. AKAHANE Saori

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. KYAN Chikashi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. SHINKAI Akira

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
33. HAYASHI Yudai

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
34. OKAWA Masaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

Aizawa Hiromitsu 相澤 宏充

AIZAWA Hiromitsu 相澤 宏充

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

聴覚障害児者における感性のことばの世界の探究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study of assessment system for writing by students with hearing impairments

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Individual difference of strategy for processing sentences and text in children with hearing impairments.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on systematization of teaching content of Jiritsu-katsudou

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on development of Japanese developmental scale for children with hearing impairment

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連 －言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 多次元項目に基づく作文の分類と評価－聾学校小学部児童と中学部生徒の作文を対象として－2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害生徒が書く文章の特徴について：多次元項目に基づく作文の分類．2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 能動文と受動文の読みにおける語順と意味の影響－聴者と聴覚障害者を対象とした眼球運動計測による検討－．2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 能動文および受動文の読みにおける眼球運動特性－絵の選択課題を用いた検討－.2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英国における自立活動2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプー2010

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

Aizawa Hiromitsu 相澤宏充

AIZAWA Hiromitsu 相澤宏充

[Journal Article] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連－言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018