Osada Yuki 長田友紀

… Alternative Names

Researcher Number	70360956
Other IDs	https://orcid.org/0000-0002-2451-5522
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Affiliation (Current)	2019: 筑波大学, 人間系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019: 筑波大学, 人間系, 准教授 2011 – 2014: 筑波大学, 人文社会系, 講師 2007 – 2010: University of Tsukuba, 大学院・人文社会科学研究科, 講師 2006: 北海道教育大学, 教育学部, 助教授 2005: 北海道教育大学, 教育学部函館校, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 音声言語指導 / 話し言葉指導 / 視覚情報 / 国語教育 / 国語科 / 話し合い / 状況的認知 / コミュニケーション教育 / 話し合い指導 / コミュニケーション能力 … More Except Principal Investigator 東アジア共同体 / 東アジア史教材 / 社区教育 / 古典教材 / 東アジア史教育 / 社区学校 / 国際情報交換（台湾） / 国際情報交換（中国） / 国際情報交換（韓国） / 教育学 / 東アジア / 共同体意識 / 教材開発 / 比較研究 / 教育実践プログラム / 漢文教育 / 歴史教育 / 多文化教育 / 国際情報交流 / 台湾：韓国：中国 Less

グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築の基礎的研究Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  長田友紀
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
Study on development of the educational practice program to raise East Asia sense of community
- Principal Investigator
  
  KAI Yuichiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Research on visual information toolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OSADA Yuki
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
The Developed research on visual information tools for discussionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  OSADA Yuki
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
協働での視覚情報化ツールを活用した話し合い指導の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  長田友紀
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
  Hokkaido University of Education

All 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 「図解」、「コミュニケーション能力」（高木まさきほか編『国語科重要用語の解説』所収）2015
- Author(s)
  長田友紀
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Book] 国語教育における話し合い指導の研究2015
- Author(s)
  長田友紀
- Publisher
  風間書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Book] 「交流のさせ方」『国語の授業を作る<<小学校編>>』2012
- Author(s)
  長田友紀（内藤一志・藤田洋治編）
- Publisher
  長門出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究(「話し合いの学習指導の方法」)(全国大学国語教育学会編)2010
- Author(s)
  長田友紀
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究(全国大学国語教育学会編)(話し合いの学習指導の方法)2010
- Author(s)
  長田友紀
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Book] 新しい時代のリテラシー教育(「話し合い指導におけるコミュニケーション能力論の拡張-事中・事後指導における視覚情報化ツール-」)(桑原隆編)2008
- Author(s)
  長田友紀
- Publisher
  東洋館出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 大村はま実践にみる話し合いの視覚情報化2014
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 504 Pages: 50-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 話し合いにおける視覚情報化ツールのテキストマイニングによる発達的分析－小・中・大学生にみる図示化メモの効果－2014
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  国語科教育
  
  Volume: 75 Pages: 16-23
- NAID
  110009816742
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 話し合いにおける視覚情報化の学年ごとの特徴－テキストマイニングによる小学生・中学生・大学生の分析－2013
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 40 Pages: 1-12
- NAID
  120005550032
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 戦後の学校教育における話し合い指導研究レビュー－視覚情報化ツールの活用に注目して－2013
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  文藝言語研究　言語編
  
  Volume: 64 Pages: 23-39
- NAID
  120005342696
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 討論・話し合い指導の問題点-グループ討議の充実と視覚情報化ツールの活用にむけて-2012
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 477 Pages: 28-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] ループ討議における視覚情報化ツールの使用行為－相互作用場面と討議の全体構造からの分析－2012
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 39 Pages: 39-54
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] グループ討議における視覚情報化ツールのケーススタディ－視覚情報化ツール使用行為の種類－2011
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 38 Pages: 77-90
- NAID
  40018967878
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 国語教育における話し言葉指導の目標論の検討2011
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  文藝言語研究　文藝編
  
  Volume: 60 Pages: 27-46
- NAID
  40019031916
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Journal Article] 国語教育におけるコミュニケーション能力研究の課題2010
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究(人文科教育学会編) 第37号
  
  Pages: 33-53
- NAID
  120002399097
- URL
  http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/limedio/dlam/M10/M1045682/5.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] メモの取り方による話し合い報告内容の差異-視覚情報化ツールのテキストマイニングによる質的データ分析-2010
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  読書科学
  
  Volume: 53(3) Pages: 60-70
- NAID
  130007651563
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 国語教育におけるコミュニケーション能力研究の課題2010
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 37 Pages: 33-53
- NAID
  120002399097
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] メモの取り方による話し合い報告内容の差異-視覚情報化ツールのテキストマイニングによる質的データ分析-2010
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  読書科学(日本読書学会編) 第53巻第3号
  
  Pages: 60-70
- NAID
  130007651563
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話合いの構造把握を可能にする視覚情報化2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  初等教育資料 850
  
  Pages: 74-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] グループ討議において学習者が抱える二重性-なぜグループ討議の指導は必要なのか-2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  日本国語教育学会編『月刊国語教育研究』通巻443号
  
  Pages: 50-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話し合いの視覚情報化によって事後の報告はどのように変化するか-大学生によるメモと報告書の語数の量的分析による一考察-2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育学会編『人文科教育研究』第36号
  
  Pages: 1-12
- NAID
  120002041970
- URL
  https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/limedio/dlam/M10/M1028590/2.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話し合い指導における学習過程上の困難点-状況的認知アプローチからみた事前・事中・事後指導-2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  筑波大学日本語日本文学会『日本語と日本文学』 47
  
  Pages: 1-12
- NAID
  120000830605
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話合いの構造把握を可能にする視覚情報化2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  文部科学省教育課程課・幼児教育課編『初等教育資料』 850号
  
  Pages: 74-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] グループ討議において学習者が抱える二重性-なぜグループ討議の指導は必要なのか-2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  日本国語教育学会編『月刊国語教育研究』 443
  
  Pages: 50-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話し合いの視覚情報化によって事後の報告はどのように変化するか―大学生によるメモと報告書の語数の量的分析による一考察―2009
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文科教育研究 36
  
  Pages: 1-12
- NAID
  120002041970
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 話し合い指導におけるコミュニケーション能力論の拡張-事中・事後指導における視覚情報化ツールー2008
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  桑原隆編『新しい時代のリテラシー教育』東洋館出版
  
  Pages: 196-207
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730490
[Journal Article] 話し合い指導における学習過程上の困難点-状況的認知アプローチからみた事前・事中・事後指導-2008
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  日本語と日本文学(筑波大学日本語日本文学会) 第47号
  
  Pages: 1-12
- NAID
  120000830605
- URL
  http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/limedio/dlam/M96/M964193/8.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Journal Article] 国語科での話し合い指導における視覚情報化ツールの実証的研究-大学生の事中メモの類型と事後報告との関係-2006
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  人文論究(北海道教育大学函館人文学会) 第76集
  
  Pages: 25-37
- NAID
  40015487816
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730490
[Journal Article] 国語科に言けるグループ指導の要件2005
- Author(s)
  長田友紀
- Journal Title
  
  研究集団ことのは『累積科学国語教育実践研究ことのは』通巻25号
  
  Pages: 78-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730490
[Presentation] 課題研究発表「話すこと･聞くことの学習指導からみた課題と将来－2000年以降の成果を踏まえて－」2014
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター（愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2014-05-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Presentation] 話し合いにおける視覚情報化ツール使用の実態-大学生の授業における質的データ分析-2010
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  人文科教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2010-06-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Presentation] 国語科におけるコミュニケーション教育重視の動向2010
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  中日の言語研究と言語教育シンポジウム
- Place of Presentation
  中国:北京師範大学
- Year and Date
  2010-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Presentation] 話し合いにおけるメモと事後の報告との関係-テキストマイニングを用いた大学生の質的データ分析-2008
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  第52回日本読書学会
- Place of Presentation
  筑波大学附属学校教育局
- Year and Date
  2008-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Presentation] 大学におけるコミュニケーションを中核とした「国語」指導2008
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  日本国語教育学会大学部会
- Place of Presentation
  筑波大学附属学校教育局
- Year and Date
  2008-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730544
[Presentation] 話し合いにおける視覚情報化の発達的研究 - 小・中・大学生の話し合し1メモの分析一2007
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  岡山大学
- Year and Date
  2007-11-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730490
[Presentation] 公開講座「話し合い指導における視覚情報化ツール」
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  全国大学国語教育学会　公開講座（弘前大会)
- Place of Presentation
  弘前大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818
[Presentation] 大村実践にみる話し合いの視覚情報化
- Author(s)
  長田友紀
- Organizer
  第8回大村はま記念国語教育の会研究大会（千葉大会）
- Place of Presentation
  千葉市教育センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730818

1. KAI Yuichiro (70169374)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. IDA Hitoyasu (20203086)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. UEDA Takanori (30453004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KARAKI Kiyoshi (40273156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. KOKUBU Mari (10566003)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. HIRATA Yuji (40311807)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TEUCHI Akitoshi (00137845)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 勝田光 (30792113)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 森田香緒里 (20334021)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. Tastanbekova Kua (30726021)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 村井万里子 (30174262)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 余郷裕次 (90191535)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 幾田伸司 (00320010)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Osada Yuki 長田 友紀

長田 友紀 オサダ ユウキ

OSADA Yuki 長田 友紀

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築の基礎的研究Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on development of the educational practice program to raise East Asia sense of community

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on visual information toolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Developed research on visual information tools for discussionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

協働での視覚情報化ツールを活用した話し合い指導の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「図解」、「コミュニケーション能力」（高木まさきほか編『国語科重要用語の解説』所収）2015

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 国語教育における話し合い指導の研究2015

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 「交流のさせ方」『国語の授業を作る<<小学校編>>』2012

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究(「話し合いの学習指導の方法」)(全国大学国語教育学会編)2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究(全国大学国語教育学会編)(話し合いの学習指導の方法)2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 新しい時代のリテラシー教育(「話し合い指導におけるコミュニケーション能力論の拡張-事中・事後指導における視覚情報化ツール-」)(桑原隆編)2008

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 大村はま実践にみる話し合いの視覚情報化2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 話し合いにおける視覚情報化ツールのテキストマイニングによる発達的分析－小・中・大学生にみる図示化メモの効果－2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 話し合いにおける視覚情報化の学年ごとの特徴－テキストマイニングによる小学生・中学生・大学生の分析－2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 戦後の学校教育における話し合い指導研究レビュー－視覚情報化ツールの活用に注目して－2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 討論・話し合い指導の問題点-グループ討議の充実と視覚情報化ツールの活用にむけて-2012

Osada Yuki 長田友紀

長田友紀オサダユウキ

OSADA Yuki 長田友紀

[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究(「話し合いの学習指導の方法」)(全国大学国語教育学会編)2010

[Book] 新たな時代を拓く中学校・高等学校国語科教育研究(全国大学国語教育学会編)(話し合いの学習指導の方法)2010