NISHI Kaori 西香織

Researcher Number	70390367
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 明治学院大学, 教養教育センター, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2024: 明治学院大学, 教養教育センター, 教授 2010 – 2019: 北九州市立大学, 外国語学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 中国語 / 中間言語語用論 / 第二言語習得 / 多様化・細分化 / 言語教育 / 日本 / 多文化共生社会 / やさしい中国語 / 言語習得 / 語用論 / 聞き返し / コミュニケーション・ストラテジー / 応答表現 … More Except Principal Investigator … More 中国語 / 中国語教育 / 中国語教育文法 / ユーザー視点 / 教育文法 / 文型リスト / 『外国語学習のめやす』 / 外国語学習のめやす / 方略的言語使用 / 社会言語学的観点 / コミュニケーション能力指標 / 「外国語学習のめやす」 / バックワードデザイン / コミュニケーション文法 / 実用化 / 事例研究 / 体系化 / 教案化 / 負担軽減化 / ユーザー中心設計 / 談話文法 / 教育文法の設計 / 談話分析 / 表現形式の選択 / 表現形式の構成 / 教育・学習の負担軽減 / ユーザー中心 / 文法シラバス / 文法説明の平易化 / 文法項目の分散化 / コミュニケーション / 共有資源 / 機能的メタ情報 / 文法的メタ情報 / 社会語用論的情報 / 語用言語学的情報 / 社会語用論 / 語用言語学 / コミュニケーション行動の類型 / 目標タスク / 目標状況 / 語用論的慣習 / 目標となる言語使用状況 / コミュニカティブなタスク / 中国語教育のための言語資源 / 主題中心単元(Thematic Unit) / レアリア(Realia) / 逆向き設計(Backward Design) / コミュニケーション・ゴール / タスク分解 / タスク準拠型文型 / 語用論的知識 / コミュニカティブタスク準拠文型リスト / コミュニケーションの3モード / 文法教育 / ポライトネスストラテジー / 機能・表現意図中心文型一覧表 / Textbook adaptation / 中国語コミュニケーション文法 / コミュニケーション・ルール / ルーブリック / 文化理解 / バックワードデザイン（逆向き設計） / コミュニケーション能力 / カリキュラム論 / 教授法 Less

多文化共生社会NIPPONを目指した「やさしい中国語」構築の試みPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  西香織
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Meiji Gakuin University
ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー
- Principal Investigator
  
  鈴木慶夏
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kanagawa University
An method for Designing Chinese Pedagogical Grammar from the users' perspective: Deconcentration of Grammatical Items and the Simplification of Explanations
- Principal Investigator
  
  Suzuki Keika
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kanagawa University
A study of speech perception strategies in dialogue situations aimed at improving Japanese CFL learners' pragmatic competencesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nishi Kaori
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Meiji Gakuin University
  The University of Kitakyushu
Development and sharing of language resources based on the indications for communicative competence described in "Foreign Language Curriculum Guidelines"
- Principal Investigator
  
  Yamazaki Naoki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kansai University
Construction of communication grammar and re-design of the foundation of Chinese language teaching
- Principal Investigator
  
  YAMAZAKI Naoki
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kansai University
Studies on Pragmatic Transfer by L2 Chinese Learners in Non-Target Language Environments: Responses to Thanks, Apologies, Compliments and Requests.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  NISHI KAORI
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  The University of Kitakyushu
Study in Communicative Grammar of Chinese and its application to Teaching Chinese as a Second Language
- Principal Investigator
  
  YAMAZAKI Naoki
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kansai University

[Book] 中国語の三人称代名詞"它"に関する研究2019
- Author(s)
  西香織
- Total Pages
  295
- Publisher
  日中言語文化出版社
- ISBN
  9784905013518
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Book] キャンパスライフ中国語改訂新版2017
- Author(s)
  荒川清秀・塩山正純・周閲・中西千香
- Total Pages
  96
- Publisher
  白帝社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Book] どんどん話せる中国語作文トレーニング2016
- Author(s)
  中西千香
- Total Pages
  208
- Publisher
  三修社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Book] 現代中国語における前置詞の機能分化と動詞との関わり2015
- Author(s)
  中西千香
- Total Pages
  244
- Publisher
  好文出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Book] Eメールの中国語2012
- Author(s)
  中西千香
- Total Pages
  221
- Publisher
  白水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 中国語教育文法の設計に必要な談話文法の視点2024
- Author(s)
  鈴木慶夏・西香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 22 Pages: 35-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21955
[Journal Article] A proposal for a pedagogical grammar syllabus in tertiary Chinese language education in Japan2021
- Author(s)
  Suzuki Keika、Nishi Kaori、Furukawa Yutaka、Nakata Satomi
- Journal Title
  
  Frontiers of L2 Chinese Language Education:A Global Perspective. Routledge.
  
  Volume: 2021 Pages: 126-143
- DOI
  10.4324/9781003169895-8
- ISBN
  9781003169895
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00838
[Journal Article] 面接場面における受容型コミュニケーション・ストラテジー――中国語学習者と母語話者を比較して――2021
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 19 Pages: 53-73
- NAID
  40022602426
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Journal Article] レアリアについて～その特徴と教育的価値～2018
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  中国語教育のためのレアリア読本
  
  Volume: 無 Pages: 7-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] 実践例：スーパーのチラシから中国語を発見する～レアリア入手からワークシート作成、実践まで～2018
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  中国語教育のためのレアリア読本
  
  Volume: ー Pages: 135-144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] 中国語初中級における比較表現の文法事項分割・分散化試案2018
- Author(s)
  西香織、鈴木慶夏
- Journal Title
  
  北九州市立大学国際論集
  
  Volume: 16 Pages: 127-144
- NAID
  120006472390
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] プロジェクト学習を通した学生のアクティブラーニングに対する意識調査分析2018
- Author(s)
  西香織、李大年
- Journal Title
  
  北九州市立大学外国語学部紀要
  
  Volume: 147 Pages: 19-47
- NAID
  120006470217
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] 中国語初中級における比較表現の文法事項分割・分散化試案2018
- Author(s)
  西香織、鈴木慶夏
- Journal Title
  
  国際論集
  
  Volume: 16 Pages: 127-144
- NAID
  120006472390
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Journal Article] 対話語体中模糊限制語“好像是（ba）”的語用功能浅析2017
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  杉村博文教授退休記念　中国語学論文集（白帝社）
  
  Volume: なし Pages: 119-137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] 基於会話的日本漢語学習者理解型交際策略分析2017
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  世界漢語教学
  
  Volume: 1 Pages: 128-142
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Journal Article] 口頭試験における初級中国語学習者のコミュニケーション・ストラテジー2016
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学国際論集
  
  Volume: 14 Pages: 117-133
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] 従跨文化視角看日本姓名切分問題与誤称問題2015
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  漢語語言学　日中学者論文集―紀念方経民教授逝世十周年―
  
  Volume: なし Pages: 209-218
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] 中国語教材における出会いと別れのあいさつ表現2015
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学国際論集
  
  Volume: 第13号 Pages: 81-96
- NAID
  120005612208
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] 姓名称呼的中日文化差異及其教学2015
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  国際漢語教学与中華文化：第十三届国際漢語教学学術研討会論文集
  
  Volume: なし Pages: 70-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] わびに対する応答の日中英対照研究 ―上下関係の違いを中心に―2015
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  東アジア日本語・日本文化研究
  
  Volume: 第19集（特別号） Pages: 95-108
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] レアリアにあらわれる中国語の語彙的特徴～スーパーのチラシを中心に～2014
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  日中語彙研究
  
  Volume: 3 Pages: 23-46
- NAID
  120005424454
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] レアリア：Webやアプリからみる中国、中国語2014
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 12 Pages: 23-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] 初修外国語における中国語教育の一例～ICT活用とからめて～2013
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  漢字文献情報処理研究
  
  Volume: 14 Pages: 74-82
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Journal Article] 認知一致性在中日大学生称賛回応模式中的体現2013
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学外国語学部紀要
  
  Volume: 134 Pages: 51-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 認知一致性在中日大学生称賛回応模式中的体現2013
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学外国語学部紀要
  
  Volume: 134号 Pages: 51-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 中国語のわびに対する応答における中間言語語用論研究2013
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 11号 Pages: 107-127
- NAID
  40019768980
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 認知一致性在中日大学生称賛回応模式中的体現2013
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学外国語学部紀要
  
  Volume: 第134号 Pages: 51-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 中国語のわびに対する応答における中間言語語用論研究2013
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 第11号 Pages: 107-127
- NAID
  40019768980
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 中国語のわびに対する応答における中間言語語用論研究2013
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 11 Pages: 107-127
- NAID
  40019768980
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式2012
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  Canadian TCSL Journal(加拿大中文教学学報)
  
  Volume: Vol.2, No.2 Pages: 90-95
- URL
  http://www.canadiantcslassociation.ca/PDF/jor1217.pdf
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 如何譲日本漢語教材活起来2012
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  国際漢語教材的理論与教学実践研究：第十届国際漢語教学学術研討会論文集
  
  Volume: 無 Pages: 374-378
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 日本高校漢語教学離国際化、現代化還有多遠？2012
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  全球語境下海外高校漢語教学
  
  Volume: 無 Pages: 217-238
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式2012
- Author(s)
  西　香織
- Journal Title
  
  Canadian TCSL Journal（カナダ）
  
  Volume: Vol.2, No.2 Pages: 90-95
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Journal Article] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式2012
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  Canadian TCSL Journal
  
  Volume: Vol.2, No.2 Pages: 90-95
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 中国語の呼びかけ語の語用論的機能について-出会いのあいさつを中心に-2012
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 10号 Pages: 231-250
- NAID
  40019769028
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 中国語学習者の『ほめ』に対する応答における中間言語語用論研究2011
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  中国語教育
  
  Volume: 第9号 Pages: 185-207
- NAID
  40019080308
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 機能からみた前置詞の再分類-実から虚へ-2011
- Author(s)
  中西千香
- Journal Title
  
  愛知県立大学外国語学部紀要(言語・文学編)
  
  Volume: 第43号 Pages: 313-332
- NAID
  110008674590
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 漢語告別言語行為的調査与分析2011
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学外語学部紀要
  
  Volume: 第130号 Pages: 8-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 謙遜表現の形骸化-『どういたしまして』と"〓里(〓里)"を例に-2010
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  東アジア言語文化研究
  
  Volume: 第11集 Pages: 1-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 日本漢語学習者在任務型活動中的停頓原因分析2010
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  国際漢語教学実践与思考:第八届国際漢語教学学術研討会論文選集
  
  Pages: 311-317
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Journal Article] 『ほめ』に対する応答の日中大学生比較2010
- Author(s)
  西香織
- Journal Title
  
  北九州市立大学外国語学部紀要
  
  Volume: 第129号 Pages: 73-95
- NAID
  40018889378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 日本人学習者のための「やさしい中国語」の構築、その難点―日中（英）対訳型オーディオ絵本作成プロジェクトを例に―2023
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  中国語教育・外国語教育ワークショップ「やさしい」は「やさしくない」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00690
[Presentation] 中国語教育文法の設計に必要な談話文法の視点2023
- Author(s)
  鈴木慶夏・西香織
- Organizer
  中国語教育学会第21回全国大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21955
[Presentation] 日本人学習者のための「やさしい中国語」の構築、その難点　―日中（英）対訳型オーディオ絵本作成プロジェクトを例に―2023
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育・外国語教育ワークショップ　「やさしい」は「やさしくない」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21955
[Presentation] Chinese heritage language: home settings and university curriculum in Japan2023
- Author(s)
  Keika Suzuki, Kaori Nishi
- Organizer
  Chinese Studies Association of Australia (CSAA) 18th Biennial Conference 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21955
[Presentation] Chinese heritage language: Home settings and university curriculum in Japan2023
- Author(s)
  鈴木慶夏、西　香織
- Organizer
  Studying Things Chinese: Challenges and Opportunities, CSAA 18th Biennial Conference 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00690
[Presentation] 中国語教育文法における様態補語の位置づけ2022
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  日本中国語学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21955
[Presentation] 語用論的角度からみた疑問詞疑問文に対する応答表現ー中国語初級学習者に教えるべき表現とはー2022
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  ワークショップ「日本語母語話者のための中国語教育文法を考える―応答表現をどう学ぶか(2)―」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00838
[Presentation] 中国語教育文法における様態補語の位置づけ2022
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  日本中国語学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00838
[Presentation] 対日本漢語学習者応答交際策略的可接受度調査分析2021
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  6th International Conference on Chinese as a Second Language Research
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Presentation] 日本漢語学習者和中国日語学習者之理解型交際策略対比研究－以求職応聘面試場面為例－2021
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中日語言教育研討会
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Presentation] データから見る中国語比較表現の実態2020
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会2020年度第３回研究会（オンライン開催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00838
[Presentation] 新学期までにできること～教材研究から授業準備まで2019
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  STMC第8回研究例会「新学期までにまだまだ間に合う！より充実した授業にするために」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 多言語連繋型プロジェクトワーク授業のデザイン―オリンピックを題材にした授業デザインの考察―2019
- Author(s)
  阪堂千津子・西香織・池谷尚美
- Organizer
  朝鮮語教育学会第80回例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 模擬面接における中国語学習者の受容型コミュニケーション・ストラテジー2019
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会第17回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Presentation] レアリアを使って授業をするとこうなる2019
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  STMC第8回研究例会「新学期までにまだまだ間に合う！より充実した授業にするために」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 「違和感」から始める多言語・多文化連繋プロジェクト―多文化共生社会への参加に向けて―2019
- Author(s)
  西香織・阪堂千津子・池谷尚美
- Organizer
  第17回外国語授業実践フォーラム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 従使用者角度談語法項目的編排―以“差比句”為例2019
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第69回日本中国語学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00838
[Presentation] 日本漢語學習者在不同人際關係中的理解型交際策略研究2018
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第十屆亞太地區漢語教學學會國際研討會
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 日本漢語學習者在不同人際關係中的理解型交際策略研究2018
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第十屆亞太地區漢語教學學會國際研討會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Presentation] 初級レベルに必要な比較表現とは――文法事項の分割・分散による文型化試案2018
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会第15回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02978
[Presentation] レアリアの中の書面語表現とその特徴2018
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第２回研究会『レアリアのツボ、レアリアのチカラ～レアリアで学ぶ、教える中国語のために～第5弾』
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 魅力ある授業にするために～クラス経営、発音指導から文法指導まで～2018
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  第9回東日本漢語教師セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] レアリアの特徴とその教え方2018
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  北陸大学孔子学院第3回中国語教授法研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] ルーブリック作成から学習者評価までー自己紹介動画課題を例にー2017
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  北陸大学主催第2回中国語教授法研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 「教科書を教える」からの脱却～第二外国語、第一セメスターを例に2017
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第一回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 初級レベルに必要な比較表現とは―文法事項の分割・分散による文型化試案2017
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会第15回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 中国語教育におけるレアリアの有用性：『レアリア読本（仮称）』作成に向けて2016
- Author(s)
  中西千香・荒川清秀・明木茂夫・塩山正純・植村麻紀子・干野真一
- Organizer
  日本中国語学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  立命館アジア太平洋大学（別府市）
- Year and Date
  2016-11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 「レアリア俯瞰－全体像と活用法」2016
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第3回研究会中国語教育・学習に関するワークショップ「レアリアのツボ、レアリアのチカラ～レアリアで学ぶ、教える中国語のために～第4弾」
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス（東京都）
- Year and Date
  2016-12-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02865
[Presentation] 「外国語学習のめやす」に基づいた文型リストの構築―その枠組みと構築例2016
- Author(s)
  山崎直樹, 植村麻紀子, 鈴木慶夏, 中西千香, 西香織
- Organizer
  外国語教育に関するセミナー＆ワークショップ
- Place of Presentation
  九州産業大学
- Year and Date
  2016-01-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] C目標からC文法へ―「コミュニケーション能力指標」から設計した機能的タスクと文型リストの提案2015
- Author(s)
  山崎直樹, 植村麻紀子, 鈴木慶夏, 中西千香, 西香織
- Organizer
  日本中国語学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  東京大学（駒場キャンパス）
- Year and Date
  2015-11-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] レアリアで学べる中国語～その特徴と導入例2015
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  高等学校中国語教育研究会関東支部研修会
- Place of Presentation
  慶応大学三田校舎（東京都）
- Year and Date
  2015-03-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 「外国語学習のめやす」コミュニケーション能力指標のための中国語文型リストおよびそのフォーマットと作成手順の体系化2015
- Author(s)
  山崎直樹, 植村麻紀子, 鈴木慶夏, 中西千香, 西香織
- Organizer
  言語教育エキスポ2015
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス（東京都）
- Year and Date
  2015-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 学習者用文型リストに「やりとりモード（＝会話モード）」が必要な理由2015
- Author(s)
  山崎直樹, 植村麻紀子, 鈴木慶夏, 中西千香, 西香織
- Organizer
  日本中国語学会北海道支部例会
- Place of Presentation
  北海道大学札幌キャンパス（北海道）
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 文型からコミュニケーションに至る方法とコミュニケーションから文型に至る方法2015
- Author(s)
  山崎直樹, 植村麻紀子, 鈴木慶夏, 中西千香, 西香織
- Organizer
  日本中国語学会北海道支部例会
- Place of Presentation
  釧路公立大学
- Year and Date
  2015-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 「できる」をどう評価するか―ルーブリックを使った実践例とワークショップ“如何评价学生的听说读写能力”2015
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  早稲田大学孔子学院中国語教師研修会
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス（東京都）
- Year and Date
  2015-03-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 「めやす」に基づく文型リスト作成にあたっての問題点2015
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  日本中国語学会東海支部例会
- Place of Presentation
  愛知大学（車道キャンパス）
- Year and Date
  2015-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] より自己発信型にするための初級中国語教育～この一年の試行と評価を中心に～2015
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教授法研究会第二回研究会
- Place of Presentation
  関西大学千里山キャンパス（大阪府）
- Year and Date
  2015-02-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] テキスト・検定・現実のはざまで ―買い物のシーンを例に2014
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第12回全国大会
- Place of Presentation
  大東文化大学板橋キャンパス（東京都）
- Year and Date
  2014-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] わびに対する応答の日中英対照研究2014
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第14回東アジア国際日本語・日本文化フォーラム
- Place of Presentation
  九州大学大学院・言語文化研究院
- Year and Date
  2014-02-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] レアリアを学ぶとは？2014
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会研究会　中国語教育・学習に関するワークショップ　レアリアのツボ、レアリアのチカラ　～レアリアで学ぶ、教える中国語のために～第2弾
- Place of Presentation
  愛知大学名古屋校舎（愛知県）
- Year and Date
  2014-10-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] レアリアを利用した授業の具体案2014
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  外国語教育ワークショップ「プチITを利用した外国語教育の実践」
- Place of Presentation
  関西大学千里山キャンパス（大阪府）
- Year and Date
  2014-07-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] わびに対する応答の日中英対照研究2014
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第14回東アジア国際日本語・日本文化フォーラム
- Place of Presentation
  九州大学大学院・言語文化研究院（福岡県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 出会いと別れのあいさつ言葉を振り返る――さよなら“老西”、“小橋本”2014
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  高校中国語研究会関東支部教員研修会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学（東京都）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 知っとく！リアルな中国語―レアリアで身近に学ぼう2014
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中京大学国際教養学部中国語講演会
- Place of Presentation
  中京大学名古屋キャンパス（愛知県）
- Year and Date
  2014-07-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 初修外国語中国語教育の私的取り組み2013
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  漢字文献処理研究会2013年度サマー・カンファレンス「大学教養課程とICT教育」
- Place of Presentation
  北海道大学（北海道）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 漢語学習者的漢語道歉回応策略2013
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  CLTA-GNY 2013 Annual Conference & the 11th New York International Conference on the Teaching of Chinese
- Place of Presentation
  Seton Hall University, USA
- Year and Date
  2013-05-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 遨請回応言語行為的漢日対比研究2013
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第五届亜太地区国際漢語教学学会年会
- Place of Presentation
  Asia Institute, the University of Melbourne, Melbourne, Australia
- Year and Date
  2013-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 漢語學習者的漢語道歉回應策略2013
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  CLTA-GNY 2013 Annual Conference & the 11th New York International Conference on the Teaching of Chinese
- Place of Presentation
  Seton Hall University, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] レアリア：Webやアプリからみる中国、中国語2013
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第11回全国大会「ワークショップ：デジタルで授業を豊かに！」
- Place of Presentation
  中央大学（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] 邀請回應言語行為的漢日對比研究2013
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第五屆亞太地區國際漢語教學學會年會
- Place of Presentation
  Asia Institute, the University of Melbourne, Melbourne, Australia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] レアリアの中国語学習における価値 ―スーパーのチラシを通して2013
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会第三回研究会・中国語教育・学習に関するシンポジウム「レアリアのツボ、レアリアのチカラ」
- Place of Presentation
  愛知大学（愛知県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370669
[Presentation] テキスト・授業の中にいかに文化理解を盛り込むか2013
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  公開ワークショップ『中国語教育の基盤の再設計にむけて―中国語の教材作りはゆるくない』
- Place of Presentation
  早稲田奉仕園YOU-Iホール（東京都新宿区西早稲田2-3-1）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 呼称からみた中国語コミュニケーション・ルール―「上下」・「親疎」のものさしをいかに使うか2013
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  公開ワークショップ『中国語教育の基盤の再設計にむけて―中国語の教材作りはゆるくない』
- Place of Presentation
  早稲田奉仕園YOU-Iホール（東京都新宿区西早稲田2-3-1）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 日本人中国語学習者の感謝に対する応答-中間言語語用論的角度から-2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会10周年・高等学校中国語教育研究会30周年記念合同大会
- Place of Presentation
  神田外語大学
- Year and Date
  2012-06-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 如何譲日本漢語教材活起来2012
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  第十届国際漢語教学学術研討会
- Place of Presentation
  浙江大学（杭州）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 従中介語語用学角度看漢語道歉回応策略2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第四届亜太地区国際漢語教学学会年会
- Place of Presentation
  Crowne Plaza Hotel - West Hanoi, Hanoi, Vietnam
- Year and Date
  2012-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 表現の広げ方～単語学習からフレーズ(VO)学習へ～2012
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会公開ワークショッップ「中国語教科書調理法-教科書を教材にするために-」
- Place of Presentation
  北九州市立大学小倉サテライトキャンパス
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 場面と機能を重視したコミュニケーションタスク-中国語で予約ができた!2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会公開ワークショッップ「中国語教科書調理法-教科書を教材にするために-」
- Place of Presentation
  北九州市立大学小倉サテライトキャンパス
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  Canadian TCSL Association 2012 Annual General Meeting & International TCSL Conference
- Place of Presentation
  Executive Airport Plaza Hotel & Conference Centre, Vancouver, Canada
- Year and Date
  2012-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 従仲介語語用学角度看漢語道歉策略2012
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  第四届亜太地区国際漢語教学協会年会
- Place of Presentation
  Crowne Plaza Hotel - West Hanoi (Hanoi)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] タスク遂行のための文型導入-お店選びタスクを例に2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会公開ワークショッップ「中国語教科書調理法-教科書を教材にするために-」
- Place of Presentation
  北九州市立大学小倉サテライトキャンパス
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式2012
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  Canadian TCSL Association 2012 Annual General Meeting & International TCSL Conference
- Place of Presentation
  Executive Airport Plaza Hotel & Conference Centre (Richmond)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 日本人中国語学習者の感謝に対する応答―中間言語語用論的角度から―2012
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会10周年・高等学校中国語教育研究会30周年記念合同大会
- Place of Presentation
  神田外語大学
- Year and Date
  2012-06-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 日本人中国語学習者の感謝に対する応答―中間言語語用論的角度から―2012
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  中国語教育学会10周年・高等学校中国語教育研究会30周年記念合同大会
- Place of Presentation
  神田外語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 道をたずねるタスクに必要な材料とは2012
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会公開ワークショッップ「中国語教科書調理法-教科書を教材にするために-」
- Place of Presentation
  北九州市立大学小倉サテライトキャンパス
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語称呼語的語用功能分析2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  杉村博文教授還暦記念研究会
- Place of Presentation
  大阪国際交流センター
- Year and Date
  2011-07-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的漢語道歉回應模式習得研究2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  19th International Conference on Chinese Language Instruction
- Place of Presentation
  Princeton University, USA
- Year and Date
  2011-04-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 前置詞フレーズが二つならぶとき2011
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  日本中国語学会第61回全国大会
- Place of Presentation
  松山大学
- Year and Date
  2011-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] コミュニケーション文法教育の課題-前置詞構文を例に-2011
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  中国語教育学会関西地区研究会公開ワークショップ
- Place of Presentation
  関西大学千里山キャンパス
- Year and Date
  2011-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的感謝回応模式習得研究2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第二届華文作為第二語言之教与学国際研討会
- Place of Presentation
  Ngee Ann Polytechnic Convention Centre, Singapore
- Year and Date
  2011-09-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 漢語学習者的感謝回応模式習得研究2011
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  The 2nd International Conference on Teaching and　Learning of Chinese as a Second Language
- Place of Presentation
  Ngee Ann Polytechnic Convention Centre, Singapore
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 作為招呼語的称呼及其習得2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第三届亜太地区国際漢語教学協会年会
- Place of Presentation
  Regional Language Centre, Singapore
- Year and Date
  2011-06-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] コミュニケーション文法と語用論～親疎関係から見る中国語コミュニケーション2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  中国語教育学会関西地区研究会公開ワークショップ
- Place of Presentation
  関西大学千里山キャンパス
- Year and Date
  2011-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 前置詞フレーズが二つならぶとき2011
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  日本中国語学会日本中国語学会第61回全国大会
- Place of Presentation
  松山大学
- Year and Date
  2011-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的感謝回應模式習得研究2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  The 2nd International Conference on Teaching and Learning of Chinese as a Second Language
- Place of Presentation
  Ngee Ann Polytechnic Convention Centre, Singapore
- Year and Date
  2011-09-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的漢語道歉回応模式習得研究2011
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  19th International Conference on Chinese Language Instruction
- Place of Presentation
  Princeton University, USA
- Year and Date
  2011-04-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 認知一致性対中日大学生採取称賛回応策略的影響2010
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  亜太地区国際漢語教学学会第二届研討会
- Place of Presentation
  韓国外国語大学
- Year and Date
  2010-10-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] コミュニケーション能力が身に付く外国語学習とは?-2010年外国語担当教員セミナーに参加して-2010
- Author(s)
  中西千香
- Organizer
  第7回言語教育研究会
- Place of Presentation
  愛知県立大学
- Year and Date
  2010-08-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語課本中的告別語及其教学2010
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  第十届国際漢語教学研討会
- Place of Presentation
  中国,沈陽,遼寧友誼賓館
- Year and Date
  2010-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的称賛回応模式2010
- Author(s)
  西香織
- Organizer
  首届哥倫比亜大学第二語言習得国際研討会
- Place of Presentation
  コロンビア大学(アメリカ合衆国)
- Year and Date
  2010-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22520601
[Presentation] 漢語学習者的漢語道歉回応策略
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  CLTA-GNY 2013 Annual Conference & the 11th New York International Conference on the Teaching of Chinese
- Place of Presentation
  Seton Hall University, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 日本人中国語学習者の感謝に対する応答―中間言語語用論的角度から―
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  中国語教育学会10周年・高等学校中国語教育研究会30周年記念合同大会
- Place of Presentation
  神田外語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 邀請回応言語行為的漢日対比研究
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  第五届亜太地区国際漢語教学学会年会
- Place of Presentation
  Asia Institute, the University of Melbourne, Australia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 美国漢語学習者的漢語感謝回応模式
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  Canadian TCSL Association 2012 Annual General Meeting & International TCSL Conference
- Place of Presentation
  カナダ・Executive Airport Plaza Hotel & Conference Centre
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 出会いと別れのあいさつ言葉を振り返る――さよなら“老西”、“小橋本”
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  高校中国語研究会関東支部教員研修会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] わびに対する応答の日中英対照研究
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  第14回東アジア国際日本語・日本文化フォーラム
- Place of Presentation
  九州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288
[Presentation] 従仲介語語用学角度看漢語道歉策略
- Author(s)
  西　香織
- Organizer
  第四届亜太地区国際漢語教学協会年会
- Place of Presentation
  ベトナム・Crowne Plaza Hotel - West Hanoi
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23720288

1. SUZUKI Keika (80404797)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. YAMAZAKI Naoki (30230402)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. NAKANISHI Chika (50548592)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 42 results
4. UEMURA Makiko (70512383)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
5. 中田聡美 (80783183)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 張恒悦 (70411171)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 古川裕 (90219105)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 清原文代 (90305607)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 岩田一成 (70509067)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 建石始 (70469568)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 夏海燕 (80727933)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. CHEN Leeann

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

NISHI Kaori 西 香織

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

多文化共生社会NIPPONを目指した「やさしい中国語」構築の試みPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

ユーザー中心設計による中国語教育文法の構築ー事例研究からの実用化と体系化ー

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An method for Designing Chinese Pedagogical Grammar from the users' perspective: Deconcentration of Grammatical Items and the Simplification of Explanations

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study of speech perception strategies in dialogue situations aimed at improving Japanese CFL learners' pragmatic competencesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and sharing of language resources based on the indications for communicative competence described in "Foreign Language Curriculum Guidelines"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of communication grammar and re-design of the foundation of Chinese language teaching

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Studies on Pragmatic Transfer by L2 Chinese Learners in Non-Target Language Environments: Responses to Thanks, Apologies, Compliments and Requests.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Study in Communicative Grammar of Chinese and its application to Teaching Chinese as a Second Language

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[Book] 中国語の三人称代名詞"它"に関する研究2019

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[Book] キャンパスライフ中国語改訂新版2017

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[Book] どんどん話せる中国語作文トレーニング2016

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[Book] 現代中国語における前置詞の機能分化と動詞との関わり2015

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[Book] Eメールの中国語2012

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[Journal Article] 中国語教育文法の設計に必要な談話文法の視点2024

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NISHI Kaori 西香織

[Journal Article] プロジェクト学習を通した学生のアクティブラーニングに対する意識調査分析2018