IWASAKI Hitomi 岩崎仁美

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岩崎仁美イワサキヒトミ

佐藤仁美サトウヒトミ

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Researcher Number	70584291
Affiliation (Current)	2025: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 2019: 目白大学, 人間学部, 准教授 2017 – 2018: 目白大学, 人間学部, 専任講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Sociology of education
Keywords	Principal Investigator 問題解決型プログラム / アート手法 / 造形的な「遊び」 / 図工・美術 / 教員養成 Except Principal Investigator 国際理解 / 教材開発 / 市民性教育 / 難民問題 / 情動・情念 … More / 身体性 / 移民・難民 / 地域 / コミュニティ / 絵本 / アート / 教材 / 国際理解教育 / 当事者性 / 市民性 / 難民 Less

教員養成における問題解決型学習の開発－対立や葛藤を乗り越えるArtの手法の活用Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  岩崎仁美
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
Refugee Issues and Citizenship education in Education for International Understanding; Development of teaching materials based on European collaborative practices
- Principal Investigator
  
  YOKOTA Kazuko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Hiroshima Shudo University
  Mejiro University

All 2024 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 難民問題学習とリフレクション2020
- Author(s)
  横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子
- Journal Title
  
  『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』
  
  Volume: -
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Journal Article] 難民問題学習の「実践者」としての当事者性2020
- Author(s)
  佐藤仁美・横田和子・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子
- Journal Title
  
  『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』
  
  Volume: -
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Journal Article] ＜ことば・からだ・アート＞を融合させた難民問題学習へのアプローチ2020
- Author(s)
  横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子
- Journal Title
  
  『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』
  
  Volume: -
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Journal Article] 小学校教員としていじめ問題を深く考えるーアート教育実践研究2020
- Author(s)
  佐藤　仁美
- Journal Title
  
  目白大学教育研究所「アクティブラーニング事例集2020」
  
  Volume: 1 Pages: 10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Journal Article] アート×難民　聖心女子大学公認難民支援団体SHRETのワークショップから2020
- Author(s)
  横田和子・佐藤仁美・岩坂泰子・當銘美菜・岡本能里子
- Journal Title
  
  『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』
  
  Volume: -
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] アートの手法を活用した教員養成：ドラマワークと美術ワークによる学習者と教師の変化2024
- Author(s)
  岩崎仁美
- Organizer
  第46回美術科教育学会　弘前大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02428
[Presentation] 情動レベルに働きかける市民性教育の実践に向けて ―ことば・からだ・アートを融合させた難民問題へのアプローチ―2019
- Author(s)
  横田和子　佐藤仁美　岩坂泰子　岡本能里子　當銘美菜
- Organizer
  言語文化教育研究学会第５回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] 国際理解教育におけるリフレクション(1) ―難民問題学習の参加者の語りを手掛かりに―)2019
- Author(s)
  横田和子・佐藤仁美・當銘美菜・岩坂泰子・岡本能里子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] 国際理解教育におけるリフレクション(2) ―難民問題学習の「実践者」としての当事者性2019
- Author(s)
  佐藤仁美・横田　和子・當銘美菜・岩坂泰子・岡本能里子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] 「初等教育における教科教育者「間」の相互行為によるObchinie（教授・学習）の可能性　」2019
- Author(s)
  岩坂泰子・佐藤仁美・横田和子
- Organizer
  言語文化教育研究学会　第６回研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] ＜ことば・からだ・アート＞による難民問題学習へのアプローチ（1） ―国際理解教育におけるドラマワークと協働アートワークの実践から―2018
- Author(s)
  佐藤仁美　横田和子　岩坂泰子　岡本能里子　當銘美菜
- Organizer
  日本国際理解教育学会第28回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701
[Presentation] ＜ことば・からだ・アート＞による難民問題学習へのアプローチ（２）ー国際理解教育で育む能力の再考―2018
- Author(s)
  横田和子　佐藤仁美　岩坂泰子　岡本能里子　當銘美菜
- Organizer
  日本国際理解教育学会第28回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04701

1. YOKOTA Kazuko (80434249)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. 丸山英樹 (10353377)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 山西優二 (50210498)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 小関一也 (80267434)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 岩坂泰子 (80636449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 10 results
6. 林加奈子 (90458737)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 山中信幸 (90758533)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 南雲勇多 (00781543)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

IWASAKI Hitomi 岩崎 仁美

岩崎 仁美 イワサキ ヒトミ

佐藤 仁美 サトウ ヒトミ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

教員養成における問題解決型学習の開発－対立や葛藤を乗り越えるArtの手法の活用Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Refugee Issues and Citizenship education in Education for International Understanding; Development of teaching materials based on European collaborative practices

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 難民問題学習とリフレクション2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 難民問題学習の「実践者」としての当事者性2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ＜ことば・からだ・アート＞を融合させた難民問題学習へのアプローチ2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校教員としていじめ問題を深く考えるーアート教育実践研究2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] アート×難民 聖心女子大学公認難民支援団体SHRETのワークショップから2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] アートの手法を活用した教員養成：ドラマワークと美術ワークによる学習者と教師の変化2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 情動レベルに働きかける市民性教育の実践に向けて ―ことば・からだ・アートを融合させた難民問題へのアプローチ―2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 国際理解教育におけるリフレクション(1) ―難民問題学習の参加者の語りを手掛かりに―)2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 国際理解教育におけるリフレクション(2) ―難民問題学習の「実践者」としての当事者性2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「初等教育における教科教育者「間」の相互行為によるObchinie（教授・学習）の可能性 」2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ＜ことば・からだ・アート＞による難民問題学習へのアプローチ（1） ―国際理解教育におけるドラマワークと協働アートワークの実践から―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ＜ことば・からだ・アート＞による難民問題学習へのアプローチ（２）ー国際理解教育で育む能力の再考―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

IWASAKI Hitomi 岩崎仁美

岩崎仁美イワサキヒトミ

佐藤仁美サトウヒトミ

[Journal Article] アート×難民　聖心女子大学公認難民支援団体SHRETのワークショップから2020

[Presentation] 「初等教育における教科教育者「間」の相互行為によるObchinie（教授・学習）の可能性　」2019