Shirahata Maki 白幡真紀

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SHIRAHATA Maki 白幡真紀

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Researcher Number	70746552
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Affiliation (Current)	2025: 仙台大学, 体育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 仙台大学, 体育学部, 教授 2017 – 2019: 東北大学, 教育学研究科, 博士研究員 2016: 東北大学, 教育学研究科, JSPS特別研究員(RPD) 2015: 東北大学, 教育学研究科(研究院), 研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Sociology of education Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator キャリア教育 / イギリス / オルタナティブ教育 / 移行支援 / キャリアガイダンス / 支援の必要な子ども / キャリア・ガイダンス / SEN / 学校マネジメント / キャリアアドバイザー … More / 支援の必要な生徒 / 早期離脱 / キャリア・サービス / 見習い教育訓練 / イギリス労働党政権 / イギリス連立政権 / 職業関連学習 / スキルと学習 / キャリア支援 / スキル / 職業教育・訓練 … More Except Principal Investigator social justice / 中退者 / 社会正義 / 中途退学 / 国際比較 / 移行支援 / 中途退学者 / バルネラブルな生徒 / キャリア教育 / オルタナティブ・プロヴィジョン / 公立通信制高校 / オレゴン州ポートランド / 困難を抱えた若者 / 学校外教育 / 生活・生存保障 / 教育の公共性 / 学習機会の「網の目」 / 社会的包摂 / ガバナンス / 学習機会の網の目 / 不登校 / 通信制高校 / NPOと行政の協働 / 困難を抱える子ども / 利用可能性 / 質保証 / 公私連携 / 公共性 / 困難を抱えた子ども・若者 / オルタナティブ教育 Less

イギリスにおける学校から弾かれる子どもへの排除防止と移行支援に関する調査研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  白幡真紀
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Sendai University
バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較
- Principal Investigator
  
  藤田晃之
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
Careers education and guidance for pupils at high risk of exclusion in the UKPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHIRAHATA MAKI
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Sendai University
  Tohoku University
An International Comparative Study of Alternative Education as the Learning Opportunity for At-risk Youth
- Principal Investigator
  
  Goto Taketoshi
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tohoku University
Study about policy framework and local-based support systems providing learning and skills in EnglandPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SHIRAHATA Maki
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Tohoku University

All 2024 2023 2022 2021 2019 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] イギリスにおける「支援の必要な生徒」に対するスクールカウンセリングとガイダンスの課題2024
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  仙台大学教職支援センタージャーナル
  
  Volume: 第1号 Pages: 18-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02089
[Journal Article] イギリスにおける「支援の必要な生徒」に対するスクールカウンセリングとガイダンスの課題2024
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  仙台大学教職支援センタージャーナル
  
  Volume: 1 Pages: 18-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Journal Article] カリキュラムにおける「資質・能力」の日英比較―導入過程の議論に焦点を当てて―2024
- Author(s)
  白幡　真紀、伊藤　愛莉
- Journal Title
  
  仙台大学教職支援センタージャーナル
  
  Volume: 1 Pages: 33-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Journal Article] カリキュラムにおける「資質・能力」の日英比較―導入過程の議論に焦点を当てて―2024
- Author(s)
  白幡　真紀、伊藤　愛莉
- Journal Title
  
  仙台大学教職支援センタージャーナル
  
  Volume: 第1号 Pages: 33-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02089
[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022
- Author(s)
  白幡真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会研究紀要
  
  Volume: 25 Pages: 15-28
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会『東北教育学会研究紀要』
  
  Volume: 25 Pages: 15-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会研究紀要
  
  Volume: 25 Pages: 15-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14052
[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制－イギリスのオルタナティブ学習支援（Alternative Provision）をめぐる課題から－2021
- Author(s)
  白幡真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会研究紀要
  
  Volume: 24 Pages: 15-28
- NAID
  40022541310
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制―イギリスのオルタナティブ学習支援(Alternative Provision)をめぐる課題から―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会『東北教育学会研究紀要』
  
  Volume: 24 Pages: 15-28
- NAID
  40022541310
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制―イギリスのオルタナティブ学習支援(Alternative Provision)をめぐる課題から―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Journal Title
  
  東北教育学会研究紀要
  
  Volume: 24 Pages: 15-28
- NAID
  40022541310
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14052
[Journal Article] 不登校生徒に対するオルタナティブな学校外教育とキャリア支援―米国グアムにおける語学学校の実態調査から―2019
- Author(s)
  白幡真紀
- Journal Title
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  Volume: 68 Pages: 257-268
- NAID
  120006780407
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Journal Article] イギリスの中等学校におけるキャリア教育・ガイダンス改革の課題 ―2011年教育法下のパートナーシップ体制の変容に焦点を当てて―2019
- Author(s)
  白幡真紀
- Journal Title
  
  東北大学大学院教育学研究科研究年報
  
  Volume: 67 Pages: 113-136
- NAID
  120006715685
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Presentation] イギリスにおける移行支援の構図と課題－バルネラブルな子どもたちへの支援に焦点を当てて－2023
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  日本比較教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02089
[Presentation] イギリスにおける移行支援の構図と課題－バルネラブルな子どもたちへの支援に焦点を当てて－2023
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  日本比較教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Presentation] イギリスの学校における包摂と排除の考察 ―学校から弾かれる子どもの移行支援に焦点を当てて―2022
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  2022年度第4回現代イギリス教育研究会, オンライン, 2022/12/14.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14052
[Presentation] イギリスの学校における包摂と排除の考察 ―学校から弾かれる子どもの移行支援に焦点を当てて―2022
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  2022年度第4回現代イギリス教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Presentation] イギリスにおける学校の停・退学(exclusion)に関する現状と課題―バルネラブルな生徒の教育支援に焦点を当てて―2021
- Author(s)
  白幡真紀
- Organizer
  東北教育学会第77回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Presentation] イギリスにおける学校の停・退学（exclusion）に関する現状と課題―バルネラブルな生徒の教育支援に焦点を当てて―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  東北教育学会第７７回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14052
[Presentation] 支援が必要な生徒の包摂と排除に関する考察―イギリスの中等学校の停・退学に焦点を当てて―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  日本国際教育学会第31回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Presentation] イギリスにおける学校の停・退学（exclusion）をめぐる課題―社会的養護（Looked after Children）の生徒の支援に焦点を当てて―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  2021年度第5回現代イギリス教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00093
[Presentation] 支援が必要な生徒の包摂と排除に関する考察―イギリスの中等学校の停・退学に焦点を当てて―2021
- Author(s)
  白幡　真紀
- Organizer
  日本国際教育学会第31回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14052
[Presentation] イギリスにおける困難を抱えた生徒に対する学習機会提供（Alternative Provision）に関する検討2019
- Author(s)
  白幡真紀
- Organizer
  東北教育学会第76回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00972
[Presentation] イギリスにおける需要主導アプローチによるキャリア移行支援―支援の必要な生徒に対する支援に焦点を当てて―2017
- Author(s)
  白幡真紀
- Organizer
  日本教育制度学会第25回大会（東北大学川内キャンパス）, 2017.11.11.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04341
[Presentation] 英国の障害児支援におけるEducation, Health and Care plan移行への取り組み―職業的学習およびキャリア・ガイダンスとの関わりから―2017
- Author(s)
  飯田明葉、白幡真紀
- Organizer
  2017年度第2回現代イギリス教育研究会（青山学院大学）, 2017.7.12.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04341
[Presentation] イギリスの中等学校における職業的学習とキャリア・ガイダンスに対する公的支援の課題―支援の必要な生徒のキャリア形成に焦点を当てて―2017
- Author(s)
  白幡真紀、飯田明葉
- Organizer
  第53回日本比較教育学会大会（東京大学本郷キャンパス）, 2017.6.25.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04341

1. Goto Taketoshi (50451498)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 金井徹 (00532087)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 大桃敏行 (10201386)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 井本佳宏 (10451501)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 青木栄一 (50370078)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 下村一彦 (40389698)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 柴田聡史 (40721882)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 高橋春菜 (80781418)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 金井里弥 (10734840)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 藤田晃之 (50261219)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 立石慎治 (00598534)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 岡部敦 (00632340)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 三村隆男 (10324021)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 坂野慎二 (30235163)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 京免徹雄 (30611925)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. ライアン優子 (40615340)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 宮古紀宏 (60549129)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 石嶺ちづる (80551655)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 高橋洋行 (90593616)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 川口純 (90733329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 安宅仁人 (20513675)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. Iida Akiha

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

Shirahata Maki 白幡 真紀

SHIRAHATA Maki 白幡 真紀

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

イギリスにおける学校から弾かれる子どもへの排除防止と移行支援に関する調査研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Careers education and guidance for pupils at high risk of exclusion in the UKPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An International Comparative Study of Alternative Education as the Learning Opportunity for At-risk Youth

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study about policy framework and local-based support systems providing learning and skills in EnglandPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] イギリスにおける「支援の必要な生徒」に対するスクールカウンセリングとガイダンスの課題2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスにおける「支援の必要な生徒」に対するスクールカウンセリングとガイダンスの課題2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] カリキュラムにおける「資質・能力」の日英比較―導入過程の議論に焦点を当てて―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] カリキュラムにおける「資質・能力」の日英比較―導入過程の議論に焦点を当てて―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの中等学校における包摂と排除の考察―義務教育段階の停・退学と支援の必要な生徒に焦点を当てて―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制－イギリスのオルタナティブ学習支援（Alternative Provision）をめぐる課題から－2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制―イギリスのオルタナティブ学習支援(Alternative Provision)をめぐる課題から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 困難を抱える若者に対する学習機会と支援提供および教育相談体制―イギリスのオルタナティブ学習支援(Alternative Provision)をめぐる課題から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 不登校生徒に対するオルタナティブな学校外教育とキャリア支援―米国グアムにおける語学学校の実態調査から―2019

Author(s)

Shirahata Maki 白幡真紀

SHIRAHATA Maki 白幡真紀