Odo Yutaro 大戸雄太郎

Researcher Number	70908847
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 東京国際大学, JLI, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 東京国際大学, JLI, 講師 2021 – 2023: 東京国際大学, JLI, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / 0102:Literature, linguistics, and related fields Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Principal Investigator コミュニケーション / 音声教育 / 分かりやすさ / 発音指導 / Zoom授業 / eラーニング / オンライン授業 / 発音学習 / 学習支援 / 質的研究 / 実践研究 Except Principal Investigator 音声学習・教育支援

Supporting Second Language Pronunciation Learning and Teaching through Learner Experiences
- Principal Investigator
  
  木下直子
- Project Period (FY)
  2025 – 2029
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Waseda University
Study on Intelligibility in Japanese Spoken Communication and its Educational ApplicationsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  大戸雄太郎
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo International University
Empirical study of Japanese pronunciation instruction aiming at scaffolding for autonomous learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Odo Yutaro
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  0102:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  Tokyo International University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 対話や省察をとおした新米教師の音声教育観の再構築2024
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Journal Title
  
  中東・北アフリカ日本語教育 JLEMENA2022
  
  Volume: - Pages: 98-115
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Journal Article] Zoom同時双方向型授業の日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2023
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 26 Pages: 282-293
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Journal Article] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の使用調査―フランスの学習者を対象として―2023
- Author(s)
  戸田貴子、大戸雄太郎
- Journal Title
  
  フランス日本語教育
  
  Volume: 10 Pages: 153-166
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Journal Article] 音声教育実践の進化と学習者の学び―発音フィードバックに着目して―2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 25 Pages: 461-472
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Journal Article] 音声の理解と意識化をめざした日本語音声教育実践における学習者の学び―フランスの事例をもとに―2021
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Journal Title
  
  海外日本語教育研究
  
  Volume: 13 Pages: 19-38
- NAID
  40022809884
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] 初級日本語クラスで音声教育を受けた学習者の継続的な発音の変化2024
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  日本語音声コミュニケーション学会2024年春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] 発音の自律学習を行う日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2024
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  2024年日本語教育国際研究大会（ICJLE2024）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] 日本における初級日本語科目履修中断者の発音学習―日本人とのコミュニケーションに着目して―2023
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  第13回国際日本語教育・日本研究シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] オンライン授業後に来日した日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2023
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  第26回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] なぜ学習者はオンライン授業で日本語の発音を学ぶのか2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  CAJLE 2022 年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] Zoom同時双方向型授業の日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  第25回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] フランスの大学生は日本語の発音学習をどのように意味づけたのか2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  2022年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] 初級日本語学習者のオンライン発音学習の内容と方法2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  第27回留学生教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990
[Presentation] 対話や省察をとおした新米教師の音声教育観の再構築2022
- Author(s)
  大戸雄太郎
- Organizer
  中東・北アフリカ日本語教育シンポジウム JLEMENA 2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K19990

1. 木下直子 (40364715)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 劉羅麟 (50943990)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 伊藤茉莉奈 (50962049)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Odo Yutaro 大戸 雄太郎

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Supporting Second Language Pronunciation Learning and Teaching through Learner Experiences

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on Intelligibility in Japanese Spoken Communication and its Educational ApplicationsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical study of Japanese pronunciation instruction aiming at scaffolding for autonomous learningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 対話や省察をとおした新米教師の音声教育観の再構築2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Zoom同時双方向型授業の日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の使用調査―フランスの学習者を対象として―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 音声教育実践の進化と学習者の学び―発音フィードバックに着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 音声の理解と意識化をめざした日本語音声教育実践における学習者の学び―フランスの事例をもとに―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 初級日本語クラスで音声教育を受けた学習者の継続的な発音の変化2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 発音の自律学習を行う日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本における初級日本語科目履修中断者の発音学習―日本人とのコミュニケーションに着目して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] オンライン授業後に来日した日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] なぜ学習者はオンライン授業で日本語の発音を学ぶのか2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Zoom同時双方向型授業の日本語学習者はどのように発音を学ぶのか2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] フランスの大学生は日本語の発音学習をどのように意味づけたのか2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 初級日本語学習者のオンライン発音学習の内容と方法2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 対話や省察をとおした新米教師の音声教育観の再構築2022

Author(s)

Organizer

Data Source

Odo Yutaro 大戸雄太郎