IWATA Keiko 岩田恵子

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岩田恵子イワタケイコ

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Researcher Number	80287812
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Affiliation (Current)	2025: 玉川大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2023: 玉川大学, 教育学部, 教授 2013: 玉川大学, 教育学部, 准教授 2009 – 2011: Tamagawa University, 教育学部, 准教授 2007 – 2008: Japan Women's University, 家政学部, 助教 2003 – 2006: 日本女子大学, 家政学部, 助手 1999 – 2000: 日本女子大学, 家政学部・児童学科, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator General human life sciences / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / ケア学 / Educational psychology / 家政学一般(含衣・住環境) Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 幼児 / 二人称的アプローチ / 仲間関係 / 模倣 / 教育系心理学 / 幼稚園 / 遊び / 他者理解 / 乳児 / 保育実践 … More / ドキュメンテーション / おもしろさ / 乳児保育 / モノとの対話 / かかわりあい / 子ども / 保育 / ケアリング / 仲間集団 / 教育心理学 / ナラティヴ / 幼児理解 / 観察の記述 / ナラティブ / 共有 / 意図 / 会話 / 会話分析 / ふるまい / 関係の形成 / 仲間理解 … More Except Principal Investigator 保育 / 遊び / 「おもしろがる世界」への共感 / 個々のおもしろさの尊重 / おもしろがろうとする意思の交換 / まじめなおもしろさ / 表現 / 対象との対話 / 中動態（middle voice） / 知的（cognitive）な営み / おもしろさの発見 / ケアする / おもしろさ / ゲシュタルト / 表現（representation） / 脱目標化 / 能力観の捉え直し / 訴えの相互交渉 / よさの未定義性 / 幼児教育・保育 / 「二人称的かかわり」の理論的検討 / 二人称的アプローチの関係構造 / 二人称的記述 / 保育実践 / 二人称的転換 / 保育の営みの変革 / 共に生きる保育の援助 / 情感から生起される「よさ」 / 二人称的かかわりから三人称世界へ / 子どもと保育者の二人称的にかかわりを記述する / 二人称的かかわりの意味と関係構造 / 子どもがかかわる世界にかかわる保育者 / 子どもがかかわる世界 / 保育の営みの転換 / 文化的実践 / 「よさ」の探究 / 「感じ入る」という知り方 / 二人称的かかわり / 子ども / 保育研究 Less

The Beginning of Engagement with Peers in Infancy from the Perspective of the Second Person ApproachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IWATA Keiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Tamagawa University
保育における遊びの“おもしろさ”に関する研究
- Principal Investigator
  
  宇田川久美子
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Sagami Women's University
Study on "second -person engagement" in early childhood care and education
- Principal Investigator
  
  HAYASHI Hiroko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kunitachi College of Music
Study on the structure of caring in early childhood care and educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IWATA Keiko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  ケア学
- Research Institution
  Tamagawa University
Analyzing the formation of peer groups in kindergarten as a result of the development of peer imitationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IWATA Keiko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  General human life sciences
- Research Institution
  Tamagawa University
The understanding of peer relations analyzed from a view point of ambiguityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  IWATA Keiko
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  General human life sciences
- Research Institution
  Japan Women's University
幼児期の子ども同士の「意図」と「感情」の共有プロセスPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  岩田恵子
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Japan Women's University
幼児の仲間関係の形成と仲間理解Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  岩田恵子
- Project Period (FY)
  1999 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  家政学一般(含衣・住環境)
- Research Institution
  Japan Women's University

[Book] 「子どもがケアする世界」をケアする　ほいくにおける「二人称的アプローチ」入門2017
- Author(s)
  佐伯胖編著　岩田恵子　宇田川久美子　林浩子
- Total Pages
  227
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623081080
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Book] ミネルヴァ書房2017
- Author(s)
  佐伯胖　林浩子　岩田恵子　宇田川久美子
- Total Pages
  200
- Publisher
  「子供がケアする世界」をケアするということ　保育におけるケアリング論の構築
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Book] 幼児理解と保育相談2009
- Author(s)
  岩田恵子(福崎淳子)
- Total Pages
  216
- Publisher
  東京未来大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Book] 幼児理解と保育相談2009
- Author(s)
  福崎淳子・岩田恵子・府川昭世
- Publisher
  東京未来大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Journal Article] 幼稚園における仲間づくり:「安心」関係から「信頼」関係を築く道筋の探究2011
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  保育学研究
  
  Volume: 49巻 Pages: 157-167
- NAID
  110008799404
- URL
  http://ci.nii.ac.jp/naid/110008799404
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Journal Article] 模倣の発達の観点からみる幼児期の仲間集団の形成2010
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  青山社会情報研究
  
  Volume: 2巻 Pages: 31-40
- NAID
  110008431824
- URL
  http://ci.nii.ac.jp/naid/110008431824
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Journal Article] 見えないものをともに見る:ごっこ遊びにおける共有のなりたち2008
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  日本女子大学紀要家政学部 55
  
  Pages: 7-14
- NAID
  110007530340
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Journal Article] 見えないものをともに見る : ごっこ遊びにおける共有のなりたち2008
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  日本女子大学紀要家政学部 55
  
  Pages: 7-14
- NAID
  110007530340
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Journal Article] 入園期の子どもたちが遊びはじめる場面の記述の再検討2006
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  日本女子大学紀要家政学部 53
  
  Pages: 15-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730304
[Journal Article] 入園期の子どもたちが遊びはじめる場面の記述の再検討 : 問いを探るための記述をめざして2006
- Author(s)
  岩田恵子
- Journal Title
  
  日本女子大学紀要家政学部 53
  
  Pages: 15-22
- NAID
  110004101850
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 「能力」というトラウマから抜け出す ―“よさ”の未定義性のさらなる展開―（自主シンポジウム開催）2023
- Author(s)
  宇田川久美子、林浩子、岩田恵子、佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02627
[Presentation] 自主シンポジウム「能力」というトラウマから抜け出す―“よさ”の未定義性のさらなる展開―2023
- Author(s)
  林浩子，岩田恵子，宇田川久美子（話題提供），佐伯胖（指定討論）
- Organizer
  日本保育学会第76回大会要旨集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02623
[Presentation] 保育において「おもしろさ」を「共に」探究する：“よさ”の未定義性を共にしていくこと2022
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第74回大会自主シンポジウム「保育における“よさ”の未定義性」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02623
[Presentation] 保育における“よさ”の未定義性（自主シンポジウム開催）2022
- Author(s)
  宇田川久美子、林浩子、岩田恵子、佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02627
[Presentation] 子どものおもしろがる世界に感じ入る：学生の表現としての実習日誌を手がかりに2021
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第74回大会自主シンポジウム「“おもしろさ”が見えるとき―表現を手がかりにして―」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02623
[Presentation] “おもしろさ”が見えるとき―表現を手がかりにして―2021
- Author(s)
  宇田川久美子　岩田恵子　林浩子　佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02627
[Presentation] “おもしろさ”に気づくということ2020
- Author(s)
  宇田川久美子　岩田恵子　林浩子　佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02627
[Presentation] 子どもが感じる世界を感じる――保育におけるおもしろさの探究――2019
- Author(s)
  宇田川久美子　林浩子　岩田恵子　佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02627
[Presentation] The importance of ‘visualization’ in the process of understanding children2019
- Author(s)
  Keiko Iwata, Hirotomo Omameuda
- Organizer
  EECERA（European Early Childhood　Education Research Association）2019 conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02623
[Presentation] 子どもが感じる世界を感じるー感じることの意味とはー2018
- Author(s)
  林浩子、岩田恵子、宇田川久美子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] Sharing Intention with an ASD Child through Second-person2018
- Author(s)
  Kumiko Udagawa, Keiko IWATA, Gabor Toth, Chiaki Udagawa, and Hiroko Hayashi.
- Organizer
  EECERA（European Early Childhood　Education Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] Constructing second-person approach relationship through the employment of joint attention2017
- Author(s)
  Chiaki Udagawa, Hiroko Hayashi, Keiko Iwata ,Kumiko Udagawa
- Organizer
  European Early Childfood Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] 保育の営みの二人称的転換ー保育実践を二人称的に記述するとはー2017
- Author(s)
  林浩子　岩田恵子　宇田川久美子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする―保育の営みの二人称的転換―2016
- Author(s)
  林浩子　岩田恵子　宇田川久美子
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学小金井キャンパス
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする：保育の営みの二人称的転換2016
- Author(s)
  林浩子・宇田川久美子・岩田恵子・佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会第69回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京都小金井市）
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014
[Presentation] Empathic understanding of children's caring world: Dialogues with materials in a Japanese Kindergarten2016
- Author(s)
  KEIKO IWATA HIROKO HAYASHI KUMIKO UDAGAWA
- Organizer
  European Early Childfood Education
- Place of Presentation
  Dublin City University
- Year and Date
  2016-08-31
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04589
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする：二人称的/三人称的かかわり2015
- Author(s)
  林浩子・宇田川久美子・岩田恵子・佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会第68回大会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学（愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2015-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする①：遊びと人的／モノ的かかわり2014
- Author(s)
  林浩子・宇田川久美子・岩田恵子・佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会第６７回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする②：自閉傾向のある子どもと人的／モノ的かかわり2014
- Author(s)
  宇田川久美子・林浩子・岩田恵子・佐伯胖
- Organizer
  日本保育学会第６７回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014
[Presentation] Caring and dialogue between children and the world: The developmental processes of play.2014
- Author(s)
  Iwata, K., Udagawa, K., Hayashi, H.
- Organizer
  The 4th Congress of the International Society for Cultural and Activity Research
- Place of Presentation
  Sydney Australia
- Year and Date
  2014-09-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014
[Presentation] The formation of peer groups in line with imitation development in kindergarten2011
- Author(s)
  Iwata, K
- Organizer
  Proc. of International Society for Cultural and Activity Research(ISCAR2011)
- Place of Presentation
  イタリア・ローマ
- Year and Date
  2011-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 模倣のありかたを通してみる幼児期の仲間集団の変容2011
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都)
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] The formation of peer groups in line with imitation development in kindergarten2011
- Author(s)
  Keiko Iwata
- Organizer
  International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR2011)
- Place of Presentation
  Roma (Italy)
- Year and Date
  2011-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 模倣のありかたを通してみる幼児期の仲間集団の変容2011
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会発表論文集
- Place of Presentation
  東京都・東京学芸大学
- Year and Date
  2011-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 幼児の二者から三者関係の遊びへの変化における模倣の果たす役割2010
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学(愛媛県)
- Year and Date
  2010-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 幼児の二者から三者関係の遊びへの変化における模倣の果たす役割2010
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第63回大会発表要旨集
- Place of Presentation
  愛媛県・松山東雲女子大学
- Year and Date
  2010-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 遊びの中で仲間を模倣することの意味2010
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会発表論文集
- Place of Presentation
  兵庫県・神戸国際会議
- Year and Date
  2010-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 遊びの中で仲間を模倣することの意味2010
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場(兵庫県)
- Year and Date
  2010-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 幼稚園において子どもが他児の動きを模倣することの意味2009
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会発表論文集
- Place of Presentation
  静岡県・静岡大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] 幼稚園において子どもが他児の動きを模倣することの意味2009
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学(静岡県)
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21700721
[Presentation] The developmental processes of peer imitation during free play in kindergarten. Proc2008
- Author(s)
  Keiko Iwata
- Organizer
  of International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR2008)
- Place of Presentation
  アメリカ・サンディエゴ・UCSD
- Year and Date
  2008-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 幼稚園における子ども同士の遊びのはじまり:仲間の行為の「模倣」の変容2008
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第61回大会
- Place of Presentation
  名古屋市立大学名古屋
- Year and Date
  2008-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 幼稚園における子ども同士の遊びのはじまり : 仲間の行為の「模倣」の変容2008
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第61回大会研究論文集
- Place of Presentation
  愛知県・名古屋市立大学
- Year and Date
  2008-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] The developmental processes of peer imitation during free play in kindergarten2008
- Author(s)
  Keiko Iwata
- Organizer
  International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR2008)
- Place of Presentation
  UCSDアメリカ・カリフォルニア州
- Year and Date
  2008-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 幼稚園における「おにごっこ」場面にみる「なかよし」関係の深まり2007
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第17回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2007-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 幼稚園での「おにごっこ」場面にみる「なかよし」関係の深まり2007
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第17回大会研究発表論文集
- Place of Presentation
  東京都・東京学芸大学
- Year and Date
  2007-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 保育の場における子どもたちの世界の記述を共有するとき : 「読み手」の視点と関わりの歴史によって読みとってもらえること2006
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第59回大会研究論文集
- Place of Presentation
  北海道・浅井学園大学
- Year and Date
  2006-05-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 内側から見ることと外側から見ることの往復による子どもの世界の記述の探究2006
- Author(s)
  岩田恵子
- Organizer
  日本質的心理学会第3回大会アブストラクト集
- Place of Presentation
  福岡県・九州大学
- Year and Date
  2006-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18700586
[Presentation] 子どもがケアする世界をケアする
- Author(s)
  林浩子・宇田川久美子・岩田恵子
- Organizer
  日本保育学会第67回大会
- Place of Presentation
  中村学園大学（福岡市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25510014

1. HAYASHI Hiroko (00587347)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 19 results
2. UDAGAWA Kumiko (90513177)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 19 results
3. 佐伯胖 (60084448)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results

IWATA Keiko 岩田 恵子

岩田 恵子 イワタ ケイコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

The Beginning of Engagement with Peers in Infancy from the Perspective of the Second Person ApproachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

保育における遊びの“おもしろさ”に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on "second -person engagement" in early childhood care and education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on the structure of caring in early childhood care and educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Analyzing the formation of peer groups in kindergarten as a result of the development of peer imitationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The understanding of peer relations analyzed from a view point of ambiguityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幼児期の子ども同士の「意図」と「感情」の共有プロセスPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幼児の仲間関係の形成と仲間理解Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「子どもがケアする世界」をケアする ほいくにおける「二人称的アプローチ」入門2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] ミネルヴァ書房2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 幼児理解と保育相談2009

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 幼児理解と保育相談2009

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 幼稚園における仲間づくり:「安心」関係から「信頼」関係を築く道筋の探究2011

Author(s)

Journal Title

NAID

URL

Data Source

[Journal Article] 模倣の発達の観点からみる幼児期の仲間集団の形成2010

IWATA Keiko 岩田恵子

岩田恵子イワタケイコ

[Book] 「子どもがケアする世界」をケアする　ほいくにおける「二人称的アプローチ」入門2017

[Presentation] 自主シンポジウム「能力」というトラウマから抜け出す―“よさ”の未定義性のさらなる展開―2023