Yoshida Mami 吉田真美

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吉田真美ヨシダマミ

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Researcher Number	80300242
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Affiliation (Current)	2025: 京都外国語大学, 外国語学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2023: 京都外国語大学, 外国語学部, 教授 2002 – 2003: 京都外国語大学, 外国語学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education / 教科教育 Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 地域との連携 / フィールドワーク / 複言語主義 / 地域連携 / 学びの共同体 / 多文化共生社会 / 外国語大学区 / 実践共同体 / 複言語主義、複文化主義 / 連携型アクションリサーチ … More / 質問紙 / 複言語・複文化主義 / 地域参加型アクションリサーチ / 多言語・多文化絵本読み聞かせ / グローカルな地域貢献活動 / 小学校での外国語活動 / スタディーツアー / フィールドワークプロジェクト / アクションリサーチ / コミュニティエンゲージメント / 複言語・複文化 / 共同体 / 振り返り / 外国語・国際系大学生 / フィールド / 高大連携 / 環境保全型農業・林業・漁業 / テキストマイニング / COIL / 複言語複文化主義 / 地域と協働 / 外国語系学部 / 複文化 / 複言語 / 振り返りシート / 高大地域連携 / 言語異文化コミュニケーション能力 / 小学校での指導実践 / フィールドミュージアム活動 / グローカルな文化遺産の継承教育 / 協同学習 / 複言語複文化コミュニケーション / アンケート / 参与観察 / インタビュー / 多文化共生 / プロジェクト型学習 / コミュニティ・エンゲージメント / 複言語・複文化活動 / 外国語学習 / 地域貢献 / 複文化主義 / 外国語系学部の学生 / Think-Aloudプロトコル / 対象言語の習熟度 / タスクの効果 / 第二言語読解 / テキストタイプ / 推論 / 発話プロトコル / 筆記想起 / テキスト表象 / 読解過程 / 第2言語読解 / 読解中の課題 … More Except Principal Investigator 読み戻り率 / 注視時間 / 注視回数 / 眼球運動 / 英文読解 Less

Longitudinal and Cross-sectional Study towards the Construction of an Eye Movement Database for Japanese Learners of English in Reading Comprehension
- Principal Investigator
  
  今村一博
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Mukogawa Women's University
Community based projects from pluralistic perspective through collaborative action researchPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉田真美
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kyoto University of Foreign Studies
The learning effects of community-based projects for university students from a plurilingual perspectivePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoshida Mami
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kyoto University of Foreign Studies
読解タスクの複雑性が第二言語における読みの深さに与える影響:理解内容と読解ストラテジー使用の考察からPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉田真美
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kyoto University of Foreign Studies

All 2024 2021 2020 2019 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] 科研報告書「複言語・複文化活動を通した学びの共同体の構築と有効性」2024
- Author(s)
  吉田真美、南博史、中山智子、河上幸子、島村典子、梶川裕司
- Total Pages
  170
- Publisher
  京都外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Journal Article] 複言語環境で育った学習者のアイデンティティの変容―「投資」が「豊かな資源」になるまで2021
- Author(s)
  吉田真美
- Journal Title
  
  JAAL in JACET Proceedings Volume3
  
  Volume: ３ Pages: 109-116
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Journal Article] 指導体験が及ぼす教職志望学生のアイデンティティの変化2020
- Author(s)
  吉田　真美、相川　真佐夫
- Journal Title
  
  JALT Journal
  
  Volume: 42.1 Pages: 29-50
- NAID
  40022261837
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02907
[Journal Article] 複言語・複文化活動を通した共同体での発展的学び：連携型アクションリサーチの試み2020
- Author(s)
  吉田真美、畑田彩、梶川裕司、河上幸子、南博史、中山智子、島村典子、村上正行
- Journal Title
  
  研究論叢
  
  Volume: 95 Pages: 117-143
- NAID
  120006886179
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Journal Article] 複言語・複文化活動を通した共同体での発展的学び：連携型アクションリサーチの試み2020
- Author(s)
  吉田　真美、畑田　彩、梶川　裕司、河上　幸子、南　博史、中山　智子、島村典子、村上正行
- Journal Title
  
  研究論叢
  
  Volume: 95
- NAID
  120006886179
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02907
[Journal Article] 指導体験が及ぼす教職志望学生のアイデンティティの変化2019
- Author(s)
  吉田　真美　相川真佐夫
- Journal Title
  
  JALT Journal
  
  Volume: 41,2 Pages: 1-24
- NAID
  40022261837
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02907
[Presentation] 「複言語・複文化活動を通した学びの共同体の構築と有効性: 外国語大学における学びの可能性を考える」2024
- Author(s)
  吉田真美、中山智子、南博史、河上幸子、島村典子、梶川裕司
- Organizer
  京都外国語大学・京都外国語短期大学 2023年度冬季FD研修会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Presentation] 外大生による「多言語・多文化絵本読み聞かせプロジェクト2020
- Author(s)
  中山智子・吉田真美
- Organizer
  第２６回FDフォーラム（主催：大学コンソーシアム京都）　ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Presentation] 複言語環境で育った学習者のアイデンティティの変容：十全参加のための「投資」が「豊かな資源」になるまで2020
- Author(s)
  吉田真美、崔允誌
- Organizer
  言語文化教育研究学会第６回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02907
[Presentation] Identity formation of a child who grew up in a multi-language environment: An autoethnographic case study2020
- Author(s)
  Mami YOSHIDA
- Organizer
  American Association of Applied Linguistics (AAAL) Annual Conference (Virtual)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00904
[Presentation] The Impact of Teaching Project on Student Teachers’ Identity Formation2017
- Author(s)
  Mami Yoshida
- Organizer
  The 50th Anniversary Meeting of the British Association for Applied Linguistics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02907

1. 南博史 (00124321)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
2. 河上幸子 (30586730)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. 島村典子 (30724273)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. 中山智子 (80434645)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. 梶川裕司 (40281498)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 畑田彩 (90600156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 村上正行 (30351258)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 今村一博 (70632826)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 横川博一 (50340427)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 佐々木顕彦 (00779192)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 濱田彰 (50779626)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 高越義一 (60300563)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 藤永史尚 (60781060)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yoshida Mami 吉田 真美

吉田 真美 ヨシダ マミ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Longitudinal and Cross-sectional Study towards the Construction of an Eye Movement Database for Japanese Learners of English in Reading Comprehension

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Community based projects from pluralistic perspective through collaborative action researchPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The learning effects of community-based projects for university students from a plurilingual perspectivePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

読解タスクの複雑性が第二言語における読みの深さに与える影響:理解内容と読解ストラテジー使用の考察からPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 科研報告書「複言語・複文化活動を通した学びの共同体の構築と有効性」2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 複言語環境で育った学習者のアイデンティティの変容―「投資」が「豊かな資源」になるまで2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 指導体験が及ぼす教職志望学生のアイデンティティの変化2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 複言語・複文化活動を通した共同体での発展的学び：連携型アクションリサーチの試み2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 複言語・複文化活動を通した共同体での発展的学び：連携型アクションリサーチの試み2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 指導体験が及ぼす教職志望学生のアイデンティティの変化2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 「複言語・複文化活動を通した学びの共同体の構築と有効性: 外国語大学における学びの可能性を考える」2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 外大生による「多言語・多文化絵本読み聞かせプロジェクト2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 複言語環境で育った学習者のアイデンティティの変容：十全参加のための「投資」が「豊かな資源」になるまで2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Identity formation of a child who grew up in a multi-language environment: An autoethnographic case study2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] The Impact of Teaching Project on Student Teachers’ Identity Formation2017

Author(s)

Organizer

Data Source

Yoshida Mami 吉田真美

吉田真美ヨシダマミ