Goda Makoto 合田誠

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合田誠ゴウダマコト

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Researcher Number	80300292
Affiliation (Current)	2025: 四條畷学園短期大学, 保育学科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 四條畷学園短期大学, その他部局等, 教授 2020 – 2022: 四條畷学園短期大学, その他部局等, 教授(移行)
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords	Except Principal Investigator ＩＣＴ活用 / 幼稚園教育 / プログラミング教育 / 教育アプリケーション / アプリケーションの実装機能評価 / 試作型アプリケーションの運用 / アプリケーションの実働データ分析 / アプリケーション開発 / 21世紀型能力 / 就学前カリキュラム … More / 学習レディネスの形成 / 幼稚園教員の認識 / タブレット / カリキュラム案 / タブレット教材 / ロボット教材 / アンプラグド教材 / 幼小連携 Less

VUCA的課題解決に至るプログラミング的思考力を育む幼児教育用アプリケーションの開発
- Principal Investigator
  
  安谷元伸
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Shijonawate Gakuen Junior College
21st Century Design of Programing Education for Kindergarten/Elementary school Transition
- Principal Investigator
  
  Yasutani Motonobu
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Shijonawate Gakuen Junior College

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 就学前プログラミング教育に対する幼稚園教諭の意識2024
- Author(s)
  北村瑞穂,安谷元伸,合田誠
- Journal Title
  
  樟蔭教職研究
  
  Volume: 8 Pages: 60-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02175
[Journal Article] A Study of Children's Perceptions of ICT Materials : - Focusing on the Practice of Programming Education in Kindergarten -2023
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、北村瑞穂
- Journal Title
  
  四條畷学園短期大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 32-37
- DOI
  10.15110/0002000098
- URL
  https://shijonawate-gakuen.repo.nii.ac.jp/records/2000098
- Year and Date
  2023-12-21
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02175
[Journal Article] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2022
- Author(s)
  鍛治谷静、安谷元伸、合田誠,
- Journal Title
  
  関西教育学会年報
  
  Volume: 46 Pages: 82-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Journal Article] 幼稚園におけるプログラミング教育のカリキュラムモデルの模索2022
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、鍛治谷静
- Journal Title
  
  四條畷学園短期大学紀要
  
  Volume: 55 Pages: 58-65
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Journal Article] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2022
- Author(s)
  鍛治谷静香、安谷元伸、合田誠
- Journal Title
  
  関西教育学会年報
  
  Volume: 46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Presentation] 幼稚園におけるプログラミング教育の研究 ‐K16情報教育フレームワークの創出に向けて‐2022
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、鍛治谷静香
- Organizer
  日本情報科教育学会第18回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Presentation] GIGAスクール構想下における幼稚園教員の認識―プログラミング教育に関するイメージマップ調査を通して―2021
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、鍛治谷静香
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Presentation] 園児の発達段階に即して適切に運用できる幼稚園のプログラミング教育のためのタブレット端末の摸索2021
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、鍛治谷静香
- Organizer
  日本情報科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Presentation] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2021
- Author(s)
  鍛治谷静香、安谷元伸、合田誠
- Organizer
  関西教育学会第73回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169
[Presentation] 幼稚園におけるプログラミング教育の実践及びカリキュラムの開発（初年度）2020
- Author(s)
  安谷元伸、合田誠、鍛治谷静香
- Organizer
  日本情報科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03169

1. Yasutani Motonobu (00784349)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. 鍛治谷静 (20515473)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. 北村瑞穂 (40353007)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

Goda Makoto 合田 誠

合田 誠 ゴウダ マコト

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

VUCA的課題解決に至るプログラミング的思考力を育む幼児教育用アプリケーションの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

21st Century Design of Programing Education for Kindergarten/Elementary school Transition

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 就学前プログラミング教育に対する幼稚園教諭の意識2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study of Children's Perceptions of ICT Materials : - Focusing on the Practice of Programming Education in Kindergarten -2023

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発 のための幼稚園教諭アンケートを通して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 幼稚園におけるプログラミング教育のカリキュラムモデルの模索2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 幼稚園におけるプログラミング教育の研究 ‐K16情報教育フレームワークの創出に向けて‐2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] GIGAスクール構想下における幼稚園教員の認識―プログラミング教育に関するイメージマップ調査を通して―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 園児の発達段階に即して適切に運用できる幼稚園のプログラミング教育のためのタブレット端末の摸索2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 幼稚園におけるプログラミング教育の実践及びカリキュラムの開発（初年度）2020

Author(s)

Organizer

Data Source

Goda Makoto 合田誠

合田誠ゴウダマコト

[Journal Article] 幼稚園教諭のプログラミング教育に対する意識と幼児の姿から捉えた「思考力の芽生え」 ―就学前プログラミング教育カリキュラム開発のための幼稚園教諭アンケートを通して―2022