KOIZUMI Yuko 小泉裕子

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小泉裕子コイズミユウコ

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Researcher Number	80310465
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 鎌倉女子大学短期大学部, 初等教育学科, 教授 2025: 鎌倉女子大学, 未登録, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 鎌倉女子大学短期大学部, 初等教育学科, 教授 2019: 鎌倉女子大学, 未登録, 教授 2016 – 2018: 鎌倉女子大学, 児童学部, 教授 2014 – 2015: 鎌倉女子大学, 公私立大学の部局等, 教授 2009 – 2012: Kamakura Women's University, 児童学部, 教授 2007 – 2008: Kamakura Women's University, 児童学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion Except Principal Investigator Education / Educaion
Keywords	Principal Investigator 大学教師のファシリテイター的役割 / 合同カンファレンス / 連携カリキュラム / 学生ボランティアのファシリテイター的役割 / 教育の相互理解 / グラウンド・ルールに基づいた発話分析 / 教育の特性への気づき / A・S・Sのカタリスト効果 / 接続期教育 / アーティキュレーション・サポート・システム … More / 幼保小連携 / 授業観・保育観のリフレクション / 授業観・保育観 / 園内教師間のコンセンサス / 幼小教師間の意識の段差 / 保育GR(グラウンド・ルール)に基づいた発話分析 / A・S・S(アーティキュレーション・サポート・システム) / アクション・リサーチ / 幼小連携 … More Except Principal Investigator 現職教育 / 保育者養成 / 保育者の専門性 / 研修 / メンタライゼーション / 保育者の成長プロセス / 自己評価点検 / リーダーシップ / ジェネラリスト / スキルアップ / キャリア形成 / スペシャリスト / 離職防止 / 自己肯定感 / モチベーション / 自己点検評価 / ウェルビーイング / キャリアラダー / 中堅保育者 / 子育て支援実習 / 保育・教育実習 / 幼児教育・保育 / 子ども観 / 保育の困難感 / 初年次の学び / ラーニングストーリー / 保育者効力感 / 形成的評価 / プレ保育者 / 実習体験 / カンファレンス / 学びの順序性 / 保育の評価 / クライシスの構え / 保育の振り返り / ファーストステージクライシス / 養成と現職の連携 / 振り返り / 評価（アセスメント） / ファーストステージ・クライシス / 移行期 / コンサルテーション / 現職教育・研修 / モデリング / 現職研修 / 成長プロセス / 保育者 Less

A study of the acquisition process and learning sequencing of 'ECEC assessment' in the training of ECEC teachers professionals
- Principal Investigator
  
  Naito Tomomi
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Den-en Chofu University
  Tokyo City University
In-Service Educaton to Support the Growth Process of Mid-career Childcare Workers and Connection to Career Ladder
- Principal Investigator
  
  Ido Yukari
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo City University
Support Systems for Young ECEC Teachers Developing their Professional Identity : Linking Pre-Service and In-Service Education
- Principal Investigator
  
  NAITO Tomomi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo City University
In-service training system based on the modeling effect in the ECECteachers' development process
- Principal Investigator
  
  NAITO Tomomi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo City University
A Study on a Support System for Articulation from Kindergartens to Elementary SchoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOIZUMI Yuko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kamakura Women's University

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2010 2009 2008

All Journal Article Presentation Book

[Book] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Total Pages
  33
- Publisher
  東京都市大学・内藤知美研究室
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Journal Article] 新任保育者1年目が抱えるクライシスとその構造―『保育者になる』から『保育者である』への移行に着目してー2017
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Journal Title
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  Volume: 第8号 Pages: 37-45
- NAID
  40021815811
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Journal Article] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティ」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012
- Author(s)
  田爪宏二・小泉裕子
- Journal Title
  
  保育士養成研究
  
  Volume: 第29号 Pages: 11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティー」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012
- Author(s)
  田爪宏二、小泉裕子
- Volume
  第29号
- Pages
  11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Journal Article] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携-幼小連携の現状と課題-教師保育者間の交流・連携に注目して-2010
- Author(s)
  小泉裕子
- Journal Title
  
  日本教育カウンセリング学会第7回研究発表論文集第7回大会
  
  Pages: 48-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究2010
- Author(s)
  小泉裕子・高垣マユミ・冨田久枝・鈴木樹・松田広則・田爪宏二・榎本至・内藤知美
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第10号
  
  Pages: 7-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- Author(s)
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- Journal Title
  
  日本保育学会62回大会発表論文集2009 大62回大会
  
  Pages: 174-174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究(20年度中間報告)2009
- Author(s)
  小泉裕子, 高垣マュミ, 冨田久枝, 鈴木樹, 松田広則, 田爪宏二, 榎本至
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第9号
  
  Pages: 65-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009
- Author(s)
  関川満美・小泉裕子
- Journal Title
  
  日本保育学会62回大会発表論文集2009 大62回大会
  
  Pages: 170-170
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009
- Author(s)
  小泉裕子・冨田久枝・松田広則・田爪宏二
- Journal Title
  
  全国保育士養成協議会第48回研究発表論文集第48回大会
  
  Pages: 230-231
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- Author(s)
  関川満美, 小泉裕子
- Journal Title
  
  日本保育学会発表論文集第61回大会
  
  Pages: 535-535
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Journal Article] 接続期のこどもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(AS)-地域ネットワーク環境のあり方に関する研究-2008
- Author(s)
  小泉裕子(他)
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第8号
  
  Pages: 81-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 中堅保育士のキャリアラダー2021
- Author(s)
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育士のキャリアラダーを考える（２）－中堅保育士のキャリア形成－2020
- Author(s)
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第７３回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検から－2019
- Author(s)
  園田巌・井戸ゆかり・内藤知美・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第72回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 「保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検からー」2019
- Author(s)
  園田巌、井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育の質を高めるヴィジブルな保育記録の提案～日本版ラーニング・ストーリーを目指して～2018
- Author(s)
  小泉裕子・佐藤康富・亀ヶ谷元譲・土井敬喜
- Organizer
  日本保育学会第71回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[Presentation] 非認知的能力－人として生きていく力を引き出す幼稚園教諭の専門性－2018
- Author(s)
  小泉裕子
- Organizer
  川崎市私立幼稚園協会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育者のアイデンティティ―構築のための初任期（ファーストステージ）の育ち2017
- Author(s)
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和男、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- Organizer
  日本保育学会第７０回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[Presentation] Development of "ECEC Teacher's Identity"among Japanese College Students2017
- Author(s)
  TAZUME Hirotsugu, KOIZUMI Yuko, NAITO Tomomi
- Organizer
  69the OMEP International Conference, Opatija-Croatia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[Presentation] 保育者の語りを通した朝の会の捉え2017
- Author(s)
  大野和男、小泉裕子、真宮美奈子、関川満美、塚田菜絵
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] 保育者のアイデンティティ構築のためのファーストステージの育ち2017
- Author(s)
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和夫、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[Presentation] ファーストステージクライシスの問題Ⅰ2016
- Author(s)
  大野和男、小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会第69回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京都小金井市）
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] 幼稚園教諭の保育者アイデンティティ―2016
- Author(s)
  小泉裕子
- Organizer
  川崎市私立幼稚園協会新規採用者研修会
- Place of Presentation
  大磯プリンスホテル（神奈川県中郡）
- Year and Date
  2016-08-25
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] 子どもの成長の見える化と保育者の成長2016
- Author(s)
  小泉裕子
- Organizer
  平成28年度神奈川県私立幼稚園協会新規採用者研修
- Place of Presentation
  鶴見大学（神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（３）－新任保育者の振り返りからー2015
- Author(s)
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会第68回大会
- Place of Presentation
  椙山女学園大学(愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2015-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（２）－保育者ニーズを踏まえた支援―2014
- Author(s)
  井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子、大野和男
- Organizer
  日本保育学会第67回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] ファーストステージクライシス（１）－プレ保育者の成長調査より―2014
- Author(s)
  小泉裕子、大野和男、井戸ゆかり、内藤知美
- Organizer
  日本保育学会第67回大会
- Place of Presentation
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[Presentation] プレ保育者アイデンティティの発達（２）2013
- Author(s)
  小泉裕子ほか
- Organizer
  日本保育学会第66回大会（発表要旨集　945頁）
- Place of Presentation
  中村学園大学（福岡）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] プレ保育者アイデンティティの発達（１）2013
- Author(s)
  小泉裕子ほか
- Organizer
  日本保育学会第66回大会（発表要旨集　796頁）
- Place of Presentation
  中村学園大学（福岡）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] プレ保育者アイデンティティの発達(1)2013
- Author(s)
  小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第66回大会
- Place of Presentation
  中村学園大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 自らの保育観の気付き～アクションリサーチを通して～2012
- Author(s)
  小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第65回大会
- Place of Presentation
  東京家政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 自らの保育観の気付き～アクション・リサーチを通して～2012
- Author(s)
  小泉裕子ほか
- Organizer
  日本保育学会第65回大会（発表要旨集　762頁）
- Place of Presentation
  東京家政大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] シンポジウム：成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-2012
- Author(s)
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかりほか
- Organizer
  日本保育学会第65回大会（発表要旨集　144頁）
- Place of Presentation
  東京家政大学（東京）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] シンポジウム「成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-」2012
- Author(s)
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかり
- Organizer
  日本保育学会第65回大会
- Place of Presentation
  東京家政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[Presentation] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究2-幼小連携を視野に入れた保育リフレクションにおけるARの効果2010
- Author(s)
  小泉裕子・関川満美・田中君枝
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲短期大学
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 幼保小連携の推進に対する保育者の意識2010
- Author(s)
  田爪宏二・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲短期大学
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009
- Author(s)
  小泉裕子・冨田久枝・松田広則・田爪宏二
- Organizer
  全国保育士養成協議会研究大会第48回大会
- Place of Presentation
  東北福祉大学
- Year and Date
  2009-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] グラウンド・ルールの発話分析によって見られる幼稚園・小学校教師間にある教育観の段差2009
- Author(s)
  小泉裕子・関川満美
- Organizer
  日本保育学会第62回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 接続期の子どもの発達を支えるA・S・Sの研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- Author(s)
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会第62回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- Author(s)
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- Organizer
  日本保育学会62回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009
- Author(s)
  関川満美・小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会62回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携2009
- Author(s)
  小泉裕子・松田広則・遠藤隆二
- Organizer
  日本教育カウンセリング学会第7回研究発表大会
- Place of Presentation
  鎌倉女子大学
- Year and Date
  2009-11-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- Author(s)
  小泉裕子・関川満美
- Organizer
  日本保育学会第61回大会
- Place of Presentation
  名古屋市立大学
- Year and Date
  2008-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[Presentation] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- Author(s)
  関川満美, 小泉裕子
- Organizer
  日本保育学会大61回大会
- Place of Presentation
  名古屋私立大学
- Year and Date
  2008-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530727

1. NAITO Tomomi (10308330)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 16 results
2. IDO Yukari (60331500)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 14 results
3. TAZUME Hirotsugu (20310865)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 14 results
4. 大野和男 (40339487)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
5. TAKAGAKI Mayumi (50350567)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. TOMITA Hisae (90352658)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
7. SUZUKI Tatsuki (00410027)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. MATSUDA Hironori (40352512)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
9. IRIE Reiko (50288099)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 園田巌 (60772217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results

KOIZUMI Yuko 小泉 裕子

小泉 裕子 コイズミ ユウコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A study of the acquisition process and learning sequencing of 'ECEC assessment' in the training of ECEC teachers professionals

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

In-Service Educaton to Support the Growth Process of Mid-career Childcare Workers and Connection to Career Ladder

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Support Systems for Young ECEC Teachers Developing their Professional Identity : Linking Pre-Service and In-Service Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

In-service training system based on the modeling effect in the ECECteachers' development process

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on a Support System for Articulation from Kindergartens to Elementary SchoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 新任保育者1年目が抱えるクライシスとその構造―『保育者になる』から『保育者である』への移行に着目してー2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティ」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティー」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012

Author(s)

Volume

Pages

Data Source

[Journal Article] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携-幼小連携の現状と課題-教師保育者間の交流・連携に注目して-2010

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究2010

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究(20年度中間報告)2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008

Author(s)

KOIZUMI Yuko 小泉裕子

小泉裕子コイズミユウコ