Kudo Kanako 工藤嘉名子

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工藤嘉名子クドウカナコ

KUDO Kanako 工藤嘉名子

KUDOU Kanako 工藤嘉名子

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Researcher Number	80376813
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Affiliation (Current)	2025: 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 教授 2018 – 2019: 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 准教授 2015 – 2016: 東京外国語大学, 大学院国際日本学研究院, 准教授 2013 – 2014: 東京外国語大学, 留学生日本語教育センター, 准教授 2009: 東京外国語大学, 留学生日本語教育センター, 准教授 2005 – 2007: 東京外国語大学, 留学生日本語教育センター, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Science education
Keywords	Except Principal Investigator 談話分析 / 異文化間コミュニケーション / 教材開発 / 日本語教育 / 架け橋人材 / 企業 / 日本語研修プログラム / 日本語教員養成プログラム / 日系企業 / ASEAN … More / fundamental science / Basic science / Technical Japanese / Beginning level Japanese students / educational materials development / Development of teaching materials / science majors / Students in scientific fields / 日本語習得 / 基礎科学 / 専門日本語 / 初級日本語学習者 / 理工系留学生 / Can-do記述文 / 共通評価指標 / CEFR / JFスタンダード / 言語教育法 / アーティキュレーション / can-do記述文 / 行動能力評価 / 言語能力評価 / アカデミック日本語能力 / 上級レベル / 中級レベル / 初級レベル / ブレンディッドラーニング / レベル別 / Can-do / フレンディッドラーニング / eポートフォリオ / 遠隔授業 / eラーニング / アカデミックジャパニーズ / 自律学習支援型教材 / 第二言語習得研究 / 教育効果 / 言語教育観 / 言語観 / 教育方法 / コンテントベース教育 / タスクシラバス / 論理的・批判的思考力 / 論理的思考力 / 課題発見・解決能力 / 学習者による評価 / 教師ビリーフ / タスク・シラバス / コンテント・ベース教育 / アカデミック・ジャパニーズ Less

職場における架け橋人材のコミュニケーションの研究
- Principal Investigator
  
  大津友美
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
A Study of Cross-Cultural Communication in Japanese Companies in ASEAN Countries
- Principal Investigator
  
  OTSU Tomomi
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Determining Academic Japanese Language Achievement Standards and Verifying Validity
- Principal Investigator
  
  FUJIMORI HIROKO
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Research on usage of e-learning materials in accorcande with the level of Japanese language of learners
- Principal Investigator
  
  FUJIMURA Tomoko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
The effect of the method of content-based-instruction with academic tasks and the development of its teaching model
- Principal Investigator
  
  YAMAMOTO Fumiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Musashino University
  Ritsumeikan Asia Pacific University
Research on the Development of Fundamental Science Materials for Foreign Students with Science Backgrounds
- Principal Investigator
  
  MICHIWAKI Ayako
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies

All 2022 2020 2017 2016 2011 2010 2009 2008 2007

All Journal Article Presentation Book

[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)重版(3刷)2009
- Author(s)
  山本富美子、工藤嘉名子、増田幸子
- Total Pages
  159
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Book] 留学生のための基礎科学入門改訂版2008
- Author(s)
  道脇綾子・工藤嘉名子
- Total Pages
  163
- Publisher
  東京外国語大学留学生日本語教育センター発行
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)重版(2刷)2008
- Author(s)
  山本富美子、工藤嘉名子、増田幸子
- Total Pages
  159
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)2007
- Author(s)
  山本富美子、工藤嘉名子、増田幸子
- Total Pages
  159
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Journal Article] 全学日本語プログラムにおける交換留学生のレベル配置の傾向について2016
- Author(s)
  工藤嘉名子・伊集院郁子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集
  
  Volume: 42号 Pages: 197-210
- NAID
  120005753102
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284070
[Journal Article] 口頭発表レジュメの段階的指導の試み-超級レベルの留学生を対象とした実践例-2009
- Author(s)
  工藤嘉名子, 藤森弘子, 他(編)
- Journal Title
  
  日本語教育学研究への展望
  
  Pages: 389-407
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Journal Article] Reflections on "Fundamentals of Natural Science" -Results of Course Surveys and Interviews for Review2008
- Author(s)
  Michiwaki, Ayako Kudo, Kanako
- Journal Title
  
  Bulletin of Japanese Language Center for International Students No.34
  
  Pages: 123-132
- NAID
  40015930154
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 東京外国語大学の『JLC日本語スタンダーズ』に基づいた口頭表現指導2008
- Author(s)
  工藤嘉名子、坂本惠、横田淳子、田山の子、小林幸江、菅長理恵
- Journal Title
  
  日本語教育学世界大会予稿集2
  
  Pages: 255-258
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Journal Article] Analyses on Kanji Vocabulary Acquisition in "Fundamentals of Natural Science" Course2008
- Author(s)
  Kudo, Kanako
- Journal Title
  
  Bulletin of Japanese Language Center for International Students No.34
  
  Pages: 71-86
- NAID
  40015930151
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」再考-授業アンケートおよびインタビューの結果を参考に-2008
- Author(s)
  道脇綾子・工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 34
  
  Pages: 123-132
- NAID
  40015930154
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」の授業における漢字語彙習得の諸相2008
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 34
  
  Pages: 71-86
- NAID
  40015930151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」再考-授業アンケート及びインタビューの結果を参考に-2008
- Author(s)
  道脇綾子・工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 34
  
  Pages: 123-132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」の授業における漢宇語彙習得の諸相2008
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 34
  
  Pages: 71-86
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」における重要度の高い幹事及び漢字語2007
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 33
  
  Pages: 27-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] Highly Signification Kanji and Kanji Words in "fundamentals of Natural Science"2007
- Author(s)
  Kudo, Kanako
- Journal Title
  
  Bulletin of Japanese Language Center for International Students No.33
  
  Pages: 27-42
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Journal Article] 「基礎科学」における重要度の高い漢字および漢字語2007
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Journal Title
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 33
  
  Pages: 27-42
- NAID
  120000991941
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Presentation] 多様なフィールドへの理解を促す日本語教員養成の試みー企業を想定した日本語研修を考えるー2022
- Author(s)
  大津友美・工藤嘉名子
- Organizer
  第58回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00709
[Presentation] 業務を円滑に進める上で必要な「確認」とはどのようなものか―会議場面における「確認します」に着目して―2020
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  国際シンポジウムより良い企業内異文化間コミュニケーションの実現に向けて ―職場をフィールドとするコミュニケーション研究―
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00709
[Presentation] 異なるディスカッション課題における学習者間のやりとりの比較ーテーマ学習の深化という観点からー2017
- Author(s)
  工藤嘉名子・大津友美
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2017-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284070
[Presentation] 事例紹介：JLPTUFSアカデミック日本語Can-doリスト〈聴解〉を事例として2017
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  名古屋大学国際言語センター国際シンポジウム「日本語教育実践の過程と成果の可視化に向けた記述枠組み―単位の互換性・比較可能性を目指して―
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2017-03-07
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284070
[Presentation] アカデミックな日本語力養成を目指した聴解Can-doリストの開発2016
- Author(s)
  工藤嘉名子・大津友美
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  日本学生支援機構東京日本語センター
- Year and Date
  2016-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284070
[Presentation] eラーニング教材JPLANGを用いた統合型学習-中級レベルにおける効果的な学習モデルの提案-2011
- Author(s)
  大津友美・金子比呂子・工藤嘉名子・藤村知子
- Organizer
  2011年世界日本語教育大会
- Place of Presentation
  中国・天津外国語大学
- Year and Date
  2011-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320103
[Presentation] 内容に深みのある口頭表現能力を養うために-上・超級クラスの実践から見えてきたこと-2010
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  コンテントベース教育研究会
- Place of Presentation
  武蔵野大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Presentation] 「アカデミック・プレゼンテーション能力を養うために-コンテント・ベース教材を用いた段階的指導法」教育GP「世界的基準となる日本語スタンダーズの構築2010
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  シンポジウム「大学におけるアカデミック・ジャパニーズの現状と課題」
- Place of Presentation
  東京外国語大学
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Presentation] アカデミック・プレゼンテーション能力を養うために-コンテント・ベース教材を用いた段階的指導法」教育GP「世界的基準となる日本語スタンダーズの構築2010
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  シンポジウム「大学におけるアカデミック・ジャパニーズの現状と課題」
- Place of Presentation
  東京外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Presentation] 内容に深みのある口頭表現能力を養うために-上・超級クラスの実践から見えてきたこと-2010
- Author(s)
  工藤嘉名子
- Organizer
  コンテントベース教育研究会
- Place of Presentation
  武蔵野大学7号館
- Year and Date
  2010-02-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520469
[Presentation] An Introduction to Fundamentals of Natural Science for Foreign Students Studying in Japan( Revised Edition)2008
- Author(s)
  Michiwaki, Ayako Kudo, Kanako
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Presentation] Developing Basic Sci-ence Materials for Science Majors at the Beginning Level of Japanese Language Japanese Language Education Method2008
- Author(s)
  Kudo, Kanako Michiwaki, Ayako
- Place of Presentation
  Tokyo International University
- Year and Date
  2008-03-15
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576
[Presentation] 日本語初級レベルの理科系留学生を対象とした基礎科学教材の開発2008
- Author(s)
  工藤嘉名子・道脇綾子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  東京国際大学
- Year and Date
  2008-03-15
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17500576

1. OTSU Tomomi (20437073)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. FUJIMURA Tomoko (20229040)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. SHIBANO Kohji (50216024)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. FUJIMORI Hiroko (50282778)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SUZUKI Mika (90226556)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 服部明子 (50609485)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. YAMAMOTO Fumiko (50283049)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
8. KAI Tomoko (40331136)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. MATSUNAGA Noriko (80331114)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. MISAKI Satomi (60296770)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. KANEKO Hiroko (50224605)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. MICHIWAKI Ayako (40014493)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
13. 中村彰 (10272618)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 伊集院郁子 (20436661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 伊東祐郎 (50242227)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. URYU Kayo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. YOSHIOKA Keiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. YOROZU Miho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kudo Kanako 工藤 嘉名子

工藤 嘉名子 クドウ カナコ

KUDO Kanako 工藤 嘉名子

KUDOU Kanako 工藤 嘉名子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

職場における架け橋人材のコミュニケーションの研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study of Cross-Cultural Communication in Japanese Companies in ASEAN Countries

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Determining Academic Japanese Language Achievement Standards and Verifying Validity

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on usage of e-learning materials in accorcande with the level of Japanese language of learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The effect of the method of content-based-instruction with academic tasks and the development of its teaching model

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the Development of Fundamental Science Materials for Foreign Students with Science Backgrounds

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)重版(3刷)2009

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 留学生のための基礎科学入門 改訂版2008

Author(s)

Total Pages

Publisher

Description

Data Source

[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)重版(2刷)2008

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 国境を越えて本文編(改訂版)2007

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 全学日本語プログラムにおける交換留学生のレベル配置の傾向について2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 口頭発表レジュメの段階的指導の試み-超級レベルの留学生を対象とした実践例-2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Reflections on "Fundamentals of Natural Science" -Results of Course Surveys and Interviews for Review2008

Author(s)

Journal Title

NAID

Description

Data Source

[Journal Article] 東京外国語大学の『JLC日本語スタンダーズ』に基づいた口頭表現指導2008

Kudo Kanako 工藤嘉名子

工藤嘉名子クドウカナコ

KUDO Kanako 工藤嘉名子

KUDOU Kanako 工藤嘉名子

[Book] 留学生のための基礎科学入門改訂版2008

[Presentation] 異なるディスカッション課題における学習者間のやりとりの比較ーテーマ学習の深化という観点からー2017

[Presentation] 事例紹介：JLPTUFSアカデミック日本語Can-doリスト〈聴解〉を事例として2017

[Presentation] アカデミックな日本語力養成を目指した聴解Can-doリストの開発2016