Tani Seiji 谷誠司

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TANI Seiji 谷誠司

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Researcher Number	80514827
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Affiliation (Current)	2025: 常葉大学, 外国語学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2023: 常葉大学, 外国語学部, 教授 2012 – 2017: 常葉大学, 外国語学部, 准教授 2011: 常葉学園大学, 外国語学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education
Keywords	Principal Investigator CEFR / 日本語教育 / 読解 / 機械学習 / 読解能力尺度 / 韓国人日本語学習者 / Can do自動分類システム開発 / 問題作成支援 / 読解 Can do / 日本語教育の参照枠 … More / 読解Can-do statements / Can-Do Stametments / Can-Do Statement / 問題作成 / 問題仕様書 / 自動分類 / 例文 / Can Do Statements / Can do statements / 自動抽出 / 基準特性 / Can-do statements / 読解尺度 / 漢字テスト / 自己評価 … More Except Principal Investigator sustainability / Multiliteracies / Project-based learning / Game design / project-based learning / transdisciplinary / participatory design / participation / systems thinking / design thinking / game-based learning / SDGs / ESD / games for change / game design / sustainable development / campus / campus sustainability / communities of practice / discourse / sustainabiility Less

「日本語教育の参照枠」の読解Can doに対応した問題作成支援Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷誠司
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokoha University
Development and validation of task item specifications based on the CEFR Reading CDSPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Tani Seiji
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokoha University
Participatory Game Design as Education for Sustainable Development
- Principal Investigator
  
  Hourdequin Peter
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokoha University
Campus Sustainability Assessment for Interdisciplinary and Intercultural Learning
- Principal Investigator
  
  Hourdequin Peter
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokoha University
Development and Validation of Reading Comprehension Index for Korean Learners of Japanese to Support Test and Teaching Material DevelopmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANI Seiji
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokoha University
Fundamental study on development of reading proficiency scale for Korean learners of JapanesePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANI Seiji
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokoha University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] ICT×日本語教育：ICTが作る新しい日本語教育への挑戦（仮題）2019
- Author(s)
  當作靖彦 (監修) 李在鎬(編) 宮崎佳典・平川遼汰・高田宏輝・谷誠司他 (著)
- Publisher
  ひつじ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Book] 第4章「CEFR 読解指標に基づく日本語例文分類手法」（『ICT×日本語教育－情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践』 (當作靖彦監修・李在鎬編)）2019
- Author(s)
  宮崎佳典, 平川遼汰, 高田宏輝, 谷誠司
- Total Pages
  14
- Publisher
  ひつじ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Book] 韓国日本語学会編2013
- Author(s)
  谷誠司
- Total Pages
  12
- Publisher
  日本語教育研究の最前線2013
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N12012
- Author(s)
  松岡龍美・谷誠司・長谷川由美・時事日本語学院
- Total Pages
  125
- Publisher
  アスク出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N32012
- Author(s)
  松岡龍美・谷誠司・長谷川由美・時事日本語学院
- Total Pages
  116
- Publisher
  アスク出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N22012
- Author(s)
  松岡龍美・谷誠司・長谷川由美・時事日本語学院
- Total Pages
  127
- Publisher
  アスク出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 『日本語教育の参照枠』の「読むこと」の例文収集ワークショップの報告2024
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 坂本勝信, 内山夕輝, 河口美緒
- Journal Title
  
  常葉大学大学院国際言語文化研究科紀要
  
  Volume: 5 Pages: 1-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00617
[Journal Article] CEFR読解指標（CDS）に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み 22023
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 安志英, 元裕璟
- Journal Title
  
  常葉大学大学院国際言語文化研究科研究紀要
  
  Volume: 4 Pages: 1-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] CEFRに対応した日本語例文自動分類システムのBERT適用による精度改善の試み2023
- Author(s)
  宮崎佳典, Cao Hoai Giang, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Journal Title
  
  日本學報
  
  Volume: 137 Pages: 43-62
- DOI
  10.15532/kaja.2023.11.137.43
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00617
[Journal Article] CCEFR読解指標（CDS）に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み2022
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 安志英, 元裕璟
- Journal Title
  
  常葉大学大学院国際言語文化研究科紀要
  
  Volume: 3 Pages: 33-43
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] ボードゲームのタイプと効果が期待できる社会人基礎力の関係：初年次教育を中心に2021
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  協働学習研究 (9), 26-29, 2022年3月
  
  Volume: 9 Pages: 26-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02372
[Journal Article] An Analysis of Japanese Reading Proficiency Test Based on the CEFR Reading Comprehension Index : With Exam Data from Japanese University Students2021
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 安志英, 元裕璟
- Journal Title
  
  常葉大学大学院国際言語文化研究科研究紀要
  
  Volume: 2 Issue: 2 Pages: 45-58
- DOI
  10.18894/00002073
- NAID
  120007018753
- ISSN
  2435-5046
- URL
  https://tokoha-u.repo.nii.ac.jp/records/2134
- Language
  Japanese
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] CEFR読解指標に基づく日本語能力テスト開発の試み2020
- Author(s)
  谷誠司・宮崎佳典・安志英・元裕璟
- Journal Title
  
  常葉大学国際言語文化研究科研究紀要
  
  Volume: 1 Pages: 43-54
- NAID
  120006917246
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] CEFR Companion Volumeに対応した日本語例文自動分類手法2020
- Author(s)
  宮崎佳典, Vuong Hong Duc, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Journal Title
  
  日本學報
  
  Volume: 125 Pages: 153-175
- DOI
  10.15532/kaja.2020.11.125.153
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] 韓国人日本語学習者による自己評価と韓国人日本語教師による難易度評価の調査結果比較：CEFR読解Can-Do Statementsを対象に2019
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典
- Journal Title
  
  常葉大学外国語学部紀要
  
  Volume: 35 Pages: 45-57
- NAID
  120006630363
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] Participatory game design as education for sustainability: Lessons from a Japanese university campus2018
- Author(s)
  Peter Hourdequin, Seiji Tani, Tetsuya Bando, and Jirayu Ponvarut
- Journal Title
  
  SET: Research Information for Teachers
  
  Volume: 3 Issue: 3 Pages: 20-27
- DOI
  10.18296/set.0114
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02372
[Journal Article] Inferring CEFR Reading Comprehension Index Based on Japanese Document Classification Method Including Pre-A1 Level2018
- Author(s)
  Huynh Nguyen Tra My, Y. Miyazaki, S. Tani
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 33(2) Pages: 63-69
- NAID
  40022087557
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Journal Article] The Role of Campus Sustainability Discourse on the Websites of Four Japanese Universities.2017
- Author(s)
  Peter Hourdequin & Seiji Tani
- Journal Title
  
  Language and Ecology (ISSN 1745-3631)
  
  Volume: 2 Pages: 1-18
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04258
[Journal Article] ラッシュモデルによるCEFR(Common European Framework for Languages) 読解Can-do statementsの分析：韓国人日本語学習者を対象にした自己評価調査を基に2017
- Author(s)
  谷誠司・宮崎佳典・高田宏輝
- Journal Title
  
  常葉大学外国語学部『研究紀要』
  
  Volume: 33 Pages: 61-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] Campus Sustainability Across Cultures and Disciplines2017
- Author(s)
  Peter Hourdequin, 池上真紀 , 西頭徳三, 重川希志依, 保田倫子, 熊野善介, 谷誠司（編集）
- Journal Title
  
  A Regional Conference Proceedings:
  
  Volume: 1 Pages: 1-30
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04258
[Journal Article] The Discourse of Campus Sustainability at Public and Private Japanese Universities2017
- Author(s)
  Peter HOURDEQUIN & Seiji TANI
- Journal Title
  
  Proceedings of the Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 15 Pages: 2006-2010
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04258
[Journal Article] ヨーロッパ言語共通参照枠と評価の関連づけ2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  JLTA Journal
  
  Volume: 第19号別冊
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] CEFR (Common European Framework of Reference for Languages）読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性　―韓国人日本語教師対象の調査結果から―2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  南山大学国際教育センター外国人留学生別科創立40周年記念事業　日本語・日本語教育大会論集
  
  Volume: ?? Pages: 63-72
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] 第二言語としての日本語の評価2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  JLTA Journal
  
  Volume: 第19号別冊
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] ヨーロッパ言語共通参照枠と評価の関連づけ2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  日本言語テスト学会学会誌
  
  Volume: 20周年記念特別号 Pages: 160-164
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] 第2言語としての日本語の評価2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  日本言語テスト学会学会誌
  
  Volume: 20周年記念特別号 Pages: 150-154
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] 潜在ランク理論によるCEFR(Common European Framework for Languages)読解Can-do statementsの分析：韓国人日本語学習者を対象にした自己評価調査を基に2016
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉大学外国語学部『研究紀要』
  
  Volume: 32 Pages: 1-10
- NAID
  120005826597
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Journal Article] 本学スペイン語初級学習者の語彙学習に関する予備的研究―到達度指標作成にむけて2014
- Author(s)
  増井実子・谷誠司
- Journal Title
  
  協働学習研究
  
  Volume: 第1号 Pages: 13-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] CEFRに基づく『GC四言語レベルゲージ』の設定2014
- Author(s)
  谷誠司・戸田裕司・福島みのり・増井実子
- Journal Title
  
  協働学習研究
  
  Volume: 第1号 Pages: 3-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 本学スペイン語初級学習者の語彙学習に関する予備的研究―到達度指標作成にむけて2013
- Author(s)
  増井実子, 谷誠司
- Journal Title
  
  協働学習研究
  
  Volume: 1 Pages: 13-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 日本語教育で開発された読解Can-do statementsに関する基礎的調査2013
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要（教育学部）
  
  Volume: 33 Pages: 349-364
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 日本語教育で開発された読解Can-do statementsに関する基礎的調査2013
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第33号 Pages: 349-364
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 常葉学園大学外国語学部グローバルコミュニケーション学科における韓国語Can-do statements開発のための基礎的調査研究2013
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学外国語学部研究紀要
  
  Volume: 第29号 Pages: 37-50
- NAID
  40019656611
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] CEFRに基づく「GC四言語レベルゲージ」の設定2013
- Author(s)
  谷誠司、戸田裕司、福島みのり、増井実子
- Journal Title
  
  協働学習研究
  
  Volume: 1 Pages: 3-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 常葉学園大学外国語学部グローバルコミュニケーション学科における韓国語Can-do statements開発のための基礎的調査研究2013
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要（外国語学部）
  
  Volume: 29 Pages: 37-50
- NAID
  40019656611
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 韓国人日本語学習者を対象にしたCan do statements調査の分析―項目応答理論を利用して―2012
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  同日語文研究
  
  Volume: 第27集 Pages: 357-370
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 韓国人日本語学習者のための漢字テスト開発に関する基礎的研究2012
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第32号 Pages: 123-136
- NAID
  40019236523
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 韓国人日本語学習者を対象にした Can-do statements調査の分析 ― 項目応答理論を利用して ―2012
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  同日語文研究
  
  Volume: 27 Pages: 357-370
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Journal Article] 韓国人日本語学習者用漢字テスト開発のための語彙テストに関する基礎的研究2012
- Author(s)
  谷誠司
- Journal Title
  
  常葉学園大学外国語学部研究紀要
  
  Volume: 第28号 Pages: 253-272
- NAID
  40019237620
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Presentation] CEFR準拠CDS自動推定システムの精度改善を目的とした推定手法改良の試み2024
- Author(s)
  里見陸, 宮崎佳典, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  情報処理学会第86回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00617
[Presentation] CEFRレベルを用いた2方向分割による日本語文章CDS自動分類システムの精度改善の試み2023
- Author(s)
  宮崎佳典, 里見陸, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  The 10th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00617
[Presentation] CEFR準拠CDS自動分類システムの精度改善を目的とした推定改良手法の提案2023
- Author(s)
  里見陸, 宮崎佳典, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  2022年度JSiSE学生研究発表会（東海地区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR準拠CDS自動分類システムの精度改善を目的とした推定改良手法の提案2023
- Author(s)
  里見陸, 宮崎佳典, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  教育システム情報学会(JSiSE)第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00617
[Presentation] CEFRを用いた日本語文章CDS自動分類システムの精度改善の試み2022
- Author(s)
  里見陸, 宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  韓國日本學會第104回國際學術大會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFRレベルを用いた2段階分割による日本語文章CDS自動分類システムの精度改善の試み2022
- Author(s)
  里見陸, 宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  情報学ワークショップ2022(WINF2022)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFRに対応した日本語例文自動分類システムのBERT適用による精度改善の試み2021
- Author(s)
  CAO HOAI GIANG、宮崎佳典、谷誠司、安志英、元裕璟
- Organizer
  韓國日本學會第102回國際學術大會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] Exploring Environmental and Human History of the Tenryu River Basin Through a Cooperative Board Game2021
- Author(s)
  Peter Hourdequin, Kazuo Tsuchiya, Seiji Tani, Koya Tarumi
- Organizer
  Museum of Natural and Environmental History, Shizuoka
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02372
[Presentation] CEFR読解指標（CDS）に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み2021
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  第９回CASTEL/J（日本語教育支援システム研究会）国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR読解指標（CDS）に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み2021
- Author(s)
  谷誠司、宮崎佳典、安志英、元裕璟
- Organizer
  The 9th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR読解指標に基づく日本語例文自動分類Webアプリケーションの精度向上に向けた取り組み2021
- Author(s)
  Cao Hoai Giang、宮崎佳典、谷誠司
- Organizer
  教育システム情報学会(JSiSE)第46回全国大会、インタラクティブセッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR読解指標に基づく日本語例文の自動分類Webアプリケーション開発について2020
- Author(s)
  Cao Hoai Giang, 宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  情報学シンポジウム2020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] A Pilot Study to Infer CEFR Can-Do Statements Based on a Japanese Document Classification Method Including the Pre-A1 Level2020
- Author(s)
  Vuong Hong Duc, Huynh Nguyen Tra My, Y. Miyazaki, S. Tani
- Organizer
  9th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR Companion Volumeに対応した日本語例文分類手法2020
- Author(s)
  宮崎佳典, Vuong Hong Duc, 安藤聖野, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  韓國日本學會第100回國際學術大會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR読解指標に基づく日本語能力テスト開発の試み2019
- Author(s)
  谷誠司, 宮崎佳典, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  韓國日本學會第98回國際學術大會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] 韓国人日本語学習者のためのCEFR読解指標に基づく例文自動分類－A0を含めた7段階のCEFRレベルを対象に2019
- Author(s)
  宮崎佳典, 谷誠司, 安志英, 元裕璟
- Organizer
  The 8th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR Companion Volumeに対応した日本語例文自動分類の試み2019
- Author(s)
  安藤聖野, 宮崎佳典, 谷誠司, 安志英
- Organizer
  情報学ワークショップ2019(WINF2019)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] CEFR Companion Volumeに対応した日本語例文自動分類のアルゴリズム開発2019
- Author(s)
  安藤聖野, 宮崎佳典, 谷誠司, 安志英
- Organizer
  情報学シンポジウム2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] 日本語例文自動分類によるCEFR読解指標推定支援Webアプリケーションの開発2018
- Author(s)
  平川遼汰, 宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  情報処理学会第80回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] Inferring CEFR Reading Comprehension Index Based on Japanese Document Classification Method Including Pre-A1 Level2018
- Author(s)
  Huynh Nguyen Tra My, Y. Miyazaki, S. Tani
- Organizer
  第17回情報科学技術フォーラム(FIT)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] 韓国人日本語学習者のためのCEFR読解指標に基づく例文自動分類2018
- Author(s)
  宮崎佳典, 平川遼汰, 谷誠司, 安志英
- Organizer
  韓國日本學會第96回國際學術大會
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] Document Classification Method Based on CEFR Reading Comprehension Index for Korean Learners of Japanese2018
- Author(s)
  Y. Miyazaki, R. Hirakawa, S. Tani, J. An,
- Organizer
  2018 KACL & ISLI Joint Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00722
[Presentation] The Discourse of Campus Sustainability at Public and Private Japanese Universities2017
- Author(s)
  Peter HOURDEQUIN & Seiji TANI
- Organizer
  Hawaii International Conference on Education
- Place of Presentation
  Hawaii, USA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04258
[Presentation] CEFR読解指標に基づく日本語例文分類手法2017
- Author(s)
  宮崎佳典, 高田宏輝, 谷誠司
- Organizer
  The 7th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] 日本語例文自動分類によるCEFR読解指標の推定支援2017
- Author(s)
  平川遼汰, 宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  平成29年度電気・電子・情報関係学会東海支部連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] CEFR 読解指標に基づく日本語例文分類手法2017
- Author(s)
  宮崎佳典・高田宏輝・谷誠司
- Organizer
  7th International Conference on Computer Assisted Systems For Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] 韓国人日本語学習者のためのCEFR読解指標に基づく例文分類2017
- Author(s)
  高田宏輝・宮崎佳典・谷誠司
- Organizer
  韓国日本学会第94回国際学術大会
- Place of Presentation
  高麗大学校　安岩キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] CEFR 読解指標に基づく日本語例文分類手法の検討2016
- Author(s)
  高田宏輝・宮崎佳典・谷誠司
- Organizer
  FIT2016 第15回情報科学技術フォーラム
- Place of Presentation
  富山大学　五福キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] コーパスを用いた技術英文書作成援用ツールの開発とその評価2015
- Author(s)
  戸沢信晴, 宮崎佳典, 長谷川由美, 田中省作
- Organizer
  日本e-Learning学会2015年度学術講演会
- Place of Presentation
  静岡県浜松市静岡大学
- Year and Date
  2015-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] 韓国人日本語学習者に対するCEFR 読解尺度の妥当性調査2015
- Author(s)
  宮崎佳典・谷誠司
- Organizer
  The 6th International Conference on Computer Assisted Systems For Teaching & Learning Japanese(CASTEL/J)
- Place of Presentation
  University of Hawaii, Kapiolani Community College
- Year and Date
  2015-08-07
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] CEFR (Common European Framework of Reference for Languages）読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性　―韓国人日本語教師対象の調査結果から―2015
- Author(s)
  谷誠司
- Organizer
  南山大学国際教育センター外国人留学生別科創立40周年記念事業　日本語・日本語教育研究大会
- Place of Presentation
  南山大学
- Year and Date
  2015-06-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] CEFR(Common European Framework Reference for Languages)読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性－韓国人日本語教師対象の調査結果から－2015
- Author(s)
  谷　誠司
- Organizer
  南山大学外国人留学生別科創立40 周年記念事業日本語・日本語教育研究大会
- Place of Presentation
  南山大学
- Year and Date
  2015-06-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619
[Presentation] CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性に関する調査研究 ―能力記述文(CDS)の困難度と分かりやすさを中心に―2013
- Author(s)
  谷誠司
- Organizer
  韓国日本研究団体第2回国際学術大会
- Place of Presentation
  韓国・嘉泉大学校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Presentation] CEFRの韓国人日本語学習者への適用可能性2013
- Author(s)
  谷誠司
- Organizer
  2012年度日本語教育学会第10回研究集会
- Place of Presentation
  甲南大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Presentation] CEFRの韓国人日本語学習者への適用可能性2013
- Author(s)
  谷誠司
- Organizer
  2012 年度日本語教育学会研究集会第１０回
- Place of Presentation
  甲南大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Presentation] CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性に関する調査研究―能力記述文(CDS)の困難度と分かりやすさを中心に―2013
- Author(s)
  谷誠司
- Organizer
  韓国日本研究団体第2回国際学術大会
- Place of Presentation
  韓国・嘉泉大学校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520651
[Presentation] 韓国人日本語学習者に対する CEFR 読解尺度の妥当性調査
- Author(s)
  宮崎佳典, 谷誠司
- Organizer
  The 6th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)
- Place of Presentation
  University of Hawaii, Kapiolani Community College
- Year and Date
  2015-08-07 – 2015-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370619

1. 宮崎佳典 (00308701)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 40 results
2. Hourdequin Peter (40597639)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 田代直幸 (30353387)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 水口里香 (40549383)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 安武伸朗 (80454304)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. Pongvarut Jirayu (00759045)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 垂見幸哉 (40749321)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. Kim Minjee (50817260)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 土屋和男 (60333259)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 坂本勝信 (40387501)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. JUNG GiYoung

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. AN JiYoung

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. HAVLICK David

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. Peter Hourdequin

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 6 results

Tani Seiji 谷 誠司

TANI Seiji 谷 誠司

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

「日本語教育の参照枠」の読解Can doに対応した問題作成支援Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and validation of task item specifications based on the CEFR Reading CDSPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Participatory Game Design as Education for Sustainable Development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Campus Sustainability Assessment for Interdisciplinary and Intercultural Learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Validation of Reading Comprehension Index for Korean Learners of Japanese to Support Test and Teaching Material DevelopmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Fundamental study on development of reading proficiency scale for Korean learners of JapanesePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] ICT×日本語教育：ICTが作る新しい日本語教育への挑戦（仮題）2019

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 第4章「CEFR 読解指標に基づく日本語例文分類手法」（ 『ICT×日本語教育 －情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践』 (當作靖彦 監修・李在鎬 編)）2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 韓国日本語学会編2013

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 日本語能力試験 模試と対策Vo1.2 N12012

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 日本語能力試験 模試と対策Vo1.2 N32012

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 日本語能力試験 模試と対策Vo1.2 N22012

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 『日本語教育の参照枠』の「読むこと」の例文収集ワークショップの報告2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] CEFR読解指標（CDS）に基づく作題例の妥当性に関わる特性抽出の試み 22023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] CEFRに対応した日本語例文自動分類システムのBERT適用による精度改善の試み2023

Author(s)

Tani Seiji 谷誠司

TANI Seiji 谷誠司

[Book] 第4章「CEFR 読解指標に基づく日本語例文分類手法」（『ICT×日本語教育－情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践』 (當作靖彦監修・李在鎬編)）2019

[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N12012

[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N32012

[Book] 日本語能力試験　模試と対策Vo1.2 N22012

[Journal Article] CEFR (Common European Framework of Reference for Languages）読解尺度の韓国人日本語学習者への適用可能性　―韓国人日本語教師対象の調査結果から―2016

[Journal Article] 第二言語としての日本語の評価2016