Yoshida Hiroshi 吉田博

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吉田博ヨシダヒロシ

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Researcher Number	80619908
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Affiliation (Current)	2025: 徳島大学, 高等教育研究センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 徳島大学, 高等教育研究センター, 准教授 2019 – 2020: 徳島大学, 高等教育研究センター, 講師 2017 – 2018: 徳島大学, 総合教育センター, 講師 2016: 徳島大学, 大学院総合科学研究部(総合教育), 講師 2014 – 2015: 徳島大学, 学内共同利用施設等, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Science education / Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 09050:Tertiary education-related
Keywords	Except Principal Investigator 理工系 / FD / 高等教育開発 / 発問 / 教員支援 / パラダイム転換 / 講義形式授業 / SCOT / アセスメント / CTL / 大学教育センター / ファカルティ・ディベロップメント

Development of assessment scale of Center for Teaching and Learning (CTL) in Japan
- Principal Investigator
  
  杉森公一
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Hokuriku University
理工系教育分野における発問を中心に据えたFD支援プログラム開発
- Principal Investigator
  
  榊原暢久
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Shibaura Institute of Technology
Development of educational program for science and engineering faculty staff
- Principal Investigator
  
  Sakakibara Nobuhisa
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shibaura Institute of Technology
Development of course design program for science and engineering faculty staff
- Principal Investigator
  
  Sakakibara Nobuhisa
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shibaura Institute of Technology

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] The Current Status and Issues of Center for Teaching and Learning in Japan: An Analysis Based on the Framework of the Japanese CTL Matrix2024
- Author(s)
  竹中喜一、杉森公一、西野毅朗、吉田博
- Journal Title
  
  Educational Development Studies
  
  Volume: 3 Issue: 0 Pages: 11-19
- DOI
  10.57294/jaed.3.0_11
- ISSN
  2436-9918
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 理工系講義形式授業に関するFDプログラム開発2022
- Author(s)
  吉田博、榊原暢久
- Journal Title
  
  高等教育開発
  
  Volume: 1
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Journal Article] これからのＦＤを支える大学教育学習センターの開発⑦「徳島大学高等教育研究センター教育改革推進部門の特徴と課題」2022
- Author(s)
  吉田博
- Journal Title
  
  文部科学教育通信
  
  Volume: 540 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022
- Author(s)
  西野毅朗、杉森公一、吉田博、竹中喜一、佐藤浩章
- Journal Title
  
  高等教育開発
  
  Volume: 1
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Journal Title
  
  高等教育開発
  
  Volume: 1 Pages: 46-54
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 学生のラーニングスキルと教員のティーチングスキルの向上を目指した初年次合宿研修の実践を省察する試み2021
- Author(s)
  松重摩耶，上月康則，宮内尚輝，吉田博
- Journal Title
  
  初年次教育学会誌
  
  Volume: 13 Pages: 41-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 授業の活性化－学生と教員とのコミュニケーションの向上施策－2024
- Author(s)
  吉田博
- Organizer
  嘉悦大学　FD研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 大学教育学習センターの開発2023
- Author(s)
  吉田博、竹中喜一、西野毅朗、杉森公一
- Organizer
  SPODフォーラム2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] SPOD-FDにおける調査研究の取組と意義2023
- Author(s)
  吉田博，仲道雅輝，杉田郁代，飯尾健，上月翔太，塩川奈々美，村田晋也
- Organizer
  SPODフォーラム2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 日本版CTLアセスメント基準を用いたCTL設立・改善の事例研究2023
- Author(s)
  吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] ２大学で共催するＦＤセミナーの開発と将来展望2023
- Author(s)
  吉田博，飯尾健，塩川奈々美，杉田郁代，高畑貴志
- Organizer
  第19回大学教育カンファレンスin徳島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] アセスメント基準による大学教育センター等の現状把握と担当者コミュニティづくり2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  第15回JAED研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 大学教育センター等（CTL）の日本版アセスメント基準の開発2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  日本高等教育開発協会2021年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 日本版大学教育センター等(CTL)アセスメント基準の有効性と課題2022
- Author(s)
  吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] Implementation of POD CTL Matrix for CTL in Japan2022
- Author(s)
  Kimikazu Sugimori, Takero Nishino, Yoshikazu Takenaka, Hiroshi Yoshida
- Organizer
  International Consortium for Educational Development 2022 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 大学教育センター（CTL：Center for Teaching and Learning）等をいかに改善するか2022
- Author(s)
  竹中喜一, 杉森公一, 西野毅朗, 吉田博
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 学生の学習につなげるシラバスの書き方2022
- Author(s)
  吉田博
- Organizer
  静岡福祉大学FD研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 気軽に参加できるオンラインFDの開発とその成果2022
- Author(s)
  吉田博、飯尾健、塩川奈々美
- Organizer
  SPODフォーラム2022オンデマンドセッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] ウィズコロナ・アフターコロナ時代に求められる授業設計2022
- Author(s)
  吉田博
- Organizer
  日本福祉大学健康科学部FD学習会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 大学教育センター（CTL：Center for Teaching and Learning）等をいかに改善するか2022
- Author(s)
  竹中喜一、杉森公一、西野毅朗、吉田博
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 日本版大学教育センター等（CTL）アセスメント基準の有効性と課題2022
- Author(s)
  吉田博、西野毅朗、杉森公一、竹中喜一
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] New NormalのFDセミナー開発2021
- Author(s)
  吉田博、飯尾健、塩川奈々美
- Organizer
  SPODフォーラム2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] オンラインによるワークショップ型新任教員研修の実践と効果検証2021
- Author(s)
  吉田博，塩川菜々美，飯尾健
- Organizer
  第27回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 徳島大学生のオンライン授業に関する意識と今後への提言2021
- Author(s)
  工藤駿作，大崎人愛，祖開渚，吉田博，塩川奈々美，飯尾健
- Organizer
  第16回大学教育カンファレンスin徳島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 大学教育センター等（Center for Teaching and Learning: CTL）の現状把握と今後の展望―「日本版CTLアセスメント基準（改良版）」を活用して―2021
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  第14回JAED研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 理工系授業における発問を中心にすえたクラスデザイン2021
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2021
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02929
[Presentation] 日常の教育実践に対する新任教員研修の効果2020
- Author(s)
  吉田博，塩川奈々美，川野卓二，上岡麻衣子
- Organizer
  大学教育学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] アクティブラーニング授業におけるラーニングポートフォリオの効果2020
- Author(s)
  吉田博
- Organizer
  初年次教育学会第13回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 初年次合宿研修の実践を省察する試み2020
- Author(s)
  松重摩耶，上月康則，宮内尚輝，吉田博
- Organizer
  初年次教育学会第13回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] ラーニングポートフォリオを用いた振り返りによる効果2019
- Author(s)
  吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] ラーニングポートフォリオを活用した授業における学習の振り返りに関する考察2019
- Author(s)
  吉田博、川野卓二
- Organizer
  大学教育再生加速プログラム　テーマⅠ：アクティブ・ラーニングシンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系講義形式授業における発問を中心にすえた授業デザイン2019
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2019
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 徳島大学における学習支援Study Support Spaceの充実に向けて2019
- Author(s)
  大槻智一，一居航平，藤原誠哉、中井秀和、向井将馬、山本豪、遠藤博文、塩川奈々美、吉田博
- Organizer
  大学教育カンファレンスin徳島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 徳島大学における「授業設計ワークショップ」の成果と課題2019
- Author(s)
  吉田博、川野卓二、塩川奈々美、上岡麻衣子
- Organizer
  大学教育カンファレンスin徳島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系FDプログラム半期の授業設計から発問設計へ2019
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系分野におけるFDプログラム開発の展開ver.4.02018
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  ＳＰＯＤフォーラム2018
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 「理工系講義形式授業における1回の授業デザイン」WS提供2018
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  ＳＰＯＤフォーラム2018
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系講義形式授業に特化したFDプログラム開発2018
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  2018年度大学教育カンファレンス in 徳島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系分野におけるFDプログラム開発（ver3.0）の成果と課題2018
- Author(s)
  吉田博、榊原暢久
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 「理工系講義形式授業において学生の学習を促進する授業デザイン」WS提供2017
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2017
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 理工系分野におけるＦＤプログラム開発の展開3.0ver2017
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2017ポスターセッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00982
[Presentation] 「理工系講義形式授業において学生の学習を促進する授業デザイン」ＷＳ提供2016
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2016
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2016-08-24
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 理工系分野におけるFDプログラム開発と今後の展望2016
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2016
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2016-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 理工系分野におけるFDプログラムの開発～理工系講義形式授業において学生の学習を促進する授業デザイン～2016
- Author(s)
  吉田博、榊原暢久
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2016-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 「理工系の講義形式授業において学習を促進する授業デザイン」WS提供2015
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2015
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2015-08-26
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 理工系講義形式授業における教員支援プログラム開発2015
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  SPODフォーラム2015
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 「理工系の講義形式授業の中で学生を輝かせるひと工夫」ＷＳ提供2014
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  東京理科大学第１０回ＦＤセミナー
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Year and Date
  2014-07-05
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197
[Presentation] 「理工系の講義形式授業の中で学生を輝かせるひと工夫」ＷＳ提供2014
- Author(s)
  榊原暢久、吉田博
- Organizer
  ＳＰＯＤフォーラム２０１４
- Place of Presentation
  高知大学
- Year and Date
  2014-08-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350197

1. Sakakibara Nobuhisa (30235139)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. 杉森公一 (40581632)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. 西野毅朗 (20781602)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 竹中喜一 (80834100)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
5. 西野穀朗

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 9 results

Yoshida Hiroshi 吉田 博

吉田 博 ヨシダ ヒロシ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of assessment scale of Center for Teaching and Learning (CTL) in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

理工系教育分野における発問を中心に据えたFD支援プログラム開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of educational program for science and engineering faculty staff

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of course design program for science and engineering faculty staff

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] The Current Status and Issues of Center for Teaching and Learning in Japan: An Analysis Based on the Framework of the Japanese CTL Matrix2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 理工系講義形式授業に関するFDプログラム開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] これからのＦＤを支える大学教育学習センターの開発⑦「徳島大学高等教育研究センター教育改革推進部門の特徴と課題」2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学生のラーニングスキルと教員のティーチングスキルの向上を目指した初年次合宿研修の実践を省察する試み2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 授業の活性化－学生と教員とのコミュニケーションの向上施策－2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 大学教育学習センターの開発2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] SPOD-FDにおける調査研究の取組と意義2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本版CTLアセスメント基準を用いたCTL設立・改善の事例研究2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ２大学で共催するＦＤセミナーの開発と将来展望2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] アセスメント基準による大学教育センター等の現状把握と担当者コミュニティづくり2022

Author(s)

Organizer

Yoshida Hiroshi 吉田博

吉田博ヨシダヒロシ