TANIGUCHI Joy 谷口ジョイ

… Alternative Names

Taniguchi Joy 谷口ジョイ

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Researcher Number	80739201
Other IDs	https://orcid.org/0000-0002-3509-4188
Affiliation (Current)	2024: 静岡理工科大学, 情報学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 静岡理工科大学, 情報学部, 准教授 2024: 静岡理工科大学, 情報学部, 教授 2019 – 2022: 静岡理工科大学, 情報学部, 准教授 2017 – 2018: 静岡英和学院大学, 人間社会学部, 准教授 2015 – 2016: 静岡英和学院大学, 人間社会学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related / Sections That Are Subject to Joint Review: Basic Section02060:Linguistics-related , Basic Section02080:English linguistics-related / Basic Section 02080:English linguistics-related / Basic Section 02060:Linguistics-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 継承語としての日本語 / バイリテラシー / バイリンガリズム / 質的研究 / 日系コミュニティ / 海外子女 / 日本語教育 / 継承語教育 / 継承語 / 言語復興 … More / データの可視化 / 方言の記録保存・継承保存 / 方言衰退 / 危機言語・方言 / 研究方法論 / テーマ分析法 / バイリンガル教育 / 年少者日本語教育 / 日本につながる子ども / 継承語としての日本語教育 / 子どもの日本語教育 / ノンフォーマル・ラーニング / インフォーマル・ラーニング / 第2言語習得 / 海外子女教育 / スクリプト / トランス・ランゲージング / トランスランゲージング / 多言語使用 … More Except Principal Investigator 沖永良部島 / 消滅危機言語 / 言語復興 / 琉球諸語 / 第二言語ライティング / 対話を通した学び / アカデミック・ライティング / ライティング・センター / 第二言語習得 / 留学生 / 日本語教授法 / アカデミックライティング / ライティングセンター / 日本語教育 Less

Mechanisms and Visualization of Dialect Decline and Extinction: Using a Case Study of an Endangered Dialect in Ikawa, ShizuokaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷口ジョイ
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02060:Linguistics-related
  Basic Section 02080:English linguistics-related
  Sections That Are Subject to Joint Review: Basic Section02060:Linguistics-related , Basic Section02080:English linguistics-related
- Research Institution
  Shizuoka Institute of Science and Technology
Revitalization and Documentation of Endangered Languages, centering on Okinoerabu-Ryukyuan
- Principal Investigator
  
  山田真寛
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
Japanese as a Heritage Language Education in Small Groups of Overseas Japanese CommunitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷口ジョイ
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Shizuoka Institute of Science and Technology
Japanese Education as a Heritage Language in Small-Scale Self-Help Groups OverseasPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Taniguchi Joy
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Shizuoka Institute of Science and Technology
  Shizuoka Eiwa Gakuin University
Development of second language writing skills through dialogue
- Principal Investigator
  
  TANIGUCHI MASAAKI
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Shizuoka Sangyo University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation Book

[Book] Biliteracy in Young Japanese Siblings2021
- Author(s)
  谷口　ジョイ
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823410680
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Book] Biliteracy in Young Japanese Siblings2021
- Author(s)
  谷口　ジョイ
- Total Pages
  208
- Publisher
  ひつじ書房
- ISBN
  9784823410680
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Journal Article] 子どものリテラシーをめぐる研究方法論の転換 ―帰国児童の言語喪失・保持に関する研究を事例として―2023
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Journal Title
  
  異文化間教育
  
  Volume: 57 Pages: 14-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Journal Article] 【書評】瀬尾悠希子（著）『多様化する子どもに向き合う教師たちー継承語教育・補修校授業におけるライフストーリー研究』2022
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Journal Title
  
  異文化間教育
  
  Volume: 56 Pages: 174-176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Journal Article] 書評：近藤ブラウン妃美, 坂本光代, 西川朋美（編集）『親と子をつなぐ継承語教育 ―日本・外国にルーツを持つ子ども』くろしお出版, 20192020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Journal Title
  
  KLA Journal
  
  Volume: 6 Pages: 13-16
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Journal Article] 近藤ブラウン妃美, 坂本光代, 西川朋美（編集）『親と子をつなぐ継承語教育―日本・外国にルーツを持つ子ども』2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Journal Title
  
  KLA Journal
  
  Volume: 6 Pages: 13-16
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Journal Article] 日本語アカデミックライティングにおける課題-留学生の視点から　Difficulties with Academic Writing:Perspectives from International Students2019
- Author(s)
  谷口正昭・谷口ジョイ
- Journal Title
  
  『静岡産業大学情報学部研究紀要』21号
  
  Volume: 第21号
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02663
[Journal Article] 多言語環境にある子どものことばに対する質的研究の意義と課題2019
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Journal Title
  
  KLA Journal
  
  Volume: 5 Pages: 14-24
- DOI
  10.15083/00077102
- NAID
  120006630050
- ISSN
  2188-5877
- URL
  https://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/records/51984
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] ドバイにおける継承語としての日本語学習コミュニティ2023
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  国際エジプト日本研究会シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 不可避な移動を経験した子どものことばー研究方法論的立場の変化に焦点を当てて2022
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  異文化間教育学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 複数言語環境にある子どものことばに対する質的手法2021
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  AA研共共課題「継承語とエスニックアイデンティティ」第2回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 海外日系コミュニティにおける保護者主体の継承日本語教育 ―人的流動性との関係から―2021
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  異文化間教育学会第42回大会・日本国際理解教育学会第30回研究大会合同大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 複数言語環境にある子どものバイリテラシー2021
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  第1言語としてのバイリンガリズム研究会 (BiL1) 第23回研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 不可避な移動を経験した子どものことばー研究方法論的立場の変化に焦点を当てて2021
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  異文化間教育学会特定課題研究第2回公開研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] 不可避な移動を経験した子どものことばに対する質的研究の意義と可能性2021
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  異文化間教育学会特定課題研究第1回公開研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13041
[Presentation] メルボルンの小規模自助グループにおける継承語教育2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  東京移民言語フォーラム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] ドバイの小規模自助グループにおける継承日本語教育2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  日本質的心理学会第17回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] 海外の小規模自助グループにおける継承日本語教育 ―ドバイの事例に基づいて―2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  第41回異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] メルボルンの小規模自助グループにおける継承日本語教育2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  第24回東京移民言語フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] Biliteracy Retention in Japanese Returnee Children2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  立教大学異文化間コミュニケーション学部「バイリンガリズム研究」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] 海外の小規模自助グループにおける継承日本語教育 ―ドバイの事例に基づいて―2020
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  異文化間研究学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] 多言語環境にある子どものことばに対する質的研究の意義と課題- 逸脱した事例の再評価 -2019
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  第40回異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] A qualitative approach to young Japanese children’s biliteracy practice2019
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  外国語教育メディア学会メソドロジー研究部会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] 海外に暮らす「日本につながる子ども」の言語を考える2019
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  SIST研究交流会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435
[Presentation] Difficulties with Academic Writing：Perspectives from International Students （日本語アカデミックライティングにおける課題-留学生の視点から）2018
- Author(s)
  谷口正昭・谷口ジョイ
- Organizer
  The 15th International Conference on Japanese Language Education in Malaysia 第15回マレーシア日本語教育国際研究発表会（於マラヤ大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02663
[Presentation] 『対話』を重視した日本語アカデミックライティングの指導における課題-非漢字圏出身の留学生の視点から2018
- Author(s)
  谷口正昭・谷口ジョイ
- Organizer
  The 4th Angkor Wat International Conference on Japanese Language Education 第4回アンコールワット国際日本語教育セミナー（於カンボジアメコン大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02663
[Presentation] English Literacy Retention in Four Pairs of Japanese Returnee Sibling2018
- Author(s)
  谷口ジョイ
- Organizer
  LINGUAPAX ASIA 第10回国際シンポジウム
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K12435

1. 山田真寛 (10734626)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. TANIGUCHI MASAAKI (60533213)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. 山岸祐己 (10817919)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 横山晶子 (40815312)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 岩崎典子 (30836028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 藤田ラウンド幸世 (60383535)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 小嶋賀代子 (40586517)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 半嶺まどか (10883845)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

TANIGUCHI Joy 谷口 ジョイ

Taniguchi Joy 谷口 ジョイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Mechanisms and Visualization of Dialect Decline and Extinction: Using a Case Study of an Endangered Dialect in Ikawa, ShizuokaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Revitalization and Documentation of Endangered Languages, centering on Okinoerabu-Ryukyuan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Japanese as a Heritage Language Education in Small Groups of Overseas Japanese CommunitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Japanese Education as a Heritage Language in Small-Scale Self-Help Groups OverseasPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of second language writing skills through dialogue

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] Biliteracy in Young Japanese Siblings2021

Author(s)

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Publisher

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Data Source

[Book] Biliteracy in Young Japanese Siblings2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 子どものリテラシーをめぐる研究方法論の転換 ―帰国児童の言語喪失・保持に関する研究を事例として―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 【書評】瀬尾悠希子（著）『多様化する子どもに向き合う教師たちー継承語教育・補修校授業におけるライフストーリー研究』2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 書評：近藤ブラウン 妃美, 坂本 光代, 西川 朋美（編集） 『親と子をつなぐ継承語教育 ―日本・外国にルーツを持つ子ども』 くろしお出版, 20192020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 近藤ブラウン妃美, 坂本光代, 西川朋美（編集）『親と子をつなぐ継承語教育―日本・外国にルーツを持つ子ども』2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語アカデミックライティングにおける課題-留学生の視点から Difficulties with Academic Writing:Perspectives from International Students2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 多言語環境にある子どものことばに対する質的研究の意義と課題2019

Author(s)

Journal Title

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[Presentation] ドバイにおける継承語としての日本語学習コミュニティ2023

Author(s)

Organizer

Data Source

TANIGUCHI Joy 谷口ジョイ

Taniguchi Joy 谷口ジョイ

[Journal Article] 書評：近藤ブラウン妃美, 坂本光代, 西川朋美（編集）『親と子をつなぐ継承語教育 ―日本・外国にルーツを持つ子ども』くろしお出版, 20192020

[Journal Article] 日本語アカデミックライティングにおける課題-留学生の視点から　Difficulties with Academic Writing:Perspectives from International Students2019

[Presentation] 不可避な移動を経験した子どものことばー研究方法論的立場の変化に焦点を当てて2022

[Presentation] 不可避な移動を経験した子どものことばー研究方法論的立場の変化に焦点を当てて2021