Takenaka Yoshikazu 竹中喜一

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TAKENAKA Yoshikazu 竹中喜一

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Researcher Number	80834100
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Affiliation (Current)	2025: 近畿大学, IR・教育支援センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2025: 近畿大学, IR・教育支援センター, 准教授 2022: 愛媛大学, 教育・学生支援機構, 准教授 2020 – 2021: 愛媛大学, 教育・学生支援機構, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related Except Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 05070:New fields of law-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 大学教職員 / 組織開発 / ファカルティ・ディベロップメント / スタッフ・ディベロップメント / 研修転移 / 業績向上 / 行動変容 / 大学教員 / 大学職員 Except Principal Investigator ファカルティ・ディベロップメント … More / アセスメント / CTL / 組織開発 / 学術開発 / 教育開発 / 生成AI / 教育工学 / 法学教育 / 大学教員 / 人材育成 / アセスメント基準 / 教育力 / FDマップ / FD / 新学習指導要領 / 学習指導要領 / ルーブリック / 日本文学 / 古典教育 / 国語教育 / 大学教育センター Less

法的思考を育む法学教育の方法論の検証：生成AIを学生に見立てた問答実験
- Principal Investigator
  
  石上敬子
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 05070:New fields of law-related
- Research Institution
  Kindai University
Advancement of holistic academic development
- Principal Investigator
  
  杉森公一
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Hokuriku University
大学の組織開発を促す研修モデルの開発に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  竹中喜一
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kindai University
大学教員の教育力向上のためのアセスメント基準と教育力FDマップの策定
- Principal Investigator
  
  岩野摩耶
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
総合的国語力育成をめぐる古典教育の可能性
- Principal Investigator
  
  石原のり子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kobe City College of Technology
Development of assessment scale of Center for Teaching and Learning (CTL) in Japan
- Principal Investigator
  
  杉森公一
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Hokuriku University
Strategies for Effective Training Transfer in University Staff Development in JapanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAKENAKA Yoshikazu
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kindai University
  Ehime University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 「読み解き、伝え合う」探究型の古典授業2024
- Author(s)
  林田定男、石原のり子、竹中喜一
- Journal Title
  
  大阪大谷大学　STEAM　Lab紀要
  
  Volume: 3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02565
[Journal Article] The Current Status and Issues of Center for Teaching and Learning in Japan: An Analysis Based on the Framework of the Japanese CTL Matrix2024
- Author(s)
  竹中喜一、杉森公一、西野毅朗、吉田博
- Journal Title
  
  Educational Development Studies
  
  Volume: 3 Issue: 0 Pages: 11-19
- DOI
  10.57294/jaed.3.0_11
- ISSN
  2436-9918
- Year and Date
  2024-03-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 「ファカルティ・ディベロッパー（FDer）養成講座」の実践とその評価2023
- Author(s)
  竹中喜一, 上月翔太, 藤本正己
- Journal Title
  
  大学教育実践ジャーナル
  
  Volume: 22 Pages: 71-76
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Journal Article] 大学のIR 担当者養成研修の成果と課題―研修転移に着目して―2022
- Author(s)
  竹中喜一、中井俊樹
- Journal Title
  
  高等教育開発
  
  Volume: 1 Pages: 37-45
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Journal Article] これからのＦＤを支える大学教育学習センターの開発⑥「愛媛大学教育企画室の特徴と課題」2022
- Author(s)
  竹中喜一
- Journal Title
  
  文部科学教育通信
  
  Volume: 539 Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Journal Title
  
  高等教育開発
  
  Volume: 1 Pages: 46-54
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Journal Article] 遠隔実施による新任教員研修の成果と課題―愛媛大学授業デザインワークショップにおける実践をもとに―2021
- Author(s)
  竹中喜一、仲道雅輝、村田晋也、中井俊樹、小林直人
- Journal Title
  
  大学教育実践ジャーナル
  
  Volume: 19 Pages: 165-172
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Journal Article] 行動変容や業績向上を促す SD（Staff Development）設計の方法論－仮説モデルの提案－2021
- Author(s)
  竹中喜一
- Journal Title
  
  大学事務組織研究
  
  Volume: 7 Pages: 89-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Presentation] 大学教育学習センターの開発2023
- Author(s)
  吉田博、竹中喜一、西野毅朗、杉森公一
- Organizer
  SPODフォーラム2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 古典教材における比べ読み2023
- Author(s)
  石原のり子、林田定男、竹中喜一
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02565
[Presentation] 日本版CTLアセスメント基準を用いたCTL設立・改善の事例研究2023
- Author(s)
  吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 卒業研究ルーブリック作成に向けた研修の設計と実践2023
- Author(s)
  竹中喜一
- Organizer
  四国地区大学教職員能力開発ネットワークSPODフォーラム2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Presentation] 大学教育センター等（CTL）の日本版アセスメント基準の開発2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  日本高等教育開発協会2021年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 日本版大学教育センター等(CTL)アセスメント基準の有効性と課題2022
- Author(s)
  吉田博, 西野毅朗, 杉森公一, 竹中喜一
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] Implementation of POD CTL Matrix for CTL in Japan2022
- Author(s)
  Kimikazu Sugimori, Takero Nishino, Yoshikazu Takenaka, Hiroshi Yoshida
- Organizer
  International Consortium for Educational Development 2022 Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 大学教育センター（CTL：Center for Teaching and Learning）等をいかに改善するか2022
- Author(s)
  竹中喜一, 杉森公一, 西野毅朗, 吉田博
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] FD担当者養成研修の実践とその評価―研修転移の枠組みを活用して―2022
- Author(s)
  竹中喜一, 藤本正己, 上月翔太
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Presentation] スタッフ・ディベロップメントにおける研修転移の現状と課題─四国地区教職員能力開発ネットワーク（SPOD）加盟校職員を対象とした調査をもとに─2022
- Author(s)
  竹中喜一, 藤本正己, 上月翔太
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Presentation] アセスメント基準による大学教育センター等の現状把握と担当者コミュニティづくり2022
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  第15回JAED研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 大学のSD担当者養成研修における研修転移の効果と課題2021
- Author(s)
  竹中喜一、中井俊樹
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085
[Presentation] 大学教育センター等（Center for Teaching and Learning: CTL）の現状把握と今後の展望―「日本版CTLアセスメント基準（改良版）」を活用して―2021
- Author(s)
  西野毅朗, 杉森公一, 吉田博, 竹中喜一, 佐藤浩章
- Organizer
  第14回JAED研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02655
[Presentation] 愛媛大学における新任教員研修のオンライン実施に向けた再設計2020
- Author(s)
  竹中喜一、仲道雅輝、村田晋也、中井俊樹、小林直人
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14085

1. 杉森公一 (40581632)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. 西野毅朗 (20781602)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 吉田博 (80619908)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. 石原のり子 (90759169)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. 林田定男 (50713682)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 岩野摩耶 (50945128)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 嶌田敏行 (00400599)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 山咲博昭 (20843361)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 石上敬子 (50609154)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 堀口悟郎 (40755807)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 石尾智久 (50849239)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 山本健人 (60828937)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 西野穀朗

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 9 results

Takenaka Yoshikazu 竹中 喜一

TAKENAKA Yoshikazu 竹中 喜一

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

法的思考を育む法学教育の方法論の検証：生成AIを学生に見立てた問答実験

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Advancement of holistic academic development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学の組織開発を促す研修モデルの開発に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学教員の教育力向上のためのアセスメント基準と教育力FDマップの策定

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

総合的国語力育成をめぐる古典教育の可能性

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of assessment scale of Center for Teaching and Learning (CTL) in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Strategies for Effective Training Transfer in University Staff Development in JapanPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 「読み解き、伝え合う」探究型の古典授業2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The Current Status and Issues of Center for Teaching and Learning in Japan: An Analysis Based on the Framework of the Japanese CTL Matrix2024

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 「ファカルティ・ディベロッパー（FDer）養成講座」の実践とその評価2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学のIR 担当者養成研修の成果と課題―研修転移に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] これからのＦＤを支える大学教育学習センターの開発⑥「愛媛大学教育企画室の特徴と課題」2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本版CTLアセスメントツールの開発2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 遠隔実施による新任教員研修の成果と課題―愛媛大学授業デザインワークショップにおける実践をもとに―2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 行動変容や業績向上を促す SD（Staff Development）設計の方法論－仮説モデルの提案－2021

Takenaka Yoshikazu 竹中喜一

TAKENAKA Yoshikazu 竹中喜一