SAITO MASAHIRO 齋藤眞宏

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齋藤眞宏サイトウマサヒロ

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Researcher Number	90405621
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Affiliation (Current)	2025: 旭川市立大学, 経済学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 旭川市立大学, 経済学部, 教授 2023: 旭川市立大学, 経済学部, 教授 2021 – 2022: 旭川大学, 経済学部, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 教師教育コミュニティ / 理論と実践の往還 / 省察 / セルフスタディ / 教師教育者の専門性開発

アイスランドのセルフスタディを通じた教師及び教師教育者のコミュニティづくりの探究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  齋藤眞宏
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Asahikawa City University
How do teachers who teach teachers develop themselves?: Professional growth of teacher educatorsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  齋藤眞宏
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Asahikawa City University
  Asahikawa University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] セルフスタディを実践するー教師教育者による研究と専門性開発のために2024
- Author(s)
  齋藤眞宏、大坂遊、渡邉巧、草原和博
- Total Pages
  293
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762032905
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Journal Article] セルフスタディを語り合う -教師教育者の「教えることを教える」ことの探究とその成果-2024
- Author(s)
  齋藤眞宏、大坂遊、渡邉巧、草原和博、大村龍太郎、岡村美由規、大西慎也、山内敏男、小林浩明、上田和子、武田信子
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 69 Pages: 574-585
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Journal Article] セルフスタディができる教師を育てる－教師と教師教育者のディスカッションー2023
- Author(s)
  草原和博・渡邉巧・大坂遊・西田めぐみ・齋藤眞宏・夏井一哉・内田千春
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 68 Pages: 655-666
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Journal Article] セルフスタディによる教師教育者の専門性の探究 ― 多文化保育・教育の授業者としての葛藤の分析2023
- Author(s)
  内田千春、齋藤眞宏
- Journal Title
  
  東洋大学教職センター紀要
  
  Volume: 5 Pages: 5-13
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Journal Article] Our Search for Shutaisei: Self-Study of Three University-Based Teacher Educators2023
- Author(s)
  Saito, M., Osaka, Y. & Watanabe, T.
- Journal Title
  
  Studying Teacher Education
  
  Volume: 19（2）予定 Issue: 2 Pages: 1-19
- DOI
  10.1080/17425964.2022.2137668
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472, KAKENHI-PROJECT-19K14221
[Journal Article] 教師教育実践から社会共創へーセルフスタディを通した探究ー2022
- Author(s)
  齋藤眞宏
- Journal Title
  
  異文化間教育
  
  Volume: 55 Pages: 53-73
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Journal Article] Self-Study for Professional Development of Teacher Educators: Introduction, Localization, and Divergence in the Context of Japanese Society2022
- Author(s)
  齋藤眞宏，大坂遊，渡邉巧，草原和博
- Journal Title
  
  学校教育実践学研究
  
  Volume: 28 Pages: 105-120
- DOI
  10.15027/52350
- ISSN
  1341-111X
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018395
- Year and Date
  2022-03-18
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02669, KAKENHI-PROJECT-19K21774, KAKENHI-PROJECT-21K02472, KAKENHI-PROJECT-19K14221
[Presentation] Our roots and routes:　Exploring an impact on the pedagogy of two Japanese educators through collaborative arts-based self-study2023
- Author(s)
  Saito, M. & Nishida, M.
- Organizer
  British Educational Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] 教育の学習化に向かい合うーセルフスタディを通じた考察ー2023
- Author(s)
  齋藤眞宏
- Organizer
  異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] セルフスタディを語り合う -教師教育者の「教えることを教える」ことの探究とその成果-2023
- Author(s)
  齋藤眞宏、大坂遊、渡邉巧、草原和博、大村龍太郎、岡村美由規、大西慎也、山内敏男、小林浩明、上田和子、武田信子
- Organizer
  中国四国教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] Exploring the Truth in a Gap: Collaborative Self-Study through Senryu Poetry2023
- Author(s)
  Nishida, M. & Saito, M.
- Organizer
  American Educational Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] Exploring our ethnic identity and teaching pedagogy through self-study2022
- Author(s)
  Saito, M. & Nishida, M.
- Organizer
  Association for Teacher Education in Europe
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] 多文化保育・教育を担当する教師教育者に何が求められるのか2022
- Author(s)
  内田千春、齋藤眞宏
- Organizer
  日本教師教育学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] セルフスタディをセルフスタディする（ラウンドテーブル　セルフスタディができる教師を育てる ―教師と教師教育者のディスカッション―における話題提供）2022
- Author(s)
  齋藤眞宏、夏井一哉
- Organizer
  中四国教育学会第74回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] 越境経験と教育実践―セルフスタディからの気づき―2022
- Author(s)
  齋藤眞宏、西田めぐみ
- Organizer
  異文化間教育学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] Introduction, localization, and divergence of self-study in the context of Japanese society: Dilemmas of teacher educators2021
- Author(s)
  Masahiro Saito, Yu Osaka, Takumi Watanabe, Kazuhiro Kusahara
- Organizer
  Association for Teacher Education in Europe
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] 教師教育実践から社会共創へ：セルフスタディを通じた探究2021
- Author(s)
  齋藤眞宏
- Organizer
  第42回異文化間教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472
[Presentation] なぜ保育者を目指す学生に異文化への「応答性」を求めるのかーセルフスタディを通じた探究ー2021
- Author(s)
  内田千春、齋藤眞宏
- Organizer
  第42回異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02472

1. 渡邉巧 (00780511)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. 大坂遊 (30805643)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. 草原和博 (40294269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results

SAITO MASAHIRO 齋藤 眞宏

齋藤 眞宏 サイトウ マサヒロ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

アイスランドのセルフスタディを通じた教師及び教師教育者のコミュニティづくりの探究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

How do teachers who teach teachers develop themselves?: Professional growth of teacher educatorsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] セルフスタディを実践するー教師教育者による研究と専門性開発のために2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] セルフスタディを語り合う -教師教育者の「教えることを教える」ことの探究とその成果-2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] セルフスタディができる教師を育てる－教師と教師教育者のディスカッションー2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] セルフスタディによる教師教育者の専門性の探究 ― 多文化保育・教育の授業者としての葛藤の分析2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Our Search for Shutaisei: Self-Study of Three University-Based Teacher Educators2023

Author(s)

Journal Title

DOI

Data Source

[Journal Article] 教師教育実践から社会共創へーセルフスタディを通した探究ー2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Self-Study for Professional Development of Teacher Educators: Introduction, Localization, and Divergence in the Context of Japanese Society2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Presentation] Our roots and routes: Exploring an impact on the pedagogy of two Japanese educators through collaborative arts-based self-study2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教育の学習化に向かい合うーセルフスタディを通じた考察ー2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] セルフスタディを語り合う -教師教育者の「教えることを教える」ことの探究とその成果-2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Exploring the Truth in a Gap: Collaborative Self-Study through Senryu Poetry2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Exploring our ethnic identity and teaching pedagogy through self-study2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 多文化保育・教育を担当する教師教育者に何が求められるのか2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] セルフスタディをセルフスタディする（ラウンドテーブル セルフスタディができる教師を育てる ―教師と教師教育者のディスカッション―における話題提供）2022

Author(s)

Organizer

SAITO MASAHIRO 齋藤眞宏

齋藤眞宏サイトウマサヒロ

[Presentation] Our roots and routes:　Exploring an impact on the pedagogy of two Japanese educators through collaborative arts-based self-study2023

[Presentation] セルフスタディをセルフスタディする（ラウンドテーブル　セルフスタディができる教師を育てる ―教師と教師教育者のディスカッション―における話題提供）2022