KIM Hyun-Sook 金ヒョンスク

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Kim Hyun-Sook 金ヒョンスク

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Researcher Number	90524877
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Affiliation (Current)	2025: 聖徳大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 聖徳大学, 教育学部, 准教授 2021: 聖徳大学, 児童学部, 准教授 2015 – 2020: 聖徳大学, 児童学部, 講師 2010 – 2013: Seitoku University, 児童学部, 講師 2009: University of Tsukuba, 大学院・人間総合科学研究科, 準研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 日韓の比較 / 質問紙調査 / 経験されたカリキュラム / 小学校英語カリキュラム / 韓国の小学校教員養成カリキュラム / 日本の小学校教員養成カリキュラム / データベース / 7つの小学校英語の検定教科書 / 韓国の小学校英語教科書 / 外国語と異文化交流 … More / 韓国の小学校教員養成 / 韓国の小学校英語 / 小学校英語教員養成 / 小学校外国語授業と異文化 / 外国語と異文化 / 小学校英語教科書 / 日本の小学校外国語教育 / 韓国の小学校英語教育 / 小学校教員養成 / 行政の対応 / インタビュー / 韓国の小学校英語カリキュラムの変容 / 異文化間コミュニケーション / 教育支援庁 / 教育委員会 / 中学校の英語教員 / 中学生 / 日韓比較 / 小学校英語カリキュラムの影響 / 小学校英語教員研修カリキュラム / 教員の意識調査 / 体験型外国語研修ｶﾘｷｭﾗﾑ / 小学校英語教員調査 / 小学校英語教員研修カリキュラム開発 / 言語村 / 異文化学習 / 小学校教員への調査 / 教員の資質・能力 / 国際化 / 英語新教育課程韓日比較 / 小中連携カリキュラム / 文字学習導入 / 異文化体験 / 日韓の小学校英語カリキュラム比較 / カリキュラムの特徴 / 小学校英語カリキュラムの効果 / 卒業生調査 Less

Research Projects
(4 results)
Research Products
(18 results)

An empirical study on the development of elementary school English teacher training curriculum through a comparison of Japan and KoreaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIM Hyun-Sook
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Seitoku University
An Empirical Study on effects of English Curriculums in Elementary Education, by comparing Japan and KoreaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kim Hyun-Sook
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Seitoku University
Development of a training curriculum for primary school English teacher based on the investigation to incumbent teachers in Japan and KoreaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIM Hyun-sook
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Seitoku University
The Effect of Primary School English Curriculum from a Follow-up Survey, Focusing Common Issues of Japan and KoreaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIM Hyun-Sook
- Project Period (FY)
  2009 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Seitoku University
  University of Tsukuba

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2013 2012 2010 2009

All Journal Article Presentation Book

[Book] "世界"が広がる「ことば」の学び～子どもとつくる国語・外国語～2021
- Author(s)
  お茶の水女子大学附属小学校、お茶の水児童教育研究会、金ヒョンスク　他
- Total Pages
  209
- Publisher
  展望社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Book] 『教育内容・方法』改訂版2019
- Author(s)
  根津朋実、樋口直宏、緩利誠、安藤福光、金ヒョンスク、桂直美、助川晃洋、早坂淳、飯塚久男、李禧承、小嶋季輝、吉江森男
- Total Pages
  227
- Publisher
  培風館
- ISBN
  9784563058586
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Book] 教育課程論2018
- Author(s)
  根津　朋実（編）、金　ヒョンスク　他
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04243
[Book] 「小学校外国語カリキュラム」田中統治編著『学校教育のカリキュラムと方法』2013
- Author(s)
  金ヒョンスク他
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531022
[Journal Article] 2015改訂教育課程に基づいた韓国の小学校英語教科書の分析ーYBM社の教科書を中心にー2022
- Author(s)
  金　ヒョンスク
- Journal Title
  
  児童学研究
  
  Volume: 24 Pages: 11-20
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Journal Article] 日本の小学校外国語教育と異文化学習の関連性に関する研究2021
- Author(s)
  金　ヒョンスク
- Journal Title
  
  韓国日本教育学会
  
  Volume: 26 Pages: 79-104
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Journal Article] 日本と韓国の小学校英語カリキュラムの評価―中学校教員への質問紙調査に基づいて―2020
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Journal Title
  
  聖徳大学研究紀要
  
  Volume: 第30号 Pages: 49-56
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Journal Article] 日本と韓国の中学校英語指導に関する実証的研究：「教科」と「外国語活動」としての小学校英語の影響に注目して2019
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Journal Title
  
  韓国日本教育学研究
  
  Volume: 第24巻第1号 Pages: 21-35
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Journal Article] 2017年改訂『学習指導要領』にみる小学校外国語教育の展望2017
- Author(s)
  金　ヒョンスク
- Journal Title
  
  『韓国日本教育学研究』　韓国日本教育学会
  
  Volume: 22 Pages: 1-25
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04243
[Journal Article] 小学校英語カリキュラムの特徴とその影響に関する実証的研究2012
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Journal Title
  
  JASTE研究紀要(日本児童英語教育学会)
  
  Volume: 第31号 Pages: 87-98
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531022
[Journal Article] 国際語としての英語と異文化学習の関連性に関する研究2010
- Author(s)
  金[ヒョン]淑(キムヒョンスク)
- Journal Title
  
  教育学系論集 34
  
  Pages: 1-12
- NAID
  40017053638
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21830026
[Journal Article] 国際語としての英語と異文化学習の関連性に関する研究2010
- Author(s)
  金〓淑
- Journal Title
  
  教育学系論集、筑波大学教育学系第34巻
  
  Pages: 1-12
- NAID
  40017053638
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21830026
[Presentation] 「外国語活動」と「教科」としての日韓の小学校英語教育から見えてきたこと2019
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Organizer
  日本国語教師の会の全国大会（横須賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02287
[Presentation] 日本と韓国の小学校英語カリキュラムの特徴とその影響に関する研究-中学生への質問紙調査に基づいて-2013
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Organizer
  小学校英語教育学会(第13回)
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2013-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531022
[Presentation] 日本と韓国の小学校教員の英語学習認識度に関する実証的研究2013
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Organizer
  日本カリキュラム学会(第22回)
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2013-07-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531022
[Presentation] 「日本と韓国の小学校教員の英語学習認識度に関する実証的研究」2013
- Author(s)
  金ヒョンスク
- Organizer
  日本ｶﾘｷｭﾗﾑ学会
- Place of Presentation
  上越大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531022
[Presentation] 英語新教育課程の韓日比較研究2009
- Author(s)
  金〓淑
- Organizer
  2009年韓国日本教育学会秋季学術大会
- Place of Presentation
  韓国ソウル教育大学校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21830026
[Presentation] 英語新教育課程韓日比較研究-小学校英語を中心に-2009
- Author(s)
  金[ヒョン]淑(キムヒョンスク)
- Organizer
  韓国日本教育学会秋季学術大会
- Place of Presentation
  韓国ソウル教育大学(韓国)
- Year and Date
  2009-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21830026

KIM Hyun-Sook 金 ヒョンスク

Kim Hyun-Sook 金 ヒョンスク

Research Projects

Research Products

An empirical study on the development of elementary school English teacher training curriculum through a comparison of Japan and KoreaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An Empirical Study on effects of English Curriculums in Elementary Education, by comparing Japan and KoreaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a training curriculum for primary school English teacher based on the investigation to incumbent teachers in Japan and KoreaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Effect of Primary School English Curriculum from a Follow-up Survey, Focusing Common Issues of Japan and KoreaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] "世界"が広がる「ことば」の学び～子どもとつくる国語・外国語～2021

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[Book] 『教育内容・方法』改訂版2019

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[Book] 教育課程論2018

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Data Source

[Book] 「小学校外国語カリキュラム」田中統治編著『学校教育のカリキュラムと方法』2013

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Data Source

[Journal Article] 2015改訂教育課程に基づいた韓国の小学校英語教科書の分析ーYBM社の教科書を中心にー2022

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[Journal Article] 日本の小学校外国語教育と異文化学習の関連性に関する研究2021

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[Journal Article] 日本と韓国の小学校英語カリキュラムの評価―中学校教員への質問紙調査に基づいて―2020

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[Journal Article] 日本と韓国の中学校英語指導に関する実証的研究：「教科」と「外国語活動」としての小学校英語の影響に注目して2019

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[Journal Article] 2017年改訂『学習指導要領』にみる小学校外国語教育の展望2017

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[Journal Article] 小学校英語カリキュラムの特徴とその影響に関する実証的研究2012

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Journal Title

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[Journal Article] 国際語としての英語と異文化学習の関連性に関する研究2010

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NAID

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[Journal Article] 国際語としての英語と異文化学習の関連性に関する研究2010

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NAID

KIM Hyun-Sook 金ヒョンスク

Kim Hyun-Sook 金ヒョンスク