HAYASE Yuri 隼瀬悠里

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Hayase Yuri 隼瀬悠里

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Researcher Number	90611773
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授 2019 – 2020: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成・院), 准教授 2016 – 2018: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成・院), 講師 2014 – 2015: 福井大学, 教育学研究科(研究院), 講師 2012: 福井大学, 教育学研究科(研究院), 特命助教 2011 – 2012: 福井大学, 教育学研究科, 特命助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Sociology of education / Basic Section 09010:Education-related / Educaion
Keywords	Principal Investigator 教師教育 / フィンランド / 教師教育者 / コンピテンシー / 授業研究 / 専門職コミュニティ / 専門職学習コミュニティ / 教員養成 / 比較教育 / 比較教育学

Research Projects
(4 results)
Research Products
(31 results)

フィンランドにおける教師のコンピテンシーを培う教師教育に関する実践研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  隼瀬悠里
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Fukui
A Study of the Role of Teacher Educators in the cultivation of Professional Learning Communities through Lesson StudyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASE Yuri
- Project Period (FY)
  2017 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  University of Fukui
Inquiry on Professional Development of Teacher Educators' Practice in Finnish UniversityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Hayase Yuri
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  University of Fukui
An examination on "Teacher as Researcher" Education -comparison between Japan and Finland-Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASE Yuri
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Fukui

All 2023 2022 2021 2019 2017 2016 2015 2014 2012 2011 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 比較教育学原論2019
- Author(s)
  杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子
- Total Pages
  314
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003402
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Book] 比較教育学事典2012
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Publisher
  日本比較教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Book] 現代の教育改革と教師-これからの教師教育研究のために-2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Publisher
  岩田康之・三石初雄編
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Journal Article] How Teacher Education Should be in order to Nurture Co-agency in Students and Teachers - Practical Case Studies from Egypt and Japan and the Issues Raised -2023
- Author(s)
  Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara
- Journal Title
  
  Hawaii International Conference on Education 2023 Conference Proceedings
  
  Volume: * Pages: 241-247
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Journal Article] 長期協働探究プロジェクトを通した力量形成を跡づける2023
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 245-252
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Journal Article] 長期的な省察を通した専門性開発についての考察2021
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 14 Pages: 29-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理2017
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 3-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理-教師教育者スタンダードの比較考察を中心に-2017
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 印刷中
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理－教師教育者スタンダードの比較考察を中心に－2017
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 10 Pages: 3-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Journal Article] フィンランドにおける「実践研究者としての教師」養成に関する考察2015
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  福井大学教育地域科学部紀要
  
  Volume: ５ Pages: 249-261
- NAID
  120005528419
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考2012
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究(福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻紀要)
  
  Volume: 5 Pages: 285-290
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考-「実践研究者としての教師」論が展開されるまで-2012
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 5(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考2012
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  教師教育研究（福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻紀要）
  
  Volume: 第５号 Pages: 285-289
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Journal Article] 現代フィンランド教員養成の起源2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Journal Title
  
  京都大学大学院教育学研究科紀要
  
  Volume: 57 Pages: 615-625
- NAID
  40018924727
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] How Teacher Education Should be in order to Nurture Co-agency in Students and Teachers - Practical Case Studies from Egypt and Japan and the Issues Raised -2022
- Author(s)
  Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara
- Organizer
  Hawaii International Congerence on Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Presentation] フィンランドにおける教師の専門性と教員養成の質的向上策2017
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本教師教育学会第27回研究大会課題研究Ⅱ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K17769
[Presentation] フィンランドにおける教師の専門性と教員養成の質的向上策2017
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本教師教育学会第27回大会課題研究Ⅱ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Presentation] フィンランドにおける教員養成カリキュラムの受容と課題についての一考察2016
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本教師教育学会第26回大会
- Place of Presentation
  帝京大学
- Year and Date
  2016-06-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Presentation] 「北欧諸国は国際学力調査をどう活用しているのか」2014
- Author(s)
  澤野由起子・渡邉あや・本所恵・林寛平・隼瀬悠里・佐藤裕紀・長谷川裕子
- Organizer
  日本比較教育学会第50回研究大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2014-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780476
[Presentation] 分野を超えた研究者による協働的実践研究の意義-教育におけるアクション・リサーチ推進のために-2012
- Author(s)
  八田幸恵・石井恭子・遠藤貴広・木村優・笹原未来・杉山晋平・隼瀬悠里
- Organizer
  日本教育方法学会第48回大会
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2012-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] フィンランドにおける「実践研究者としての教師」の養成の理論的枠組みと実際-ヘルシンキ大学を事例として-2012
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本比較教育学会第48回大会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2012-06-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] An Examination on Finnish Teacher Education as "Teacher as Researcher"2012
- Author(s)
  HAYASE Yuri
- Organizer
  The 3rd East Asian International Conference on Teacher Education Research
- Place of Presentation
  Shanghai Normal University, Shanghai, China
- Year and Date
  2012-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] 教育におけるアクション・リサーチのための実践コミュニティの意義を問う-分野を超えた実践者と研究者の協働による授業研究-2012
- Author(s)
  木村優・河野紘典・佐々木庸介・笹原未来・小島俊祐・森崎岳洋・杉山晋平・石井恭子・隼瀬悠里・鈴木三千弥・高間祐治・牧田秀昭
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] 実践研究者としての教員養成に関する一考察-フィンランドを事例として-2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本教師教育学会
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] フィンランドの教員養成における実践研究力育成に関する一考察2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本臨床教育学会第1回研究大会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Year and Date
  2011-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] 実践研究者としての教員養成に関する一考察-フィンランドを事例として-2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本教師教育学会第21回大会
- Place of Presentation
  福井大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] フィンランドの教員養成における実践研究力育成に関する一考察2011
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本臨床教育学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] An Examination on Finnish Teacher Education as “Teacher as Researcher”
- Author(s)
  HAYASE Yuri
- Organizer
  The 3rd East Asian International Conference on Teacher Education Research
- Place of Presentation
  上海師範大学、中国
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] フィンランドにおける「実践研究者としての教師」の養成の理論的枠組みと実際―ヘルシンキ大学を事例として―
- Author(s)
  隼瀬悠里
- Organizer
  日本比較教育学会第48回大会
- Place of Presentation
  九州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] 教育におけるアクション・リサーチのための実践コミュニティの意義を問う―分野を超えた実践者と研究者の協働による授業研究―
- Author(s)
  木村優・河野紘典・佐々木庸介・笹原未来・小島俊祐・森崎岳洋・杉山晋平・石井恭子・隼瀬悠里・鈴木三千弥・高間祐治・牧田秀昭
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029
[Presentation] 分野を超えた研究者による協働的実践研究の意義―教育におけるアクション・リサーチ推進のために―
- Author(s)
  八田幸恵・石井恭子・遠藤貴広・木村優・笹原未来・杉山晋平・隼瀬悠里
- Organizer
  日本教育方法学会第48回大会
- Place of Presentation
  福井大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23830029

HAYASE Yuri 隼瀬 悠里

Hayase Yuri 隼瀬 悠里

Research Projects

Research Products

フィンランドにおける教師のコンピテンシーを培う教師教育に関する実践研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study of the Role of Teacher Educators in the cultivation of Professional Learning Communities through Lesson StudyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Inquiry on Professional Development of Teacher Educators' Practice in Finnish UniversityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An examination on "Teacher as Researcher" Education -comparison between Japan and Finland-Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 比較教育学原論2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 比較教育学事典2012

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 現代の教育改革と教師-これからの教師教育研究のために-2011

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] How Teacher Education Should be in order to Nurture Co-agency in Students and Teachers - Practical Case Studies from Egypt and Japan and the Issues Raised -2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 長期協働探究プロジェクトを通した力量形成を跡づける2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 長期的な省察を通した専門性開発についての考察2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理-教師教育者スタンダードの比較考察を中心に-2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国際的な教師教育者に関する動向整理－教師教育者スタンダードの比較考察を中心に－2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] フィンランドにおける「実践研究者としての教師」養成に関する考察2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考-「実践研究者としての教師」論が展開されるまで-2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考2012

HAYASE Yuri 隼瀬悠里

Hayase Yuri 隼瀬悠里