Tanuguti Tetuya 谷口哲也

… Alternative Names

Taniguchi Tetsuya 谷口哲也

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Researcher Number	90625500
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 金沢工業大学, 基礎教育部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 金沢工業大学, 基礎教育部, 准教授 2016 – 2018: 金沢工業大学, 基礎教育部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Mathematical informatics Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Basic Section 12030:Basic mathematics-related
Keywords	Principal Investigator 実験計画法 / 誤答分析 / 大学数学基礎 / データサイエンス / 直交ベクトル / 生成系AI / 問題自動生成 / クラスタリング / アダプティブラーニング / 学習支援 … More / d-efficiency / discrepancy / 半円則 / 固有値分布 / 漸近的挙動 / ランダム行列 / 組み合わせ最適化 / 行列式 / 相対類数 / 円分体 … More Except Principal Investigator ピア・インストラクション / 学習問題群の構造化 / 教育DX / 自動分類 / ファジィ分割表 / テキストの類似度 / 数式の類似度 / 教授法の開発 / 数学の概念理解 / 学習行動 / 概念獲得 / 学修行動の変容 / テキストマイニング / グラフ / 量子エルゴード性 / 固有ベクトル / Berry予想 / カスプ形式 / 逆正弦則 / チェビシェフ多項式 / Catalan's triangle / モーメント / ランダムウォーク / 正則木 / ベーテ格子 / Kesten-McKay分布 / Kesten分布 / カタラン数 / ラプラシアン / 隣接行列 / フーリエ係数 / 伊原ゼータ関数 / グラフ上の量子カオス / グラフの増大列 / ラマヌジャングラフ / 正則グラフ / 教育工学 / 教育学 / 数学概念調査 / 実験 / データサイエンス / Ｃｏｎｃｅｐｔ　Ｔｅｓｔ / ｔ検定 / 統計的仮説検定 / データ分析 / t検定 / 大学入学共通テスト / クリッカー / 物理 / 数学 / Concept Test / 気づき / 学修力 / 自己評定 / 共分散構造分析 / 因子間相関 / 因子分析 / ルーブリック評価 / 先進的学修態度と気付き / 潜在因子 / 先進的学習意欲の態度尺 / 数理の深い学習 / ヒューリステック試行尊重 / ヒューリスティック抑制因子 / 深い学習態度尺度 / ヒューリスティック / 深い学習方略 / 気付き / 先進的学習意欲 / 深い学習 Less

Structure Analysis of Science and Mathematics Problems and Application for Individually Optimal Learning
- Principal Investigator
  
  上江洲弘明
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology
Explication of the conceptual understanding and development of its teaching by the analysis of the discussion passed in a peer-instruction
- Principal Investigator
  
  山岡英孝
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology
大学基礎数学における実験計画法を用いた正答・誤答例の分析と，学習支援への展開Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷口哲也
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology
Analysis of growing sequences of graphs in terms of quantum-classical correspondence and quantum chaos, and its applications
- Principal Investigator
  
  Saito Seiken
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 12030:Basic mathematics-related
- Research Institution
  Kogakuin University
  Nagoya Bunri University
Development of Peer Instruction of Mathematics and Physics adapted to New Test and Mathematics Concept Inventory
- Principal Investigator
  
  Kudo Tomoshige
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology
The study of "deep learning of mathematics and science" which makes a student have a high desire to learn aggressively, and deepens the learning ability
- Principal Investigator
  
  Taniguchi Shin-ichi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology
Optimization of the experimental design by the determinant formula of the relative class numbers of cyclotomic fieldPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Taniguchi Tetsuya
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Mathematical informatics
- Research Institution
  Kanazawa Institute of Technology

All 2024 2023 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 微分積分学における概念因子のコンセプトテストによる授業理解度向上について-ピア・インストラクションを導入した授業の実践と分析Ⅱ-2020
- Author(s)
  山岡　英孝, 西　誠, 工藤　知草, 谷口　哲也
- Journal Title
  
  KIT progress
  
  Volume: 28 Pages: 49-55
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Journal Article] 数学系基礎科目の確率の単元におけるピア・インストラクションの実践2020
- Author(s)
  谷口　哲也, 西　誠, 工藤　知草, 山岡　英孝
- Journal Title
  
  KIT progress
  
  Volume: 28 Pages: 146-152
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Journal Article] 数学の概念問題の開発とピア・インストラクションを導入した線形代数入門講義の実践と分析2019
- Author(s)
  工藤　知草, 山岡　英孝, 谷口　哲也, 西　誠
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: ２７ Pages: 217-223
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Journal Article] 統計学入門講義におけるピア・インストラクションの実践と分析2019
- Author(s)
  谷口　哲也, 西　誠, 山岡　英孝, 工藤　知草
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: ２７ Pages: 191-198
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Journal Article] 微分積分学講義におけるコンセプトテストの因子解析 -ピア・インストラクションを導入した授業の実践と分析-2019
- Author(s)
  山岡　英孝, 西　誠, 工藤　知草, 谷口　哲也
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: 27 Pages: 173-179
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Journal Article] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口哲也
- Journal Title
  
  第16回北陸数論研究集会報告集
  
  Volume: 16 Pages: 28-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Journal Article] 統計入門講義における概念問題の活用と学習の深さの分析2018
- Author(s)
  谷口哲也・谷口進一・西誠，山岡英孝，工藤知草
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: 26 Pages: 329-338
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Journal Article] 数理の深い学習における学生の意識に関する態度傾向からの分析 ―探索的因子分析，及び共分散構造分析による高次検証的因子分析を用いた考察―2018
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，山岡英孝・木村竜也，高香滋，谷口哲也
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: 26 Pages: 159-167
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Journal Article] 概念問題を活用した深い学習の授業効果　　　　－ピア・インストラクションを導入した微分積分学講義の実践－2018
- Author(s)
  山岡英孝，谷口進一，西誠，工藤知草，谷口哲也
- Journal Title
  
  KIT Progress
  
  Volume: 26 Pages: 119-128
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 数理科目における学習過程の進展による議論・考察の変化について2024
- Author(s)
  山岡英孝，谷口哲也
- Organizer
  第30回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02756
[Presentation] 数理科目における学習過程の進展による学修態度の変化2023
- Author(s)
  山岡英孝，谷口哲也
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02756
[Presentation] 情報系数学入門講義における遠隔授業と自動化の実践２2021
- Author(s)
  谷口哲也，山口嘉一，上江洲弘明，高井勇輝
- Organizer
  日本工学教育協会， 2021年度工学・工業教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02810
[Presentation] 大学基礎数学における実験計画法を用いた正答・誤答例の分析と，学習支援への展開2021
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  2021年度私情協教育イノベーション大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02810
[Presentation] Practice of Calculus Lecture Using Peer Instruction by Audience Response System2020
- Author(s)
  H.Yamaoka, M. Nishi, T. Taniguchi, and T.kudo
- Organizer
  Proceedings of the 2020 11th International Conference on E-Education, E-Business, E-Management, and E-Learning, pp. 279-283
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性とD-efficiencyについて2019
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  日本応用数理学会「数論アルゴリズムとその応用」研究部会 (JANT)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 深い学習と先進的学習意欲との関係2019
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，山岡英孝，木村竜也
- Organizer
  第25回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2019
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  第4回組合せ論・モデル理論セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 情報系数学入門講義におけるピア・インストラクションの実践2019
- Author(s)
  谷口　哲也, 西　誠, 工藤　知草, 山岡　英孝
- Organizer
  工学教育研究講演会　講演論文集, pp. 200-201
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 数理のコンセプトテストの学修効果 -ピア・インストラクションを導入した微分積分学講義-2019
- Author(s)
  山岡　英孝, 西　誠, 工藤　知草, 谷口　哲也
- Organizer
  工学教育研究講演会　講演論文集, pp. .202-203
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  日本応用数理学会2018年研究部会連合発表会 JANTセッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  日本応用数理学会「数論アルゴリズムとその応用」研究部会 (JANT)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] Report on Active Calculus Course Introduced the Peer Instruction2018
- Author(s)
  H. Yamaoka, T. Taniguchi, M. Nishi, T. Kudo
- Organizer
  The 14th International CDIO Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  研究集会「実験計画法ならびに情報数理と関連する組合せ構造 2018」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] The Implementation of Peer Instruction in Mathematics and Physics Lectures2018
- Author(s)
  Tomoshige Kudo, Hidetaka Yamaoka, Tetsuya Taniguchi, Makoto Nishi, Akiomi Mishima
- Organizer
  The Asian Conference on Education & International Development 2018, Art Center Kobe, Kobe, Japan, March 2018.
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  九大代数学セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] Practice and Analysis of Introductory Lecture on Statistics by Peer Instructions2018
- Author(s)
  T. Taniguchi, T. Kudo, H. Yamaoka, M. Nishi
- Organizer
  Proceedings of the 14th International CDIO Conference, pp.466 - 471
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 概念問題を活用した深い学習の授業効果　　　　　－ピア・インストラクションを用いた微分積分学講義における学生の学修態度の変化－2018
- Author(s)
  山岡英孝，谷口進一，西誠，工藤知草，谷口哲也
- Organizer
  平成30年度工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 学生の数理系科目における「深い学習」態度の分析－ヒューリスティックに関する因子分析を中心として－2018
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，山岡英孝・木村竜也，高香滋，谷口哲也
- Organizer
  平成30年度工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] Demjanenko行列式の値の大きさの漸近的挙動について2018
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  第216回北陸数論セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 数理系科目の授業における学修力深化の促進と授業効果の評価2018
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，山岡英孝，木村竜也
- Organizer
  第24回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  九大代数学セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 数理系科目における「深い学習」の促進とルーブリックを用いた評価2017
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，山岡英孝・木村竜也，高香滋，谷口哲也
- Organizer
  平成29年度工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさ，特にDemjanenko行列と距離行列について2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  第212回北陸数論セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 数理の「深い学習」における学生の態度傾向の分析2017
- Author(s)
  谷口進一，中村晃，木村竜也，山岡英孝
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学・吉田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさと，その応用について2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  香川セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさについて2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  第203回北陸数論セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさと,その応用について2017
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  日本応用数理学会2017年研究部会連合発表会　JANT セッション
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 数学の概念問題の開発と数学のピア・インストラクション型講義の実践2017
- Author(s)
  工藤　知草, 山岡　英孝, 谷口　哲也, 西　誠
- Organizer
  私立大学情報教育協会平成29年度教育改革ICT戦略大会資料, pp.180 - 181
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 深い学習からもたらされる気づきを誘発する課外支援　－時系列評価度付きコンセプトマップと学生による難易度問題の作成－2017
- Author(s)
  高香滋，谷口進一，中勉，中江友久
- Organizer
  平成29年度工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 物理教育における「深い学習」の取り組み2017
- Author(s)
  中村晃，谷口進一，木村竜也
- Organizer
  平成29年度工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性とその応用について2017
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  九州代数的整数論 2017 (KANT2017)
- Place of Presentation
  九州大学伊都キャンパス
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性とその応用について2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  九州代数的整数論 2017 (KANT2017)
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさと,その応用について2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  日本応用数理学会2017年研究部会連合発表会　JANT セッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 対話的学びを実現する数学概念問題の作成と講義の実践　- ピア・インストラクションを導入した線形代数講義の実践 -2017
- Author(s)
  工藤　知草, 山岡　英孝, 谷口　哲也, 西　誠
- Organizer
  工学教育研究講演会　講演論文集, Vol.65, pp.322 - 323
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] ピア・インストラクションによる統計学入門講義の改善2017
- Author(s)
  谷口　哲也, 西　誠, 工藤　知草, 山岡　英孝
- Organizer
  工学教育研究講演会　講演論文集, Vol.65, pp.314 - 315
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01096
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2017
- Author(s)
  谷口　哲也
- Organizer
  第16回北陸数論研究集会「数論における行列式表示」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395
[Presentation] 概念問題を活用した深い学習への取り組み2016
- Author(s)
  山岡英孝，谷口哲也，西誠，工藤知草
- Organizer
  日本工学教育協会，平成28年度，工学教育研究講演会
- Place of Presentation
  大阪大学・吹田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01082
[Presentation] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさと，その応用についての問題提起2016
- Author(s)
  谷口哲也
- Organizer
  第197回北陸数論セミナー
- Place of Presentation
  金沢大学サテライトプラザ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12395

1. 山岡英孝 (10443045)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 26 results
2. Taniguchi Shin-ichi (50440483)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. Kudo Tomoshige (90759515)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 14 results
4. Saito Seiken (90525164)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 木村竜也 (20410293)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
6. 中村晃 (60387355)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
7. 高香滋 (90175422)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. 西誠 (00189250)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 14 results
9. 三嶋昭臣 (30064463)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 長谷川武博 (80409614)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 西郷甲矢人 (80615154)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 杉山真吾 (70821817)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 上江洲弘明 (60350401)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 高井勇輝 (90599698)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. Hirabayashi Mikihito

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. Fujii Satoshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Tanuguti Tetuya 谷口 哲也

Taniguchi Tetsuya 谷口 哲也

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Structure Analysis of Science and Mathematics Problems and Application for Individually Optimal Learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Explication of the conceptual understanding and development of its teaching by the analysis of the discussion passed in a peer-instruction

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学基礎数学における実験計画法を用いた正答・誤答例の分析と，学習支援への展開Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Analysis of growing sequences of graphs in terms of quantum-classical correspondence and quantum chaos, and its applications

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Peer Instruction of Mathematics and Physics adapted to New Test and Mathematics Concept Inventory

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The study of "deep learning of mathematics and science" which makes a student have a high desire to learn aggressively, and deepens the learning ability

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Optimization of the experimental design by the determinant formula of the relative class numbers of cyclotomic fieldPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 微分積分学における概念因子のコンセプトテストによる授業理解度向上について-ピア・インストラクションを導入した授業の実践と分析Ⅱ-2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学系基礎科目の確率の単元におけるピア・インストラクションの実践2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数学の概念問題の開発とピア・インストラクションを導入した線形代数入門講義の実践と分析2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 統計学入門講義におけるピア・インストラクションの実践と分析2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 微分積分学講義におけるコンセプトテストの因子解析 -ピア・インストラクションを導入した授業の実践と分析-2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 円分体の相対類数の行列式公式の値の大きさの特異性について2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 統計入門講義における概念問題の活用と学習の深さの分析2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 数理の深い学習における学生の意識に関する態度傾向からの分析 ―探索的因子分析，及び共分散構造分析による高次検証的因子分析を用いた考察―2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 概念問題を活用した深い学習の授業効果 －ピア・インストラクションを導入した微分積分学講義の実践－2018

Tanuguti Tetuya 谷口哲也

Taniguchi Tetsuya 谷口哲也

[Journal Article] 概念問題を活用した深い学習の授業効果　　　　－ピア・インストラクションを導入した微分積分学講義の実践－2018