NOMURA Asuka 野村あすか

Researcher Number	90747586
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 名古屋大学, 心の発達支援研究実践センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 名古屋大学, 心の発達支援研究実践センター, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 10030:Clinical psychology-related Except Principal Investigator Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 10030:Clinical psychology-related
Keywords	Principal Investigator 縦断研究 / 外国人児童生徒 / 主観的幸福感 / 心理アセスメント / ウェルビーイング / 外国人児童 Except Principal Investigator 動機づけ / 教室 / 幼児・児童 / 測定 … More / 認知発達 / 発達的変化 / 児童 / 幼児 / 質問紙調査 / 教室環境 / 文化的多様性 / 発達的多様性 / 多文化包摂コンピテンス / ナラティブアプローチ / WAIS-Ⅳ / 想像性 / 臨床心理学 / 知能検査 / ロールシャッハ法 / 投影法 / 理系科学者 / 創造性 Less

自分とは異なる他者と学び、育つ：「多文化包摂コンピテンス」の発達過程と教育支援
- Principal Investigator
  
  中谷素之
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Nagoya University
投影法とナラティブアプローチによる創造性の基盤解明に向けた統合モデル構築
- Principal Investigator
  
  松本真理子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Nagoya University
日本在住の外国人児童生徒のウェルビーイングに関する包括的アセスメントモデルの構築Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  野村あすか
- Project Period (FY)
  2020 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Nagoya University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] 外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイング──児童生徒・教職員・家族を支える心理学2023
- Author(s)
  松本真理子・野村あすか・森田美弥子・鈴木伸子・坪井裕子・二宮有輝・飯田順子・岡安朋子・島田直子・中谷素之・竹形理佳
- Total Pages
  170
- Publisher
  遠見書房
- ISBN
  4866161647
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22351
[Book] 外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイングー児童生徒・教職員・家族を支える心理学ー2023
- Author(s)
  松本真理子、野村あすか
- Total Pages
  176
- Publisher
  遠見書房
- ISBN
  9784866161648
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14219
[Journal Article] Young Children’s Responses to Social-Conventional Transgressions in Japanese Preschool Settings.2024
- Author(s)
  Ai Mizokawa, Motoyuki Nakaya, & Asuka Nomura
- Journal Title
  
  European Journal of Educational Research
  
  Volume: 13 Issue: volume-13-issue-3-july-2024 Pages: 1019-1029
- DOI
  10.12973/eu-jer.13.3.1019
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22351
[Journal Article] “‘School as a Team’Casebook for Supporting Children” (Haruhisa MIZUNO)2023
- Author(s)
  野村あすか
- Journal Title
  
  Japanese Journal of School Psychology
  
  Volume: 23 Issue: 1 Pages: 95-95
- DOI
  10.24583/jjspedit.23.1_95
- ISSN
  1346-5732, 2432-2865
- Year and Date
  2023-10-31
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14219
[Journal Article] 子どもにとってのウェルビーイングとは2023
- Author(s)
  野村あすか
- Journal Title
  
  指導と評価
  
  Volume: 69 Pages: 32-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14219
[Journal Article] 解明型研究を行う優秀な理系科学者の創造性――ロールシャッハとバウムを通して.2023
- Author(s)
  田附紘平・松本真理子・野村あすか・松浦渉・山内星子・髙橋昇
- Journal Title
  
  心理臨床学研究
  
  Volume: 41(6) Pages: 565-571
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Journal Article] 創造性を有する理系科学者のロールシャッハ反応2022
- Author(s)
  田附紘平・松本真理子・髙橋昇・野村あすか・松浦渉
- Journal Title
  
  ロールシャッハ研究
  
  Volume: 26 Pages: 20-29
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Journal Article] A Cross-Cultural Study of Happiness in Japanese, Finnish, and Mongolian Children: Analysis of the Sentence Completion Test.2021
- Author(s)
  Ninomiya. Y., Matsumoto, M., Nomura, A., Kemppinen, L., Odgerel, D., Keskinen, S., Oyuntungalag, N., Tsuboi, H., Suzuki, N., Hatagaki, C., Fukui, Y., & Morita, M.
- Journal Title
  
  Child Indicators Research
  
  Volume: 14 Issue: 2 Pages: 871-896
- DOI
  10.1007/s12187-020-09776-y
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14219
[Presentation] 理系研究者の心理検査にみる創造性――クラスター分析を通して2023
- Author(s)
  山内星子・松本真理子・田附紘平・野村あすか・松浦渉・髙橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 自分とは異なる他者を受容する（3）幼児期における園のきまりからの逸脱への反応2023
- Author(s)
  溝川藍・中谷素之・野村あすか・大山卓
- Organizer
  日本教育心理学会第65回総会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22351
[Presentation] ロールシャッハ法の名大式思考・言語カテゴリーからみた理系研究者の創造性――解明型に着目して2023
- Author(s)
  田附紘平・松本真理子・野村あすか・松浦渉・山内星子・髙橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] バウムテストからみた理系研究者の創造性――印象評定による4群比較を中心に2023
- Author(s)
  松浦渉・松本真理子・田附紘平・野村あすか・山内星子・松浦渉・髙橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 文章完成法と生活史インタビューからみた理系研究者の創造性――心理・社会的安定性との関連から2023
- Author(s)
  野村あすか・松本真理子・田附紘平・山内星子・松浦渉・髙橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 理系科学者の創造性に関する検討‐2事例の「実のなる木・夢の木」描画を通して2022
- Author(s)
  高橋昇・松本真理子・田附紘平・野村あすか・山内星子・松浦渉
- Organizer
  日本描画テスト・描画療法学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] COMPARING THE SENTENCE COMPLETION TEST RESULTS BETWEEN YOUNG AND SENIOR SCIENTISTS:FROM THE VIEWPOINT OF CREATIVITY2022
- Author(s)
  Asuka NOMURA,Mariko MATSUMOTO,Kohei TAZUKE,Wataru MATSUURA,Noboru TAKAHASHI
- Organizer
  XXIII Congress of the International Society for the Rorschach and Projective Methods
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] COMPARING THE RORSCHACHS BETWEEN YOUNG AND SENIOR SCIENTISTS. :FROM THE VIEWPOINT OF CREATIVITY2022
- Author(s)
  Kohei TAZUKE, Mariko MATSUMOTO, Wataru MATSUURA, Asuka NOMURA, ,Noboru TAKAHASHI
- Organizer
  XXIII Congress of the International Society for the Rorschach and Projective Methods
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 理系科学者の創造性に対する臨床心理学からの接近可能性と意義に関する一考察2022
- Author(s)
  松本真理子・田附紘平・野村あすか・山内星子・松浦渉・高橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] COMPARING BAUM TEST RESULTS BETWEEN YOUNG AND SENIOR SCIENTISTS. :FROM THE VIEWPOINT OF CREATIVITY2022
- Author(s)
  Wataru MATSUURA,Mariko MATSUMOTO,Kohei TAZUKE, Asuka NOMURA, ,Noboru TAKAHASHI
- Organizer
  XXIII Congress of the International Society for the Rorschach and Projective Methods
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 理系科学者および理系大学院生の創造性‐ロールシャッハ法とWAIS指標に対するクラスター分析の結果から‐2022
- Author(s)
  山内星子・松本真理子・田附紘平・野村あすか・松浦渉・高橋昇
- Organizer
  日本心理臨床学会第41回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 自分とは異なる他者を受容する（２）児童期における「多文化包摂コンピテンス」とQOLの関連2022
- Author(s)
  溝川藍・中谷素之・野村あすか・大山卓
- Organizer
  日本教育心理学会第64回総会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22351
[Presentation] 外国人児童の学校生活を考える―ウェルビーイングの視点から―2021
- Author(s)
  野村あすか
- Organizer
  日本学校心理学会第23回福岡大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K14219
[Presentation] 理系科学者の創造性に関する研究（2）－文章完成法による検討－,2021
- Author(s)
  野村あすか・松本真理子・田附紘平・松浦渉・高橋昇
- Organizer
  日本ロールシャッハ学会第25回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 理系科学者の創造性に関する研究（1）－ロールシャッハ法による検討－2021
- Author(s)
  田附紘平・松本真理子・野村あすか・松浦渉・高橋昇
- Organizer
  日本ロールシャッハ学会第25回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086
[Presentation] 理系科学者の創造性に関する研究：バウムテストによる検討2021
- Author(s)
  松浦渉・松本真理子・田附紘平・野村あすか・高橋昇
- Organizer
  日本描画テスト・描画療法学会第30回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03086

1. 松本真理子 (80229575)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
2. 高橋昇 (10441619)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. 田附紘平 (90804336)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
4. 山内星子 (00608961)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. 中谷素之 (60303575)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 溝川藍 (50633492)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results

NOMURA Asuka 野村 あすか

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

自分とは異なる他者と学び、育つ： 「多文化包摂コンピテンス」の発達過程と教育支援

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

投影法とナラティブアプローチによる創造性の基盤解明に向けた統合モデル構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

日本在住の外国人児童生徒のウェルビーイングに関する包括的アセスメントモデルの構築Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイング──児童生徒・教職員・家族を支える心理学2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 外国にルーツをもつ子どもたちの学校生活とウェルビーイングー児童生徒・教職員・家族を支える心理学ー2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] Young Children’s Responses to Social-Conventional Transgressions in Japanese Preschool Settings.2024

Author(s)

Journal Title

DOI

Data Source

[Journal Article] “‘School as a Team’Casebook for Supporting Children” (Haruhisa MIZUNO)2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 子どもにとってのウェルビーイングとは2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 解明型研究を行う優秀な理系科学者の創造性――ロールシャッハとバウムを通して.2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 創造性を有する理系科学者のロールシャッハ反応2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Cross-Cultural Study of Happiness in Japanese, Finnish, and Mongolian Children: Analysis of the Sentence Completion Test.2021

Author(s)

Journal Title

DOI

Data Source

[Presentation] 理系研究者の心理検査にみる創造性――クラスター分析を通して2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 自分とは異なる他者を受容する（3） 幼児期における園のきまりからの逸脱への反応2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ロールシャッハ法の名大式思考・言語カテゴリーからみた理系研究者の創造性――解明型に着目して2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] バウムテストからみた理系研究者の創造性――印象評定による4群比較を中心に2023

Author(s)

Organizer

Data Source

NOMURA Asuka 野村あすか

自分とは異なる他者と学び、育つ：「多文化包摂コンピテンス」の発達過程と教育支援

[Presentation] 自分とは異なる他者を受容する（3）幼児期における園のきまりからの逸脱への反応2023

[Presentation] 自分とは異なる他者を受容する（２）児童期における「多文化包摂コンピテンス」とQOLの関連2022

[Presentation] 理系科学者の創造性に関する研究（2）－文章完成法による検討－,2021