Kunisaki Taion 國崎大恩

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國崎大恩クニサキタイオン

KUNISAKI TAION 國崎大恩

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Researcher Number	90756313
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Affiliation (Current)	2025: 福井県立大学, 地域連携センター, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 福井県立大学, 学術教養センター, 准教授 2016: 神戸常盤大学, 教育学部こども教育学科, 講師 2015: 神戸常盤大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 教育的合理性 / 教師教育 / 関係論的存在論 / 初任段階での躓きや困難 / デューイ思想 / プラグマティズム / 関係論的視座 / 教師の発達的変容 / 実践の動態的記述 / 教育実践の振り返り / リフレクション / 授業研究 / 教育学

Research Projects
(2 results)
Research Products
(13 results)

教師の発達的変容と教育実践をめぐる関係性の動態的記述Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  國崎大恩
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukui Prefectural University
Describing Relationships in Educational Practice and Constructing Reflection-Model on Educational PracticePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KUNISAKI TAION
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kobe Tokiwa University

All 2024 2023 2022 2021 2016 2015

All Journal Article Presentation Book

[Book] 実践につながる道徳教育論2024
- Author(s)
  國崎大恩・Kim Mawer（編）
- Total Pages
  212
- Publisher
  北樹出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Book] 実践につながる教育原理2022
- Author(s)
  國崎大恩・藤川信夫（編）
- Total Pages
  209
- Publisher
  北樹出版
- ISBN
  9784779306785
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Journal Article] Proposing a New Field: Institutional Research (IR) Philosophy based on Eduinformatics2024
- Author(s)
  Takamatsu Kunihiko、Taion Kunisaki、Bannaka Kenya、Murakami Katsuhiko、Kirimura Takafumi、Kozaki Ryosuke、Matsumoto Sayaka、Kishida Aoi、Ito Hibiki、Kozaki Yasuhiro、Imai Shotaro、Nakata Yasuo、Mori Masao
- Journal Title
  
  IIAI Letters on Institutional Research
  
  Volume: 4 Pages: 1
- DOI
  10.52731/lir.v004.218
- ISSN
  2185-9922
- Language
  English
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Journal Article] メディアの「厚み」を取り戻す : GIGAスクールの時代の教育可能性を教育思想史研究から問う2023
- Author(s)
  國崎大恩
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 32 Pages: 69-77
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Journal Article] 教育の中のデータ／データの中の教育 ―データ駆動型教育におけるデータの利活用と教師の専門性―2023
- Author(s)
  高松邦彦、伊藤響、桐村豪文、國崎大恩
- Journal Title
  
  Proceedings of the Annual Conference of Japanese Educational Research Association
  
  Volume: 82 Issue: 0 Pages: 253-254
- DOI
  10.11555/taikaip.82.0_253
- ISSN
  2433-071X
- Year and Date
  2023-08-24
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Journal Article] 「心理学における反射弧概念」の記号論的考察2022
- Author(s)
  國崎大恩
- Journal Title
  
  福井県立大学論集
  
  Volume: 57 Pages: 11-21
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Journal Article] 「新教育の彼方へ」のあとで : 自然主義と反自然主義、あるいは多自然主義の教育思想2021
- Author(s)
  國崎大恩
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 30 Pages: 90-96
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Presentation] データ駆動型教育における教師の専門性と教職の専門職性のゆくえ2023
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  日本教育学会第82回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Presentation] データ駆動型教育をめぐる議論の土壌と教育学研究のこれから2022
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Presentation] メディアの“厚み”を取り戻す―GIGAスクールの時代の教育可能性を教育思想史研究から問う―2022
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  教育思想史学会第32回大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02174
[Presentation] 学生の主体的な学びを中心とした新たな保育士養成のあり方について2016
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  全国保育士養成協議会第55回研究大会
- Place of Presentation
  いわて県民情報交流センター
- Year and Date
  2016-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06782
[Presentation] 経験を記述することと解釈することの分離－あるいは、プラグマティズムの可能性－2016
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  日本デューイ学会第60回研究大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2016-09-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06782
[Presentation] 「保育」概念のゆらぎと保育士の実践2015
- Author(s)
  國崎大恩
- Organizer
  全国保育士養成研究大会第54回大会
- Place of Presentation
  北海道・ロイトン札幌
- Year and Date
  2015-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06782

Kunisaki Taion 國崎 大恩

國崎 大恩 クニサキ タイオン

KUNISAKI TAION 國崎 大恩

Research Projects

Research Products

教師の発達的変容と教育実践をめぐる関係性の動態的記述Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Describing Relationships in Educational Practice and Constructing Reflection-Model on Educational PracticePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 実践につながる道徳教育論2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 実践につながる教育原理2022

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] Proposing a New Field: Institutional Research (IR) Philosophy based on Eduinformatics2024

Author(s)

Journal Title

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ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] メディアの「厚み」を取り戻す : GIGAスクールの時代の教育可能性を教育思想史研究から問う2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教育の中のデータ／データの中の教育 ―データ駆動型教育におけるデータの利活用と教師の専門性―2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 「心理学における反射弧概念」の記号論的考察2022

Author(s)

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[Journal Article] 「新教育の彼方へ」のあとで : 自然主義と反自然主義、あるいは多自然主義の教育思想2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] データ駆動型教育における教師の専門性と教職の専門職性のゆくえ2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] データ駆動型教育をめぐる議論の土壌と教育学研究のこれから2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] メディアの“厚み”を取り戻す―GIGAスクールの時代の教育可能性を教育思想史研究から問う―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 学生の主体的な学びを中心とした新たな保育士養成のあり方について2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 経験を記述することと解釈することの分離－あるいは、プラグマティズムの可能性－2016

Author(s)

Organizer

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Year and Date

Data Source

[Presentation] 「保育」概念のゆらぎと保育士の実践2015

Kunisaki Taion 國崎大恩

國崎大恩クニサキタイオン

KUNISAKI TAION 國崎大恩