SUZUKI Masayuki 鈴木正行

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SUZUKI MASAYUKI 鈴木正行

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Researcher Number	90758856
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 香川大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2023: 香川大学, 教育学部, 教授 2015 – 2016: 香川大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator カリキュラム開発 / 社会進化論 / 多文化・多民族化社会 / 多文化・多民族化 / 教材開発 / 多文化共生 / 外国人子女 / 法的解決力 / 希望 / 法的課題解決能力 … More / 倫理観 / 定時制課程 / 優勝劣敗 / 公共空間 / 倫理的観点 / SDGs / STEAM教育 / 法的課題解決力 / 教育学 / 通俗道徳的自己規律 / 社会的構想力 / 通俗道徳 / 報徳思想 / キャリア教育 / 少子高齢化 / 生活・職業倫理 / グローバル化 / 多民族化 / 教科横断的学習 / グロ-バルコミュニケーション / 経済倫理 / 公共的空間 / カリキュラム / 自国意識 / 職業観 / 授業開発 / 若者の意識 / 職業倫理 / 生活倫理 / 公共性 / 当事者性 / 社会的排除 / 高校入試特別枠制度 / 教育・進路問題 / 定住外国人子女 / アファマティブアクション / 進路問題 / 葛藤 / アファーマティブアクション / 社会的統合 / 定住化 Less

Research Projects
(3 results)
Research Products
(22 results)

多文化・多民族化社会における倫理観・法的課題解決力の育成に関するカリキュラム開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木正行
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kagawa University
Comprehensive Curriculum Development Research for the Formation of Professional Ethics under the Progress of Multiculturalization and MultiethnicityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Suzuki Masayuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagawa University
A Study for development of comprehensive teaching materials on educational problems accompanying settlement of foreign workers' childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI MASAYUKI
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagawa University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] 民衆思想と社会科教育―社会的構想力を育む教育内容・方法開発―2022
- Author(s)
  鈴木正行
- Total Pages
  324
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798918037
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Book] 民衆思想と社会科教育―社会的構想力を育む教育内容・方法開発―2022
- Author(s)
  鈴木正行
- Total Pages
  344
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798918037
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Journal Article] ケイパビリティの視点からヤングケアラー問題に迫る中学校公民学習の授業開発―「誰一人取り残さない」社会に向けて―2024
- Author(s)
  藤本雅也，鈴木正行
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 48 Pages: 1-14
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Journal Article] 明治期農村社会における社会進化論の受容―老農鈴木浦八の耕地整理事業を中心に―2023
- Author(s)
  鈴木正行
- Journal Title
  
  香川大学教育学部研究報告
  
  Volume: 8 Pages: 1-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Journal Article] 小学校社会科防災学習に公共的空間を生み出す授業の構造―デザイン思考の視点による優れた授業の分析を通して―2021
- Author(s)
  鈴木正行，黒田拓志
- Journal Title
  
  全国地理教育学会『地理教育研究』
  
  Volume: 29 Pages: 1-10
- NAID
  40022757013
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Journal Article] SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発―ボルネオ島の森林破壊と自然保護を題材として―2021
- Author(s)
  鈴木正行，佐藤梨香，三野孝一郎
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 42 Pages: 13-25
- NAID
  120007009216
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Journal Article] 社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究―「真正の学び」との関係に着目して―2019
- Author(s)
  鈴木正行，髙倉良一，守田逸人，池田良，小野智史，大和田俊，山城貴彦
- Journal Title
  
  香川大学教育実践総合研究
  
  Volume: 38 Pages: 13-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Journal Article] 外国人子女教育をめぐる中学校教師の意識と高校入試特別枠制度―静岡県浜松市における調査から―2017
- Author(s)
  鈴木正行
- Journal Title
  
  香川大学教育学部研究報告　第Ⅰ部
  
  Volume: 第148号 Pages: 39-55
- NAID
  120007014244
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Journal Article] 社会科教育における構想力の系譜に関する一考察―香川県中学校社会科研究会の動向を通して―2017
- Author(s)
  鈴木正行
- Journal Title
  
  教育実践方法学研究
  
  Volume: 第3巻第1号 Pages: 15-24
- NAID
  40021691967
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Journal Article] 葛藤を通した共生観・統合観の育成をめざす社会科公民的分野の単元開発―定住外国人子女の教育・進路問題に着目して―2017
- Author(s)
  鈴木正行
- Journal Title
  
  公民教育研究
  
  Volume: 24 Pages: 31-46
- NAID
  40021198554
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06452
[Presentation] STEAM教育における社会科の在り方に関する一考察―教材の問い直しを通して―2023
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本社会科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Presentation] 社会科歴史教育における「力強い学問の知」に関する一考察―歴史研究と教材開発をめぐって―2023
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Presentation] 報告：法的課題解決力の育成を目指す中学校社会科公民学習2023
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本弁護士会法教育セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Presentation] 社会科の教科内容から観た教科間の関係とSTEAM教育への示唆2023
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本教科内容学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Presentation] 授業に公共的空間を生み出す小学校社会科カリキュラムの構造 ―ダブルダイヤモンドモデルに着目して―2021
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Presentation] 歴史学と社会科教育学の往還に関する一考察 ―明治期の社会進化論の受容に着目して―2021
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本教科内容学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02439
[Presentation] 多民族化進行社会における生活・労働の在り方と共生観の育成に関する単元開発―生活倫理・職業倫理に関する意識調査をもとに―2020
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本社会科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Presentation] SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発2020
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本教科内容学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Presentation] 他民族化進行社会における生活・職業倫理学習に向けた教材開発研究2019
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本教材学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Presentation] 公民学習における模擬国民投票と憲法改正案の教材化に関する一考察―真正の学びと政治的中立性の狭間で―2018
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本公民教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04869
[Presentation] 当事者性と公共性を結ぶ中学校社会科公民低分野の単元開発2016
- Author(s)
  鈴木　正行
- Organizer
  日本公民教育学会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2016-06-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06452
[Presentation] 当事者性と公共性を結ぶ中学校社会科公民的分野の単元開発2016
- Author(s)
  鈴木正行
- Organizer
  日本公民教育学会
- Place of Presentation
  国立大学法人　鳴門教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06452

SUZUKI Masayuki 鈴木 正行

SUZUKI MASAYUKI 鈴木 正行

Research Projects

Research Products

多文化・多民族化社会における倫理観・法的課題解決力の育成に関するカリキュラム開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Comprehensive Curriculum Development Research for the Formation of Professional Ethics under the Progress of Multiculturalization and MultiethnicityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study for development of comprehensive teaching materials on educational problems accompanying settlement of foreign workers' childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 民衆思想と社会科教育―社会的構想力を育む教育内容・方法開発―2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 民衆思想と社会科教育―社会的構想力を育む教育内容・方法開発―2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] ケイパビリティの視点からヤングケアラー問題に迫る中学校公民学習の授業開発―「誰一人取り残さない」社会に向けて―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 明治期農村社会における社会進化論の受容―老農鈴木浦八の耕地整理事業を中心に―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校社会科防災学習に公共的空間を生み出す授業の構造―デザイン思考の視点による優れた授業の分析を通して―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] SDGsの視点による社会科・英語科の協働的授業開発―ボルネオ島の森林破壊と自然保護を題材として―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 社会科教育におけるアクティブラーニング型授業開発に関する研究―「真正の学び」との関係に着目して―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 外国人子女教育をめぐる中学校教師の意識と高校入試特別枠制度―静岡県浜松市における調査から―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 社会科教育における構想力の系譜に関する一考察―香川県中学校社会科研究会の動向を通して―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 葛藤を通した共生観・統合観の育成をめざす社会科公民的分野の単元開発―定住外国人子女の教育・進路問題に着目して―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] STEAM教育における社会科の在り方に関する一考察―教材の問い直しを通して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 社会科歴史教育における「力強い学問の知」に関する一考察―歴史研究と教材開発をめぐって―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 報告：法的課題解決力の育成を目指す中学校社会科公民学習2023

SUZUKI Masayuki 鈴木正行

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