CHUN Sunyoung 千仙永

Researcher Number	90780172
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 国際基督教大学, 教養学部, 助教
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 国際基督教大学, 教養学部, 助教 2020 – 2022: 東京大学, グローバルキャンパス推進本部, 助教 2018 – 2019: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助教 2017: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助手
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related / Japanese language education
Keywords	Except Principal Investigator 大学生、大学院生 / 学術的文章作成教育 / アカデミック・ライティング教育 / 文章指導者の成長追跡調 / 書き手の成長要素 / 書き手の成長尺度 / 大学アカデミック・ライティング / 体系的ライティング指導 / 文章作成の得手・不得手 / 文章作成の好き嫌い … More / フィードバック / ライティングにおける留意点 / 大学院生の文章作成 / 文章の種類 / 文章観 / ライティング・プロセス / 文章作成における留意点 / 大学生のライティング / 大学院生のライティング / 文章指導者の成長 / 書き手の成長 / 異なる文種 / 成長の要因 / 追跡調査 / 文章指導経験 / アカデミック・ライティング授業 / 大学院生の書き手 / 大学生の書き手 / 書き手の成長、 / eラーニング / MOOCs / オンライン学習 / 音声 / 言語習得 / MOOC / ICT / e-Learning / 発音 / 音声学 / 日本語教育 Less

Undergraduate and graduate students' development as a writer through academic writing
- Principal Investigator
  
  Sadoshima Saori
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Waseda University
Empirical Research on the Operation of a Japanese Pronunciation Online Course in Global MOOCs
- Principal Investigator
  
  Toda Takako
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University

All 2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation Book

[Book] 追跡調査が捉えた書き手の成長（仮題）2026
- Author(s)
  後藤大輔・坂本麻裕子・佐渡島紗織・嶼田大海・千仙永・中島宏治・平松友紀・渡寛法著
- Total Pages
  400
- Publisher
  早稲田大学出版部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Book] レポート・論文をさらによくする「観点」ガイド--学習と授業作りに役立つ25の観点―2025
- Author(s)
  佐渡島紗織・宇都伸之・中島宏治編著、後藤大輔・坂本麻裕子・千仙永・平松友紀・渡寛法著
- Total Pages
  135
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469222883
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Journal Article] Issues Graduate Students Have in Academic Writing2024
- Author(s)
  後藤大輔、平松友紀、千仙永、坂本麻裕子、佐渡島紗織
- Journal Title
  
  JOURNAL OF TECHNICAL JAPANESE EDUCATION
  
  Volume: 26 Issue: 0 Pages: 19-26
- DOI
  10.11448/jtje.26.19
- ISSN
  1345-1995, 2185-7881
- Year and Date
  2024-12-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Journal Article] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座―韓国人学習者および教師を対象とした調査から―2020
- Author(s)
  戸田貴子・千仙永・伊藤沙智子
- Journal Title
  
  日本語學研究
  
  Volume: 第63輯 Pages: 39-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Journal Article] グローバルMOOCsの相互評価における継続参加―日本語発音オンライン講座の分析を通して―2018
- Author(s)
  戸田貴子・大久保雅子・千仙永・趙氷清
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 170 Pages: 32-45
- NAID
  130007891199
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Presentation] 大学院生の文章指導者としての経験は、書き手としての学びにどう寄与したか2024
- Author(s)
  千仙永、平松友紀、後藤大輔、坂本麻裕子、佐渡島紗織
- Organizer
  日本質的心理学会第21回大会 2024年10月20日
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態ー文章作成におけるプロセスと留意点―2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態;文章作成におけるプロセスと留意点2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会第45回大会自由研究発表（大阪大学吹田キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 日本語母語話者は学習者の発音をどのように評価しているか―質的研究の観点から―2022
- Author(s)
  戸田貴子・大久保雅子・千仙永
- Organizer
  韓国日本学会第103回国際学術大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Presentation] オンライン講座を活用した日本語発音学習の効果検証2021
- Author(s)
  戸田貴子・大久保雅子・千仙永
- Organizer
  2021年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の運用調査 ―韓国人教師を対象として―2020
- Author(s)
  戸田貴子・千仙永・伊藤沙智子
- Organizer
  韓国日本語学会第40回国際学術大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の運用調査―韓国人学習者を対象として―2019
- Author(s)
  戸田貴子・千仙永・伊藤沙智子
- Organizer
  韓国日語教育学会第35回国際学術大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355
[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座－相互評価と個別フィードバック－2017
- Author(s)
  戸田貴子・大久保雅子・千仙永・趙氷清
- Organizer
  CASTEL/J2017
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02355

1. Toda Takako (30292486)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. Sadoshima Saori (20350423)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. 大久保雅子 (80835611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. 李在鎬 (20450695)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 中島宏治 (00765167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 嶼田大海 (10780140)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 渡寛法 (20732960)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 宇都伸之 (30755963)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. 坂本麻裕子 (40648317)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
10. 後藤大輔 (90835399)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
11. 田部井滉平 (00843947)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 平松友紀 (60880333)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
13. ナイト貴子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 7 results

CHUN Sunyoung 千 仙永

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Undergraduate and graduate students' development as a writer through academic writing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical Research on the Operation of a Japanese Pronunciation Online Course in Global MOOCs

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 追跡調査が捉えた書き手の成長（仮題）2026

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[Book] レポート・論文をさらによくする「観点」ガイド--学習と授業作りに役立つ25の観点―2025

Author(s)

Total Pages

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[Journal Article] Issues Graduate Students Have in Academic Writing2024

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Journal Title

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[Journal Article] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座―韓国人学習者および教師を対象とした調査から―2020

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[Journal Article] グローバルMOOCsの相互評価における継続参加―日本語発音オンライン講座の分析を通して―2018

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Journal Title

NAID

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[Presentation] 大学院生の文章指導者としての経験は、書き手としての学びにどう寄与したか2024

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[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態ー文章作成におけるプロセスと留意点―2023

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Organizer

Data Source

[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態;文章作成におけるプロセスと留意点2023

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 日本語母語話者は学習者の発音をどのように評価しているか―質的研究の観点から―2022

Author(s)

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[Presentation] オンライン講座を活用した日本語発音学習の効果検証2021

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Organizer

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[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の運用調査 ―韓国人教師を対象として―2020

Author(s)

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[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座の運用調査―韓国人学習者を対象として―2019

Author(s)

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[Presentation] グローバルMOOCsにおける日本語発音オンライン講座－相互評価と個別フィードバック－2017

Author(s)

Organizer

Data Source

CHUN Sunyoung 千仙永