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Itakura Tatsuya  板倉 達哉

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板倉 達哉  イタクラ タツヤ

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Researcher Number 90817157
Affiliation (Current) 2025: 学校法人文京学院 文京学院大学, 保健医療技術学部, 非常勤講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2022 – 2023: 学校法人文京学院 文京学院大学, 保健医療技術学部, 非常勤講師
2020 – 2021: 文京学院大学, 保健医療技術学部, 非常勤講師
Review Section/Research Field
Except Principal Investigator
Basic Section 10020:Educational psychology-related
Keywords
Except Principal Investigator
学習科学 / 支援プログラム / 解決 / 相談 / 自閉症児 / 対話 / 葛藤 / 問題解決 / 自閉スペクトラム症児 / 生産的失敗 … More / 発達障害 / 保育者の関わり / コミュニケーション / 情動調整 / 自閉症スペクトラム / 社会性支援 / 意図理解 / 保育士の支援 / ブレークダウン / 子供同士の関わり / インクルーシブ保育 / 自閉スペクトラム症 Less
  • Research Projects

    (2 results)
  • Research Products

    (18 results)
  • Co-Researchers

    (2 People)
  •  The support program of worring, talking and problem solving for children with autism :approach through study science.

    • Principal Investigator
      長崎 勤
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Jissen Women's University
  •  Assessment and intervention program for facilitate of peers interaction of children with disabilities in inclusive childcare.

    • Principal Investigator
      NAGASAKI TSUTOMU
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Jissen Women's University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

  • [Journal Article] 幼児同士での協同活動における会話の発達 ー「気になる」幼児の会話特性の比較ー.2022

    • Author(s)
      板倉達哉
    • Journal Title

      東京成徳大学子ども学部紀要

      Volume: 12 Pages: 8998-8998

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Journal Article] 保育場面の自閉症スペクトラム幼児と他児・保育者との関わりのアセスメントと支援方法の基礎的研究―子ども・保育者との相互交渉に関するタイムサンプリングを中心に―2020

    • Author(s)
      兵藤瑞穂・若井広太郎・吉井勘人・板倉達哉・長崎勤
    • Journal Title

      実践女子大学教職課程年報第3号、47-56.

      Volume: 3 Pages: 47-56

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発(5)-「宅配便ゲーム」による情報提供・情動共有・問題解決の支援-2024

    • Author(s)
      長崎 勤・吉井勘人・板倉達哉
    • Organizer
      日本発達心理学会第35回大会ポスター発表7AM1-P-PS21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02898
  • [Presentation] 学童クラブがインクルーシブな「生活の場」を取り戻すための取り組みと課題(1) コロナ禍が終息に向かう中における現状2024

    • Author(s)
      西本絹子・常田秀子・板倉達哉・上村誠也・田口久美子・樋口寿美・古屋喜美代・吉川はる奈
    • Organizer
      日本発達心理学会第35回大会ポスター発表 6PM1-P-PS47
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02898
  • [Presentation] 学童クラブがインクルーシブな「生活の場」を取り戻すための取り組みと課題(2)班活動や当番活動を考えるグループ討議と学童クラブ職員の展望2024

    • Author(s)
      常田秀子・西本絹子・板倉達哉・上村誠也・田口久美子・樋口寿美・古屋喜美代・吉川はる奈
    • Organizer
      日本発達心理学会第35回大会発ポスター発表 6PM1-P-PS48
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K02898
  • [Presentation] 保育コンサルテーションにおける写真記録の可能性-写真の特徴や変化に関連して-2023

    • Author(s)
      板倉達哉・長澤真史・吉井勘人
    • Organizer
      日本発達心理学会第34回大会(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発(4)-劇あそび「3匹のこぶた」での複数役割遂行による6歳自閉症児への物語理解・「心の理解」の支援-2023

    • Author(s)
      高嶋詩緒・小園知沙・吉井勘人・板倉達哉・長崎 勤
    • Organizer
      日本発達心理学会第34回大会(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発(2)-「電車ごっこゲーム」を通した協同活動の支援-2022

    • Author(s)
      長田彩里・海老沢萌里・吉井勘人・板倉達也・長崎 勤
    • Organizer
      日本発達心理学会第33回大会研究発表・障碍1
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 巡回相談における写真を用いた保育コンサルテーションの試み2022

    • Author(s)
      板倉達哉・長澤真史・吉井勘人
    • Organizer
      日本発達心理学会第33回大会,研究発表-保育・教育3
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発(1)-「イス取りゲーム」を通した情動表出・調整の支援-2022

    • Author(s)
      海老沢萌里・長田彩里・吉井勘人・板倉達哉・長崎 勤
    • Organizer
      日本発達心理学会第33回大会研究発表・障碍1
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉スペクトラム症児の幼稚園での子供同士の関わりにおけるコンサルテーションによる保育者の介入の効果(2)-子供同士の関わりの変化と家庭・専門機関との連携-2022

    • Author(s)
      若井広太郎・長崎 勤・吉井勘人・板倉達哉
    • Organizer
      日本特殊教育学会第60回大会(筑波大学) (ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉スペクトラム症児の幼稚園での子供同士の関わりにおけるコンサルテーションによる保育者の介入の効果(1)-初期アセスメントに基づく支援方針―2022

    • Author(s)
      長崎 勤・若井広太郎・吉井勘人・板倉達哉
    • Organizer
      日本特殊教育学会第60回大会(筑波大学)(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 外部専門家による支援の再考-発達的視点に基づくコンサルテーション-2021

    • Author(s)
      板倉達哉・若井広太郎 ・吉井勘人・長澤真史・柄田毅・長崎 勤
    • Organizer
      日本発達心理学会第32回大会(リモート)(ラウンドテーブル)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉スペクトラム症児の子供との関わりのアセスメントと支援 (1) -子供同士のコミュニケーションでのブレークダウンと保育者の介入のアセスメントによる支援方法の検討―2021

    • Author(s)
      長崎 勤・若井広太郎・吉井勘人・板倉達哉・伊藤和佳
    • Organizer
      日本特殊教育学会第59回大会(筑波大学・リモート開催)(研究発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 自閉スペクトラム症児の子供との関わりのアセスメントと支援 (2) -特別支援学校幼稚部におけるストラックアウトゲームスクリプトによる発達支援-2021

    • Author(s)
      若井広太郎・長崎 勤・吉井勘人・板倉達哉・伊藤和佳
    • Organizer
      日本特殊教育学会第59回大会(筑波大学・リモート開催)(研究発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 双方向メディア(Zoom)を用いた発達支援・実習の試み(速報)(1) -5歳・発達障害児へのICT遠隔支援の問題・目的・方法-2020

    • Author(s)
      長崎勤・杉山志津枝・伊藤和佳・板倉達哉・吉井勘人
    • Organizer
      日本特殊教育学会第58回大会(福岡・リモート開催)(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] インクルーシブ保育での障害児の子供との関わりのアセスメントと支援プログラムの開発.2020

    • Author(s)
      長崎 勤・吉井勘人・板倉達哉・若井広太郎・伊藤和佳
    • Organizer
      社会的認知研究会・発表資料(2020年11月16日、筑波大学附属大塚特別支援学校)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • [Presentation] 双方向メディア(Zoom)を用いた発達支援・実習の試み(速報)(2) -音楽模倣遊びの分析による障害特性の理解と遠隔支援・実習の可能性の検討-2020

    • Author(s)
      杉山志津枝・長崎勤・伊藤和佳・板倉達哉・吉井勘人
    • Organizer
      日本特殊教育学会第58回大会(福岡・リモート開催)(ポスター発表)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03341
  • 1.  NAGASAKI TSUTOMU (80172518)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 13 results
  • 2.  吉井 勘人 (30736377)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 15 results

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