KINOSHITA Shoichi 木下祥一

Researcher Number	90908881
Affiliation (Current)	2025: 熊本学園大学, 外国語学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 熊本学園大学, 外国語学部, 講師 2023: 福岡こども短期大学, その他部局等, 講師 2021 – 2022: 環太平洋大学, 体育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator メタバース / バーチャルリアリティ / インクルージョン / 社会科教育 / デジタル Except Principal Investigator 海外調査 / 研修動画 / 研修動画・リーフレット / 研修会・研修動画 / 教員研修会・研修動画 … More / 学習の自律化 / 教員養成・研修プログラム / PBL・課題解決学習 / 汎用的な資質・能力の育成 / 教科等横断的な学習デザイン・評価力 Less

社会科授業におけるバーチャル技術を導入した「デジタル」に関する理論的・実践的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  木下祥一
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kumamoto Gakuen University
Development of Cross-Curricular Learning Design and Assessment Skills Training Program for General Teachers
- Principal Investigator
  
  Toyoshima Keiji
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 社会科におけるバーチャルリアリティの意味－その起源と展開の日米比較を通して－2024
- Author(s)
  木下祥一・早瀬博典
- Journal Title
  
  福岡こども短期大学紀要
  
  Volume: 第35号 Pages: 29-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Journal Article] Google サイトを活用したProject Based Learningにおける支援－小学校第３学年社会科における実践を手がかりに－2023
- Author(s)
  木下祥一・外﨑顯博
- Journal Title
  
  福岡社会科教育実践学会，社会科実践研究
  
  Volume: 13 Pages: 13-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Journal Article] 学校内外で学習者自らICTを活用する社会科授業の実践的検討－PBLの視点を踏まえた小学校第６学年の実践を手がかりに－2022
- Author(s)
  木下祥一，外﨑顯博
- Journal Title
  
  福岡社会科教育実践学会，社会科実践研究
  
  Volume: 第12号 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Journal Article] Project Based Learningに基づく社会科における教師の支援―米国社会科におけるPBLの検討を通して―2020
- Author(s)
  木下祥一
- Journal Title
  
  『社会科実践研究』福岡社会科教育実践学会
  
  Volume: 10号 Pages: 23-33
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導に関する実践的検証 ― 問いに答える子供から，探究的に問うことができる子供へ ―2023
- Author(s)
  豊嶌啓司・坂井清隆・井手司・土橋亮太・柴田康弘・木下祥一
- Organizer
  教育目標・評価学会第34回全国大会(追手門大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うことができる子供へ―2023
- Author(s)
  豊嶌啓司・坂井清隆・井手司・土橋亮太・柴田康弘・木下祥一
- Organizer
  令和５年度日本教育大学協会研究集会・山形大学地域教育文化学部（Web 開催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 社会科におけるバーチャル技術がもたらす「デジタル」の新たな可能性―インクルージョンを視点に―2023
- Author(s)
  木下祥一・早瀬博典
- Organizer
  日本公民教育学会第33回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] バーチャル技術による社会科教育の拡張2023
- Author(s)
  木下祥一
- Organizer
  日本社会科教育学会第73回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] Society5.0 における市民性教育の検討－デジタル・シティズンシップの視点から－2022
- Author(s)
  木下祥一
- Organizer
  日本公民教育学会第32回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，木下祥一，井手司，柴田康弘
- Organizer
  教育目標・評価学会第33回全国大会(神戸大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 学校内外で学習者自らICTを活用する社会科授業の実践的検討－PBLの視点を踏まえた小学校第６学年の実践を手がかりに－2022
- Author(s)
  木下祥一，外﨑顯博
- Organizer
  福岡社会科教育実践学会第13回研究大会，自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 一般教員のカリキュラム・マネジメント力養成－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2021
- Author(s)
  豊嶌啓司，石丸哲史，小田泰司，芋生修一，坂井清隆，木下祥一，齋藤淳，井手司，柴田康弘
- Organizer
  令和３年度日本教育大学協会研究集会(福岡教育大学教育学部オンライン開催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発　－２年間の予備研究分析に基づくフレームワーク構築－2020
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，柴田康弘，木下祥一，三浦研一，福崎泰規
- Organizer
  教育目標・評価学会第31回全国大会(宮城教育大学オンライン開催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684

1. Toyoshima Keiji (90380378)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. 赤沢早人 (50380374)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 石丸哲史 (50223029)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 小田泰司 (60452702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 坂井清隆 (50802849)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
6. 後藤賢次郎 (10634579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 芋生修一 (50823928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 早瀬博典 (50967552)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KINOSHITA Shoichi 木下 祥一

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

社会科授業におけるバーチャル技術を導入した「デジタル」に関する理論的・実践的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Cross-Curricular Learning Design and Assessment Skills Training Program for General Teachers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 社会科におけるバーチャルリアリティの意味－その起源と展開の日米比較を通して－2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Google サイトを活用したProject Based Learningにおける支援 －小学校第３学年社会科における実践を手がかりに－2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 学校内外で学習者自らICTを活用する社会科授業の実践的検討－PBLの視点を踏まえた小学校第６学年の実践を手がかりに－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Project Based Learningに基づく社会科における教師の支援―米国社会科におけるPBLの検討を通して―2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導に関する実践的検証 ― 問いに答える子供から，探究的に問うことができる子供へ ―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェー ズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うこ とができる子供へ―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 社会科におけるバーチャル技術がもたらす「デジタル」の新たな可能性―インクルージョンを視点に―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] バーチャル技術による社会科教育の拡張2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Society5.0 における市民性教育の検討－デジタル・シティズンシップの視点から－2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の 能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 学校内外で学習者自らICTを活用する社会科授業の実践的検討－PBLの視点を踏まえた小学校第６学年の実践を手がかりに－2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 一般教員のカリキュラム・マネジメント力養成 － 横断的な学習デザイン力の開発を中心に －2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発 － ２年間の予備研究分析に基づくフレームワーク構築 －2020

Author(s)

Organizer

Data Source

KINOSHITA Shoichi 木下祥一

[Journal Article] Google サイトを活用したProject Based Learningにおける支援－小学校第３学年社会科における実践を手がかりに－2023

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うことができる子供へ―2023

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022

[Presentation] 一般教員のカリキュラム・マネジメント力養成－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2021

[Presentation] 一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発　－２年間の予備研究分析に基づくフレームワーク構築－2020