川崎謙 KAWASAKI Ken

研究者番号	00116451
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2013年度 – 2014年度: 高知工科大学, 工学部, 教授 2008年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 教授 2000年度 – 2007年度: 高知大学, 教育学部, 教授 1996年度 – 1997年度: 高知大学, 教育学部, 教授 1996年度: 高地大学, 教育学部, 教授 … もっと見る 1994年度 – 1995年度: 高知大学, 教育学部, 助教授 1993年度: 岡山大学, 教育学部, 助教授 1990年度 – 1991年度: 岡山大学, 教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 科学教育 / 科学教育研究代表者以外科学教育 / プラズマ理工学 / 科学教育 / 教科教育 / 教科教育学
キーワード	研究代表者世界観 / 教授言語 / 理科授業 / 小中連携 / メタ言語 / 認識論 / 理科教師教育 / 比較科学 / 非西欧 / 非西欧世界の科学教育 … もっと見る / 科学教育の理念構築 / 比較科学論 / 自然観 / 非西欧世界 / 科学教育の理念 / 科学教育改革 / 言語文化共役不可能性 / 言語文化共軛不可能性 / 非西欧文化圏 / 伝統的自然観 / 科学教育 / 理科教育 … もっと見る研究代表者以外科学教育 / science education / 電場分布計測 / 理科 / 文化研究 / International joint research / teacher education / gender / Language / culture studies / 国際共同研究 / 教師教育 / ジェンダー / 言語 / Survey / School Education / Environmental Education / 調査 / 学校教育 / 環境教育 / western science / indigenous science / multicultural society / foreign culture / scientific cosmology / traditional cosmology / 西洋科学 / 土着科学 / 多文化社会 / 異文化 / 科学的世界観 / 伝統的世界観 / High-school science / Teaching material development / STS education / Sub-text / IA科目 / 理科IA / 高校理科 / 教材開発 / STS教育 / 副読本 / Metastable state / Polarized emission / Hollow-cathode discharge / Electric quadrupole / Stark effect / Laser-induced fluorescence / Sheath electric field / Helium plasma / 準安定準位 / 四極子遷移 / 準安定原子 / 偏光特性 / 四重極遷移 / 禁制遷移 / レーザー誘起蛍光 / シース電場分布計測 / ヘリウムプラズマ / ホローカソード放電 / Stark Effect / Particle Beam-Probe Method / Laser-Induced Fluorescence Method / Electric Field Distribution Measurements / Plasma Diagnostics / Microwave Plasma Heating / Tokamak Plasma / 禁制励起 / 電場分布 / レ-ザ-誘起蛍光 / 陰極暗部 / ホロ-カソ-ド放電 / 放電プラズマ / シュタルク効果 / 粒子ビ-ムプロ-ブ法 / レ-ザ-誘起蛍光法 / プラズマ診断 / 電子サイクロトロン加熱 / トカマクプラズマ / 持続可能な社会 / 拝育 / 無 / NHK理科教室 / 丸本喜一 / 仏教 / 小学校 / 教科書 / 文化 / 日本 / 教育課程 / 多国籍 / 研究ネットワーク / 国際情報交換隠す

理科教師の言葉遣いに認識論的吟味を加える研究代表者
- 研究代表者
  
  川崎謙
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  高知工科大学
科学教育授業実践にみる日本仏教の影響
- 研究代表者
  
  大辻永
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2013
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  茨城大学
日本人らしい思考様式から生まれる科学教育課程の再評価
- 研究代表者
  
  中山迅
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  宮崎大学
「自然」概念の文化依存性を比較研究して科学教育改革への指針を探る研究代表者
- 研究代表者
  
  川崎謙
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  高知大学
「科学教育の文化研究」に関する国際研究ネットワークの構築
- 研究代表者
  
  小川正賢
- 研究期間 (年度)
  2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学
日本の伝統的自然観と理科教育・科学教育の調停研究代表者
- 研究代表者
  
  川崎謙
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  高知大学
文化・言語・ジェンダーに配慮した科学教師教育プログラムに関する国際共同研究
- 研究代表者
  
  小川正賢
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学
   広島大学
伝統的世界観が科学教育に及ぼす影響に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  小川正賢
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  茨城大学
学校教育における環境教育課題の整理と教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  遠藤晃賢
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  高知大学
高校理科IA科目群のための副読本開発に関する研究-STS教育の視点から-
- 研究代表者
  
  小川正賢
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  茨城大学
プラズマ中の禁制遷移と四重極遷移のレーザー誘起蛍光法による研究
- 研究代表者
  
  尾田年充
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  プラズマ理工学
- 研究機関
  広島大学
プラズマ中の電場分布計測システムの開発
- 研究代表者
  
  尾田年充
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1991
- 研究種目
  
  試験研究(B)
- 研究分野
  
  プラズマ理工学
- 研究機関
  広島大学

すべて 2015 2014 2009 2008 2007 2006 2005 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] “Any Language Can Be The Medium Of Instruction Of School Science, But. . . " contained in Science Education Research in Asia (in print)2009
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, Ken (A co-author)
- 総ページ数
  17
- 出版者
  Amsterdam/Taipei : SENSE Publishers
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[図書] SENSE Publishers Science Education Research in Asia (ed. by Yew-Jin Lee)2009
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 総ページ数
  17
- 出版者
  Any Language Can Be the Medium of Instruction of School Science, But…(in print)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[図書] 神と自然の科学史(メチエ選書345)2005
- 著者名/発表者名
  川崎謙
- 総ページ数
  222
- 出版者
  講談社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[図書] 神と自然の科学史2005
- 著者名/発表者名
  川崎謙
- 総ページ数
  222
- 出版者
  講談社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] 自己の思考の変容に対する気づきを促す手法2014
- 著者名/発表者名
  中城満、楠瀬弘哲、国沢亜矢、川崎謙
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 38 号: 1 ページ: 2-11
- DOI
  10.14935/jssej.38.2
- NAID
  110009804972
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[雑誌論文] A Language-Culture Origin Understanding of Science in Japan : Japanese Prospective Science Teachers' View of Science2008
- 著者名/発表者名
  SUMIDA, Manabu KAWASAKI, Ken
- 雑誌名
  
  Proceedings of IOSTE XIII Symposium 21-26September
  
  ページ: 689-695
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Consideration Supplementary to Science Teaching in Worldview-Education-Oriented Science Education2008
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, Ken NAKAJO, Mitsuru
- 雑誌名
  
  Proceedings of IOSTE XIII Symposium 21-26September
  
  ページ: 853-856
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Language-Culture Origin Understanding of Science in Japan : Japanese Prospective Science teachers' View of Science2008
- 著者名/発表者名
  Sumida, M. and Kawasaki, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IOSTE XIII Symposium
  
  ページ: 689-695
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Considerations Supplementary to Science Teaching in World-View-Oriented science Education2008
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K. and Nakajo, M.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IOSTE XIII Symposium
  
  ページ: 853-856
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] HOW TO COUNTERACT DISTORTING EFFECTS OF THE INSTRUCTIONAL LANGUAGE 0N SCIENCE EDUCATION IN N0N-WESTERN NATION-STATES2007
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, Ken
- 雑誌名
  
  The Conference Proceedings of ICASE2007 CD-Rom
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Towards Worldview Education beyond Language-Culture Incommensurability2007
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, K.
- 雑誌名
  
  International Journal of Science and Mathematics Education 5(1)
  
  ページ: 29-48
- NAID
  120001073521
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] How To Counteract Distorting Effects Of The Instructional Language On Science Education In Non-Western Nation-States2007
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of ICASE2007
  
  ページ: 251-255
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Towards Worldview Education Beyond Language-Culture Incommensurability2007
- 著者名/発表者名
  Ken KAWASAKI
- 雑誌名
  
  International Journal of Science and Mathematics Education Vol.5 No.1
  
  ページ: 29-48
- NAID
  120001073521
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Incommensurable But Explicable2006
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Eleventh Annual International Conference, Sultan Hassanal Bolkiah Institute of Education, Universiti Brunei Darussalam
  
  ページ: 69-74
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[雑誌論文] Application of Axiomatics Model to Science Education Research2006
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of XII IOSTE Symposium
  
  ページ: 202-206
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] How metalanguage plays its roles in learning in the non-West2015
- 著者名/発表者名
  Ken KAWASAKI
- 学会等名
  4th World Research Festival 2015 IAMURE MULTIDISCIPLINARY RESEARCH
- 発表場所
  Hotel Centro, Puerto Princesa, Philippines
- 年月日
  2015-05-01
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] 文系学生と理系学生による科学的思考力の比較2014
- 著者名/発表者名
  中城満，楠瀬弘哲，国沢亜矢，川崎謙
- 学会等名
  日本科学教育学会第38回年会
- 発表場所
  埼玉大学
- 年月日
  2014-09-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] Performance Assessment Applied in a Primary Science Lesson2014
- 著者名/発表者名
  Mitsuru Nakajo, Hiroaki Kusunose, Aya Kunisawa and Ken Kawasaki
- 学会等名
  Australian Science Education Research Association Conference 2014
- 発表場所
  Hilton on the Park, Melbourne, Australia
- 年月日
  2014-07-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] 電池の直列つなぎに対する自動の理解度を評価するためのパフォーマンス課題の設定2014
- 著者名/発表者名
  中城満，楠瀬弘哲，国沢亜矢，川崎謙
- 学会等名
  日本理科教育学会第64回年会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2014-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] Considerations Supplementary to Science Teaching in World-View-Oriented science Education2008
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K. and Nakajo, M.
- 学会等名
  IOSTE XIII Symposium
- 発表場所
  Kusadasi Turkey
- 年月日
  2008-09-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Consideration Supplementary to Science Teaching in Worldview-Education-Oriented Science Education2008
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, Ken NAKAJO, Mitsuru
- 学会等名
  IOSTE XIII Symposium
- 発表場所
  パインペイホテルリゾート, クシャダシ、トルコ
- 年月日
  2008-09-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Language-Culture Origin Understanding of Science in Japan : Japanese Prospective Science teachers' View of Science2008
- 著者名/発表者名
  Sumida, M. and Kawasaki, K.
- 学会等名
  IOSTE XIII Symposium
- 発表場所
  Kusadasi Turkey
- 年月日
  2008-09-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] A Language-Culture Origin Understanding of Science in Japan : Japanese Prospective Science Teachers' View of Science2008
- 著者名/発表者名
  SUMIDA, Manabu KAWASAKI, Ken
- 学会等名
  IOSTE XIII Symposium
- 発表場所
  パインベイホテルリゾート, クシャダシ、トルコ
- 年月日
  2008-09-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] HOW TO COUNTERACT DISTORTING EFFECTS OF THE INSTRUCTIONAL LANGUAGE ON SCIENCE EDUCATION IN NON-WESTERN NATION-STATES2007
- 著者名/発表者名
  KAWASAKI, Ken
- 学会等名
  ICASE2007
- 発表場所
  Sheraton Perth Hotel,Australia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] A way of cultivating pupils' metacognition in forming subject-conscious mind based-on anti-essentialism2007
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K. and Nakajo, M.
- 学会等名
  12^<th> International Conference on Education
- 発表場所
  Sultan Hassanal Bolkiah Institute of Education Universiti Brunei Darussalam Jalan Tungku Link Gadong BE1410 Brunei Darussalam
- 年月日
  2007-05-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] 日本の小学校理科教科書に見られる観察と結論の導出のあり方-第4学年の動物や植物にかかわる内容について-2007
- 著者名/発表者名
  中山迅・猿田祐嗣・川崎謙
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  愛知教育大学
- 年月日
  2007-08-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18653112
[学会発表] How To Counteract Distorting Effects Of The Instructional Language On Science Education In Non-Western Nation-States2007
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 学会等名
  ICASE2007
- 発表場所
  Sheraton Perth Hotel & Mercedes College Perth Australia
- 年月日
  2007-07-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Application of Axiomatics Model to Science Education Research2006
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 学会等名
  XII IOSTE Symposium
- 発表場所
  Penang Grand Plaza Park Royal Beach Resort Penang Malaysia
- 年月日
  2006-07-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Incommensurable But Explicable, Eleventh Annual International Conference2006
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 学会等名
  Sultan Hassanal Bolkiah Institute of Education
- 発表場所
  Universiti Brunei Darussalam Tungku Link BE1410 Brunei Darussalam
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Toward Restoration of Subjectivity in Science Education, as a keynote speaker and consultant at Conference-Workshop Southeast Asian and Japanese Cultural Influences on the Understanding of Scientific Concepts For Science Educators2005
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 学会等名
  Scholars and Researchers
- 発表場所
  SEAMEO RECSAM Penang Malaysia
- 年月日
  2005-10-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] Anti-essentialism for Equitable Treatment of Scientific and Indigenous Worldviews in Science Education2005
- 著者名/発表者名
  Kawasaki, K.
- 学会等名
  ASERA2005
- 発表場所
  Novotel Tainui Hamilton Hotel Hamilton New Zealand
- 年月日
  2005-07-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17300251
[学会発表] 個別と普遍を区別させる理科授業の構成
- 著者名/発表者名
  中城満，楠瀬弘哲，川崎謙
- 学会等名
  日本理科教育学会
- 発表場所
  北海道大学札幌キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] A New Arrangement for Cultivating Primary Students in Metacognition
- 著者名/発表者名
  Mitsuru Nakajo, Hiroaki Kusunose and Ken Kawasaki
- 学会等名
  WorldSTE2013
- 発表場所
  The University of Malaysia Sarwak Campus
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269
[学会発表] Comparatist Mind for a Sustainable World
- 著者名/発表者名
  Ken KAWASAKI
- 学会等名
  The World Research Festival 2013
- 発表場所
  The Marco Polo Hotel, Davao City, Philippines
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25590269

1. 大辻永 (20272099)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 0件
2. 小川正賢 (80143139)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 0件
3. 隅田学 (50315347)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 4件
4. 中山迅 (90237470)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
5. 尾田年充 (60034550)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 多幾山憲 (40112180)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 佐藤国憲 (70126861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 藤田俊昭 (90034420)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 川崎勝 (70253177)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 田中浩朗 (70240900)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 杉山滋郎 (30179171)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 遠藤晃賢 (00043448)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 北吉郎 (40204862)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 吉田淳 (90115668)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 磯崎哲夫 (90243534)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 藤井浩樹 (30274038)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 猿田祐嗣 (70178820)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 大橋忠正 (60253324)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 坂口謙一 (30284425)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 川原寄人 (30032618)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 馬場園陽一 (30117022)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 廣田精孝 (90173286)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 野上智行 (80127688)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 平松不二夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 澤柿教誠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 田崎裕太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 斧高一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. JEGEDE Olugb

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. AIKENHEAD Gl

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. COBERN Willi

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. HAIDAR Abdul

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. TOBIN Kennet

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. OGUNNIYI Mes

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 猿田裕嗣

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

川崎 謙 KAWASAKI Ken

研究課題

研究成果

共同研究者

理科教師の言葉遣いに認識論的吟味を加える研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「自然」概念の文化依存性を比較研究して科学教育改革への指針を探る研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本の伝統的自然観と理科教育・科学教育の調停研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] “Any Language Can Be The Medium Of Instruction Of School Science, But. . . " contained in Science Education Research in Asia (in print)2009

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] SENSE Publishers Science Education Research in Asia (ed. by Yew-Jin Lee)2009

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 神と自然の科学史(メチエ選書345)2005

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

川崎謙 KAWASAKI Ken