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瀬戸口 昌也  Setoguchi Masaya

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 00263997
その他のID
所属 (現在) 2026年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
2022年度 – 2023年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
2021年度: 大阪教育大学, 総合教育系学校教育部門, 教授
2020年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09010:教育学関連
キーワード
研究代表者
精神科学 / 教育科学 / 解釈学 / 人間形成 / ポスト・ヒューマニズム / 解釈学的教育学 / 教養市民層 / ギムナジウム / ヨルク / 哲学 … もっと見る / 科学性 / ドイツ教育学 / 人文主義 / 陶冶 / 精神科学的教育学 / 生の哲学 / 理解 / 教育思想 / 教育哲学 / 教育学 / ディルタイ 隠す
  • 研究課題

    (2件)
  • 研究成果

    (12件)
  •  ポスト・ヒューマニズムの時代におけるドイツ人間形成論と教育科学の解釈学的研究研究代表者

    • 研究代表者
      瀬戸口 昌也
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2027
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      大阪教育大学
  •  ディルタイ教育学の再考―現代教育学における「科学性」とは何か―研究代表者

    • 研究代表者
      瀬戸口 昌也
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      大阪教育大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 教育学と解釈学2024

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      「大阪教育大学紀要」(総合教育科学)

      巻: 72 ページ: 1-16

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [雑誌論文] ドイツ教育学理論に対する客観的解釈学の意義について ―客観的解釈学の教育学理論への適用の問題―2023

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      大阪教育大学学校教育教員養成課程学校教育コース教育学分野『教育学研究論集』

      巻: 20 ページ: 1-10

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [雑誌論文] ディルタイにおける生の哲学の解釈学的陶冶理論について2023

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      日本ディルタイ協会『ディルタイ研究』

      巻: 34 ページ: 64-78

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [雑誌論文] 教育学における「科学性(Wissenschaftlichkeit)とは何かーディルタイの体系的教育学の現代的意義についてー2023

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      大阪教育大学紀要(総合教育科学)

      巻: 71 ページ: 1-19

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [雑誌論文] 現代ドイツ教育学の「科学性」についての一考察 ―20世紀の「精神科学的教育学」の観点から―2022

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      大阪教育大学学校教育教員養成課程学校教育コース教育学分野『教育学研究論集』

      巻: 19 ページ: 1-13

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [雑誌論文] ディルタイの教育学と19世紀ドイツのギムナジウム改革―ディルタイとヨルクの往復書簡を手がかりにして―2022

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 雑誌名

      「大阪教育大学紀要」総合教育科学編

      巻: 70 ページ: 75-90

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] ディルタイにおける生の哲学の解釈学的陶冶理論について2023

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      日本ディルタイ協会関西研究大会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] 教育学と解釈学 ―教育学の基礎づけの学としての解釈学の課題―2022

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      ディルタイ・サークル(研究会)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] 教育学と解釈学 ―教育学の基礎づけの学としての解釈学の課題―2022

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      教育哲学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] 教育改革論者としてのディルタイ ―ディルタイヨルクの往復書簡を手がかりにして―2021

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      ディルタイ・サークル(研究会)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] ディルタイの教育学体系の構想と哲学的陶冶理論について2021

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      ディルタイ・サークル(研究会)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535
  • [学会発表] ディルタイの教育学と 19 世紀ドイツのギムナジウム改革 ―ディルタイとヨルクの往復書簡を手がかりにして―2020

    • 著者名/発表者名
      瀬戸口昌也
    • 学会等名
      教育哲学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02535

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