阿部始子 Abe Motoko

研究者番号	00449951
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2023年度: 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 2007年度 – 2008年度: 福岡女学院大学, 人文学部, 非常勤講師
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者教員養成 / 教師教育 / 教員研修 / アクションリサーチ / 民主的文化をつくるための能力参照枠（RFCDC） / 相互文化的市民性（IC) / 教科横断的アプローチ / 民主的文化のための能力参照枠（RFCDC） / 地球市民の育成 / 民主的文化のための能力参照枠 … もっと見る / 国際協働学習 / 相互文化的市民性 / 小学校外国語教育 / 言語学 / 教育学 / 英語 / A. S. Neillの自由教育 / 小学校英語 / カリキュラム提案 / 質的研究 / 授業研究 / 国際理解教育 / 小学校英語教育 / WTC(Willingness to Communicate) / Willingness to Communicate (WTC) / 評価規準 / 小学校英語活動 … もっと見る研究代表者以外国際理解 / 小学校英語教育 / 異文化コミュニケーション / 異文化間能力 / Small Talk / 教員養成コアカリキュラム / モデルプログラム / 小・中・高英語教育 / コアカリキュラム / 教員養成 / 英語教育隠す

小中高の接続を意識した異文化間能力を育むSmall Talkの教材開発と共有
- 研究代表者
  
  石森広美
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
地球市民を育てる小学校外国語教育のための教師教育プログラムの構築と普及研究代表者
- 研究代表者
  
  阿部始子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  東京学芸大学
英語教員養成コアカリキュラムの検証と具体的・包括的プログラムの開発
- 研究代表者
  
  粕谷恭子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  東京学芸大学
国際理解教育を基盤とする小学校英語教育をめざした教師教育研究代表者
- 研究代表者
  
  阿部始子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
アクションリサーチに基づいた小学校英語活動の評価規準の提案研究代表者
- 研究代表者
  
  阿部始子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  福岡女学院大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] The Development of an Elementary English Teacher Identity: Reflections on a Telecollaborative Exchange Between Pre-service English Teachers in Japan and Germany. In Egitim, S. & Umemiya, Y. (Eds.) Leaderful Classroom Pedagogy Through an Interdisciplinary Lens -Merging Theory with Practice-. 323-342.2023
- 著者名/発表者名
  Abe, M. & Beecroft, R.
- 総ページ数
  342
- 出版者
  Springer Singapore
- ISBN
  9789819966554
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] Fostering Primary Students’ Competences for Democratic Culture in EFL: The PEACE project2024
- 著者名/発表者名
  Abe, M. & Beecroft, R.
- 雑誌名
  
  Language Teaching for Young Learners Journal
  
  巻: special issue
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] 「異なり（Strangeness）」を体験することで自己発見・他者理解を促す異文化交流 ─自分のcomfort zone から踏み出す国際協働自己実験（self-experiments）─2024
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  メディア情報リテラシー研究　特集デジタル時代の異文化交流と外国語教育
  
  巻: 5 ページ: 73-95
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] 外国語科と総合的な学習の時間を結ぶ探究的な実践研究 ―Let’s think about our food. の単元を SDGsと関連付けて―2023
- 著者名/発表者名
  阿部始子中村香齊藤和貴遠藤信幸
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会 (JASTEC)研究紀要
  
  巻: 42 ページ: 273-288
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] 小中外国語（英語）教育における連携カリキュラムの開発 ―留学生との交流を通した連携カリキュラムの実践及びこれまでの研究成果と課題の検討―2023
- 著者名/発表者名
  中村香阿部始子青柳有季大里信子荻原真也澤井亜美林　正太
- 雑誌名
  
  東京学芸大学附属学校研究紀要
  
  巻: 50
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] Experiencing the 'in-between' through telecollaboration: Creating “ideal inclusive schools” in multicultural pre-service English teacher-teams2023
- 著者名/発表者名
  Abe, M. and Beecroft, R.
- 雑誌名
  
  Journal of Intercultural Communication
  
  巻: 25
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] Experiencing the "in-between" through Telecollaboration: Creating "Ideal Inclusive Schools" in Multicultural Pre-service English Teacher-Teams2023
- 著者名/発表者名
  Abe, M. & Beecroft, R.
- 雑誌名
  
  Journal of Intercultural Communication
  
  巻: 26 ページ: 125-138
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[雑誌論文] 国際理解教育を取り入れた小学校外国語科の授業 ―児童の学びの広がりと相互文化的コミュニケーション能力に焦点を当てた実践研究―2020
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  JES Journal （小学校英語教育学会誌）
  
  巻: 20 ページ: 68-83
- NAID
  130008023780
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00687
[雑誌論文] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラム構築を目指した探求的実践（Exploratory Practice） ―質的研究手法を活かして―2017
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会研究紀要(JASTEC Journal）
  
  巻: 36
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[雑誌論文] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラム構築を目指した探求的実践（Exploratory Practice）―質的研究手法を活かして―2017
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会（JASTEC）紀要
  
  巻: 36 ページ: 69-87
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[雑誌論文] 英語の授業で世界の子どもたちに出会うー国際理解教育と英語教育を結ぶ試み―2016
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  新英語教育
  
  巻: 566 ページ: 38-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[雑誌論文] 学校の枠を超えて個々の学びを深めあう授業研究〜協働学習グループ「授業研究サポートシステム」〜2009
- 著者名/発表者名
  阿部始子・長谷川順子・中川聖子
- 雑誌名
  
  小学校英語教育学会紀要 9
  
  ページ: 71-78
- NAID
  40017404804
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[雑誌論文] 学校の枠を超えて個々の学びを深めあう授業研究〜協働学習グループ「授業研究サポートシステム」〜2009
- 著者名/発表者名
  阿部始子・長谷川順子・中川聖子
- 雑誌名
  
  小学校英語教育学会紀要第9号
  
  ページ: 71-78
- NAID
  40017404804
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[雑誌論文] 年間授業時数やALT参加頻度の違いが小学生のコミュニケーションへの意欲に与える影響2009
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  外国語教育メディア学会機関紙 46
- NAID
  110008441794
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[雑誌論文] 英語活動における小学生のコミュニケーション能力の自己認識〜年間授業時数とALTの授業頻度が与える影響〜2009
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  日本児童英語教育学会紀要 28(印刷中)
- NAID
  40016854208
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[雑誌論文] 小学校英語活動における児童のコミュニケーションに対する認識〜年間授業時数とALTの招聘回数の違いが児童の認識に与える影響〜2008
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  福岡女学院大学紀要人文学部編 18
  
  ページ: 25-84
- NAID
  110007163209
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[雑誌論文] 小学校英語活動における児童のコミュニケーションに対する認識〜年間授業時数とALTの招聘回数の違いが児童の認識に与える影響〜2008
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 雑誌名
  
  福岡女学院大学紀要人文学部編第18号
  
  ページ: 25-84
- NAID
  110007163209
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[学会発表] 日本とドイツの小学生が取り組む国際協働　－「平和」「環境」をテーマに－2024
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  新英語教育研究会2024関東ブロック研究集会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] Engaging with Strangeness through Intercultural Self-Experiments in Germany and Japan -Finding Alternative Countermeasures Against Global Crises by Stepping out of One’s Comfort Zone-2023
- 著者名/発表者名
  Abe, M. & Beecroft, R.
- 学会等名
  IALIC (International Association of Language and Intercultural Communication) 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 日本とドイツの小学生を結び地球市民を育てる小学校外国語教育の試み―RFCDC児童版を活用した国際協働アクションリサーチ―2023
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第 32 回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] Employing asynchronous virtual exchange to promote democratic competences in primary EFL: An international comparative action-research study2023
- 著者名/発表者名
  Abe, M. & Beecroft, R.
- 学会等名
  2023 IAIE conference: Children as Peacemakers in Divided Societies
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 小学校外国語と総合的な学習の時間との教科横断的アプローチを探る実践研究2023
- 著者名/発表者名
  阿部始子・中村香
- 学会等名
  第23回小学校英語教育学会(JES) 近畿・京都大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] SDGsをテーマにしたLet’s think about our food.の発展的授業―「総合的な学習の時間」などとの効果的な教科横断的アプローチを探る実践研究－2022
- 著者名/発表者名
  阿部始子中村香
- 学会等名
  日本児童英語教育学会（JASTEC）第 42 回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] Experiencing the 'in-between' through telecollaboration: Creating “ideal inclusive schools” in multicultural pre-service English teacher-teams2022
- 著者名/発表者名
  Motoko ABE and Raphaelle BEECROFT
- 学会等名
  SIETAR (Society for Intercultural Education Training and Research) 2022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] An International Comparative and Collaborative Study to Develop Primary Students’ CDCs in EFL-Focusing on Curriculum Design and Implementation-2022
- 著者名/発表者名
  Motoko ABE and Raphaelle BEECROFT
- 学会等名
  IALIC (International Association of Language and Intercultural Communication) 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 小学校外国語教育を通して地球市民を育てる国際的な試み-日本とドイツの小学生を結ぶ国際協働アクションリサーチ-2022
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  第22回小学校英語教育学会(JES) 四国・徳島大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 子どもたちの"どうして英語を学ぶの？"に向き合う小学校外国語教育2021
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  小学校外国語授業づくり研究会プレミアムセミナー（7月）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 深い学びを促すために：児童の実態を踏まえた教科書の効果的な活用2021
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  児童英語教育学会（JASTEC)第41回全国大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 子どもたちの"どうして英語を学ぶの？"に向き合う小学校外国語教育－国際理解のツールとしての外国語をどのように教えたらいいか－2021
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  小学校外国語授業づくり研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 国際理解教育の視点から考える「深い学び」と教科書の具体的な活用法2021
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  日本児童英語教育学会（JASTEC）第41回全国大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 小学生は異文化体験を通して何を学んだか―CEFR と相互文化的能力による分析と教科としての新しいカタチの提案―2021
- 著者名/発表者名
  阿部始子・中村香
- 学会等名
  第21回小学校英語教育学会（JES）関東・埼玉大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] Collaborative Exchange of Pre-service Teachers of English in Japan and Germany: Analysis by AIE and RFCDC2021
- 著者名/発表者名
  Motoko ABE・Raphaelle BEECROFT
- 学会等名
  36th SIETAR Japan Conference（第36回異文化コミュニケーション学会年次大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 小学校外国語科検定教科書で「地球市民」の資質育成についてどのように取り上げているかー相互文化的市民性(Intercultural Citizenship)の教育を枠組みにー2020
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  ESTEEM（小学校テーマ別英語教育研究会）2020年7月例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] Intercultural Communicative Competence of Elementary School Students in a Japanese EFL Context-Students’ Narratives on Curriculum and Their ICC Development-2020
- 著者名/発表者名
  Motoko Abe
- 学会等名
  The 2020 Research Informed Practice in Education Network Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 国際理解教育を取り入れた小学校外国語科の実践研究―これからの外国語教育の目的（Global Competenceの育成）を見据えて―2020
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  ESTEEM（小学校テーマ別英語教育研究会）2020年11月例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00857
[学会発表] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラムの提案―知識・スキル・態度はどのように育つのか―2019
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  第19回小学校英語教育学会（ＪＥＳ）北海道大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00687
[学会発表] 社会的アプローチの視点から見た児童の意味解釈の過程―難民問題をテーマとした外国語学習を通して―2018
- 著者名/発表者名
  岩坂泰子・阿部始子
- 学会等名
  第44回全国英語教育学会京都研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00687
[学会発表] 何を、どのように？そしてなぜ？－指導法と目的を考える―2018
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  新英語教育研究会　これからの英語教育を考える会2018
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 社会文化的アプローチの視点からみた児童の意味解釈の過程－難民問題をテーマとした外国語学習を通して―2018
- 著者名/発表者名
  岩坂泰子阿部始子
- 学会等名
  JASELE全国英語教育学会第44回京都研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 子どもたちの視野を世界へ広げる小学校英語の授業提案～”We Can!”を活用して「地球市民」を育てる～2018
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  第18回小学校英語教育学会（ＪＥＳ）長崎大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 国際理解教育の実践を支える教育理念とは－Summerhill Schoolと民主主義―2017
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第27回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 「障害と共に生きる」をテーマに―国際理解教育と小学校英語教育を結ぶ試みー2017
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  新英語教育研究会関東ブロック集会2017
- 発表場所
  石和温泉郷ホテル古柏園（山梨県・笛吹市）
- 年月日
  2017-01-09
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 自己表現活動の組み立て方と評価の視点を探る質的授業研究―授業ユニット“This is me！”を題材に―2017
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  第17回小学校英語教育学会兵庫大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 国際理解教育を基盤とした小学校英語教育を推進するために―新しいカリキュラムの提案に向けて－2016
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  異文化コミュニケーション学会第31回年次大会
- 発表場所
  名古屋外国語大学（愛知県・日進市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02955
[学会発表] 学校の枠を越えて学びあう授業研究の新しい形〜『高学年の授業改善の新しい試み』と『評価を活かしたカリキュラムづくり』〜2008
- 著者名/発表者名
  阿部始子・長谷川順子・中川聖子
- 学会等名
  第8回小学校英語教育学会(JES)全国大会
- 発表場所
  福島
- 年月日
  2008-07-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[学会発表] ALTの授業頻度と児童の言語や文化への関心2008
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  第8回小学校英語教育学会(JES)全国大会
- 発表場所
  福島
- 年月日
  2008-07-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[学会発表] Shared Identities of Teacher Researchers2008
- 著者名/発表者名
  Motoko Abe
- 学会等名
  The 34^<th> JALT International Conference
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2008-11-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[学会発表] 小学校英語活動におけるアクションリサーチ〜大学と小学校現場のコラボレーション〜2008
- 著者名/発表者名
  阿部始子
- 学会等名
  日本児童英語教育学会(JASTEC)第29回全国大会
- 発表場所
  名古屋
- 年月日
  2008-06-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151
[学会発表] Shared Identities of Teacher Researchers2008
- 著者名/発表者名
  Motoko Abe
- 学会等名
  The 34th JALT International Conference
- 発表場所
  Tokyo
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720151

1. 粕谷恭子 (40456249)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 馬場哲生 (00198946)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 酒井英樹 (00334699)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 臼倉美里 (00567084)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 高山芳樹 (10328932)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 萬谷隆一 (20158546)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 太田洋 (30409825)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 竹内理 (40206941)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 鈴木渉 (60549640)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 阿野幸一 (70400596)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 中野達也 (70784338)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 内野駿介 (80825456)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 川上典子 (90310060)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 石森広美 (50965746)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 長谷川順子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
16. 中川聖子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
17. 堀内千春

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 池田智子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 水田貴子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 野井由美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 柴田淳一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 米山智子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 古賀千賀子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

阿部 始子 Abe Motoko

研究課題

研究成果

共同研究者

小中高の接続を意識した異文化間能力を育むSmall Talkの教材開発と共有

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地球市民を育てる小学校外国語教育のための教師教育プログラムの構築と普及研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語教員養成コアカリキュラムの検証と具体的・包括的プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

国際理解教育を基盤とする小学校英語教育をめざした教師教育研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アクションリサーチに基づいた小学校英語活動の評価規準の提案研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] Fostering Primary Students’ Competences for Democratic Culture in EFL: The PEACE project2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「異なり（Strangeness）」を体験することで自己発見・他者理解を促す異文化交流 ─自分のcomfort zone から踏み出す国際協働自己実験（self-experiments）─2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 外国語科と総合的な学習の時間を結ぶ探究的な実践研究 ―Let’s think about our food. の単元を SDGsと関連付けて―2023

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[雑誌論文] 小中外国語（英語）教育における連携カリキュラムの開発 ―留学生との交流を通した連携カリキュラムの実践及びこれまでの研究成果と課題の検討―2023

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[雑誌論文] Experiencing the 'in-between' through telecollaboration: Creating “ideal inclusive schools” in multicultural pre-service English teacher-teams2023

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[雑誌論文] Experiencing the "in-between" through Telecollaboration: Creating "Ideal Inclusive Schools" in Multicultural Pre-service English Teacher-Teams2023

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[雑誌論文] 国際理解教育を取り入れた小学校外国語科の授業 ―児童の学びの広がりと相互文化的コミュニケーション能力に焦点を当てた実践研究―2020

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NAID

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[雑誌論文] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラム構築を目指した 探求的実践（Exploratory Practice） ―質的研究手法を活かして―2017

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[雑誌論文] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラム構築を目指した探求的実践（Exploratory Practice）―質的研究手法を活かして―2017

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[雑誌論文] 英語の授業で世界の子どもたちに出会うー国際理解教育と英語教育を結ぶ試み―2016

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阿部始子 Abe Motoko

[雑誌論文] 国際理解教育と小学校英語教育を結ぶカリキュラム構築を目指した探求的実践（Exploratory Practice） ―質的研究手法を活かして―2017

[学会発表] 日本とドイツの小学生が取り組む国際協働　－「平和」「環境」をテーマに－2024