ＰＡＲＫＳｉｗｏｎ Park Siwon

… 別表記

PARK Siwon Park Siwon

研究者番号	00458639
所属 (現在)	2025年度: 順天堂大学, 国際教養学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 神田外語大学, グローバル・リベラルアーツ学部, 教授 2020年度: 神田外語大学, グローバルリベラルアーツ学部, 教授 2017年度 – 2019年度: 神田外語大学, 外国語学部, 教授 2016年度: 神田外語大学, 外国語学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外小区分09020:教育社会学関連
キーワード	研究代表者 Study Abroad / L2 proficiency / cognitive skills / L2 Proficiency / study abroad / multiethnic students / heritage education / heritage learners / HL learners / multiethnic learners … もっと見る / Indonesian / Thai / Vietnamese / higher education / qualitative inquiry / second generation / plurilingual competency / positioning / interviews / multiethnic / inclusivity / diversity / identity / heritage language / CEFR-J Listening / CEFR-J Reading / Test Development / Test Specifications / CEFR-J Scales / Reading scales / Test specifications / Test development / L2 listening / L2 reading / Language Testing / L2 Listening / L2 Reading / CEFR-J … もっと見る研究代表者以外 diversity / second generation / Vietnamese / heritage language / identity / plurilingual competency 隠す

Plurilingual competency and identity of heritage language speakers in Japan
- 研究代表者
  
  杉田めぐみ
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  神田外語大学
Exploring the impact of online study aboard on students' development of cognitive skills and L2 proficiency研究代表者
- 研究代表者
  
  PARK Siwon
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神田外語大学
Investigating multiethnic students' learning of their heritage languages at Japanese universities研究代表者
- 研究代表者
  
  PARK Siwon
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神田外語大学
The development of test specifications based on the CEFR-J reading and listening scales研究代表者
- 研究代表者
  
  PARK Siwon
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  神田外語大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] The Effects of Online and Onsite Study Abroad Experiences on Students’ Perceptions of Global Challenges and Decisions on their Career Pathways2023
- 著者名/発表者名
  Siwon PARK, Megumi SUGITA
- 雑誌名
  
  神田外語大学紀要
  
  巻: 36 ページ: 163-183
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00771
[雑誌論文] Critical Pedagogy for Minority Education: Implications for Heritage Language Education in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Sugita Megumi & Park Siwon
- 雑誌名
  
  The Journal of Kanda University of International Studies
  
  巻: 34 ページ: 133-150
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00797
[雑誌論文] Situating Heritage Language Learners in Japan: Social Identification and Academic Learning2020
- 著者名/発表者名
  Sugita Megumi and Siwon Park
- 雑誌名
  
  The Journal of Kanda University of International Studies
  
  巻: 32 ページ: 1-17
- NAID
  120006821000
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00797
[雑誌論文] Issues in developing English reading and listening tests based on the CEFR-J scales2019
- 著者名/発表者名
  Siwon Park, Megumi Sugita, and Kento Inoue
- 雑誌名
  
  言語科学研究
  
  巻: 25 ページ: 57-71
- NAID
  120006594438
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02976
[雑誌論文] The Effects of Test Method on L2 Reading and Listening Performance2017
- 著者名/発表者名
  Siwon Park
- 雑誌名
  
  Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
  
  巻: 21 ページ: 45-63
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02976
[学会発表] The impact of online and on-site studying abroad on students’ perceptions of global challenges and career choice2023
- 著者名/発表者名
  Siwon Park
- 学会等名
  2023 AAC&U Annual Meeting
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00771
[学会発表] L2 and L3 Learning and Use by Heritage Language Learners: An Investigation of Multilingual University Students' Identity2021
- 著者名/発表者名
  Sugita Megumi & Park Siwon
- 学会等名
  Multilingual Learning: Policies and Practices (MLPP)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00797
[学会発表] Identity and Heritage Language Learning: Learners of Vietnamese in Higher Education in Japan2020
- 著者名/発表者名
  Siwon Park and Megumi Sugita
- 学会等名
  The International Conference of Language, Identity & Education in Multilingual Contexts
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00797
[学会発表] Test development using the CEFR-J listening and reading descriptors2018
- 著者名/発表者名
  Siwon Park
- 学会等名
  KATE International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02976
[学会発表] Development of Level-Specific Tests Based on the CEFR-J Reading Descriptors2017
- 著者名/発表者名
  Siwon Park and Megumi Sugita
- 学会等名
  The 22nd PAAL Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02976

1. 杉田めぐみ (70366938)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 伊藤泰子 (00433681)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

ＰＡＲＫ Ｓｉｗｏｎ Park Siwon

PARK Siwon Park Siwon

研究課題

研究成果

共同研究者

Plurilingual competency and identity of heritage language speakers in Japan

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Exploring the impact of online study aboard on students' development of cognitive skills and L2 proficiency研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Investigating multiethnic students' learning of their heritage languages at Japanese universities研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

The development of test specifications based on the CEFR-J reading and listening scales研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] The Effects of Online and Onsite Study Abroad Experiences on Students’ Perceptions of Global Challenges and Decisions on their Career Pathways2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Critical Pedagogy for Minority Education: Implications for Heritage Language Education in Japan2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Situating Heritage Language Learners in Japan: Social Identification and Academic Learning2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Issues in developing English reading and listening tests based on the CEFR-J scales2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Effects of Test Method on L2 Reading and Listening Performance2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] The impact of online and on-site studying abroad on students’ perceptions of global challenges and career choice2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] L2 and L3 Learning and Use by Heritage Language Learners: An Investigation of Multilingual University Students' Identity2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Identity and Heritage Language Learning: Learners of Vietnamese in Higher Education in Japan2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Test development using the CEFR-J listening and reading descriptors2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Development of Level-Specific Tests Based on the CEFR-J Reading Descriptors2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

ＰＡＲＫＳｉｗｏｎ Park Siwon