藤田朋世フジタトモヨ

研究者番号	00728016
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2018年度: 東京大学, 日本語教育センター/国際センター, 特任助教 2015年度: 東京大学, 学内共同利用施設等, 助教 2014年度: 東京大学, 国際本部日本語教育センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者以外日本語教育
キーワード	研究代表者以外音交替 / 漢語の読み / 漢字音 / 漢字圏学習者 / 漢字教育 / 日本語教育 / 「～んです（けど）」 / インターアクション / 音声文法 / って … もっと見る / 無助詞 / んですけど／んですが / 日本語としての自然さ / シラバス構築 / 相互的な会話の要素 / 「生の日本語」の学習 / 表現者としての学び / 理由の「から」 / 「んです（けど）」 / 初級日本語教材 / から / 受身 / んです（けど） / 自然さ / 相互的コミュニケーション / シラバス / 初級日本語 / 教材開発隠す

漢字圏学習者のための、日本語「漢字音」学習教材の開発
- 研究代表者
  
  前原かおる
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京大学
「日本語としての自然さ」を追求した日本語教育のためのシラバス構築と教材開発
- 研究代表者
  
  増田真理子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京大学

すべて 2017 2016 2015 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- 著者名/発表者名
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- 雑誌名
  
  2017年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  巻: - ページ: 197-202
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-3 ページ: 92-93
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- 著者名/発表者名
  中原なおみ・河内彩香・藤田朋世・増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-3 ページ: 46-47
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- 著者名/発表者名
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- 雑誌名
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  巻: 春ページ: 305-306
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-3 ページ: 92-93
- NAID
  110010039499
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- 著者名/発表者名
  前原かおる、増田真理子、渡部みなほ、河内彩香、藤田朋世、菊地康人
- 雑誌名
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  巻: 春
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ、藤田朋世、前原かおる、増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育学会2015年度春季大会予稿集
  
  巻: 2015-1
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー録画記録が示す学習者の読みの困難点ー2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-2 ページ: 50-51
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 雑誌名
  
  2015年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  巻: １ページ: 247-248
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015
- 著者名/発表者名
  藤田朋世、前原かおる、渡部みなほ、野口真早季、増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-1 ページ: 46-47
- NAID
  110009919160
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス―読みが『h/p/b』となるケースの協働学習の観察から―2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・増田真理子・前原かおる
- 雑誌名
  
  2015年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  巻: 春ページ: 247-248
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する―録画記録が示す学習者の読みの困難点―2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 22-2 ページ: 50-51
- NAID
  110009985237
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[雑誌論文] 中級漢字圏学習者向け教材「４日でマスター日本語の漢字音」の開発2014
- 著者名/発表者名
  前原かおる、増田真理子、藤田朋世、渡部みなほ、菊地康人
- 雑誌名
  
  日本語教育学会2014年度秋季大会予稿集
  
  巻: 2014-1 ページ: 247-248
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[雑誌論文] 漢字圏学習者を対象とした漢字音「再学習」支援のための授業デザイン2014
- 著者名/発表者名
  藤田朋世、渡部みなほ、増田真理子、前原かおる、副島昭夫、野口真早季、菊地康人
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 21-1 ページ: 54-55
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- 著者名/発表者名
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- 学会等名
  日本語教育学会
- 発表場所
  早稲田大学（東京都新宿区）
- 年月日
  2017-05-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017
- 著者名/発表者名
  前原かおる・増田真理子・藤田朋世・渡部みなほ・菊地康人
- 学会等名
  2017年度日本語教育学会春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 初級学習者による「んですけど」の使用2017
- 著者名/発表者名
  河内彩香・猪股来未・藤田朋世・中原なおみ・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語・日本語教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 中国語を母語とする日本語学習者への漢字指導の試み―気づきを通した学びのある教室の実現を目指して―2016
- 著者名/発表者名
  前原かおる・渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・増田真理子
- 学会等名
  第16回実践持ち寄り会
- 発表場所
  学習院大学（東京都豊島区）
- 年月日
  2016-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- 著者名/発表者名
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- 学会等名
  日本語教育学会
- 発表場所
  目白大学（東京都新宿区）
- 年月日
  2016-05-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  国際交流基金日本語国際センター（さいたま市）
- 年月日
  2016-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察（４）ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- 著者名/発表者名
  中原なおみ、河内彩香、藤田朋世、増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  国際交流基金日本語国際センター（さいたま市）
- 年月日
  2016-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・猪股来未・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  国際交流基金日本語国際センター（埼玉県さいたま市）
- 年月日
  2016-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ、藤田朋世、前原かおる、増田真理子
- 学会等名
  日本語教育学会2015年度春季大会
- 発表場所
  武蔵大学
- 年月日
  2015-05-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語教育学会
- 発表場所
  武蔵野大学（東京都江東区）
- 年月日
  2015-05-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス―読みが『h/p/b』となるケースの協働学習の観察から―2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・増田真理子・前原かおる
- 学会等名
  日本語教育学会
- 発表場所
  武蔵野大学（東京都江東区）
- 年月日
  2015-05-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015
- 著者名/発表者名
  藤田朋世、前原かおる、渡部みなほ、野口真早季、増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会第44回研究会
- 発表場所
  学習院大学
- 年月日
  2015-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー録画記録が示す学習者の読みの困難点ー2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  立命館大学
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[学会発表] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する―録画記録が示す学習者の読みの困難点―2015
- 著者名/発表者名
  渡部みなほ・藤田朋世・前原かおる・増田真理子
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- 発表場所
  立命館大学（京都府京都市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[学会発表] 中級漢字圏学習者向け教材「４日でマスター日本語の漢字音」の開発2014
- 著者名/発表者名
  前原かおる、増田真理子、藤田朋世、渡部みなほ、菊地康人
- 学会等名
  日本語教育学会2014年度秋季大会
- 発表場所
  富山国際会議場
- 年月日
  2014-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26370590

1. 増田真理子 (30334254)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 29件
2. 前原かおる (10345267)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 27件
3. 菊地康人 (40153069)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
4. 副島昭夫 (20236144)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 河内彩香 (90728015)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
6. 渡部みなほ (10782782)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 26件
7. 定延利之 (50235305)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

藤田 朋世 フジタ トモヨ

研究課題

研究成果

共同研究者

漢字圏学習者のための、日本語「漢字音」学習教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「日本語としての自然さ」を追求した日本語教育のためのシラバス構築と教材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー先行タスクの影響と既知語の利用に着目して2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する（2）―先行タスクの影響と既知語の利用に注目して―2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中級学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察するー録画記録が示す学習者の読みの困難点ー2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 漢字圏学習者のための、漢語にフォーカスした「聴解タスク」の開発2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 漢字圏学習者における日本語の漢語の読みの学習プロセス―読みが『h/p/b』となるケースの協働学習の観察から―2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中級漢字圏学習者による「漢語の読みを仕分けるタスク」を観察する―録画記録が示す学習者の読みの困難点―2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中級漢字圏学習者向け教材「４日でマスター日本語の漢字音」の開発2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 漢字圏学習者を対象とした漢字音「再学習」支援のための授業デザイン2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 漢字圏学習者の漢語の「読み」の安定のための指導提案―読みを困難にする種々の原因との整理，原理の指導を通して―2017

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

藤田朋世フジタトモヨ