山田智之 YAMADA TOMOYUKI

研究者番号	00758584
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2017年度 – 2018年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学
キーワード	研究代表者教員 / キャリア教育 / 各教科 / 捉え方 / キャリア教育の捉え方 / 生きる力 / 基礎的・汎用的能力 / 価値観 / カリキュラム・マネジメント / 教科 … もっと見る / 中学校 / オタク / 教職観 / 職業観 / 教職員 / レジリエンス / マイノリティー / 総合的な学時間時間 / 特別活動 / 地元志向 / 進路成熟 / キャリア意思決定 / 職業人 / 事業所 / 社会人 / 大学生 / 職場体験隠す

研究課題
(2件)
研究成果
(17件)

キャリア教育の捉え方が、各教科の取り組みや教育課程の編成に与える影響研究代表者
- 研究代表者
  
  山田智之
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  上越教育大学
中学校時代の職場体験やキャリア教育が成人期の進路選択や職業生活等に与える影響研究代表者
- 研究代表者
  
  山田智之
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 生徒指導論・キャリア教育論 82023
- 著者名/発表者名
  広岡　義之、林　泰成、貝塚　茂樹、稲垣　応顕、山田　智之
- 総ページ数
  256
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623096145
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02651
[図書] 平成29年度～令和3年度(2017－2021年度) 基盤研究（Ｃ）課題番号17K04849 研究報告書中学校時代の職場体験やキャリア教育が成人期の進路選択や職業生活等に与える影響2022
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 総ページ数
  77
- 出版者
  永田印刷
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[雑誌論文] 現職教員と教員志望の大学生・大学院生の教職観に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 雑誌名
  
  上越教育大学紀要
  
  巻: 41 ページ: 339-346
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[雑誌論文] 「特別活動」と「総合的な学習の時間」の認識に関する研究～現職教員と教員志望の大学生・大学院生に着目して～2021
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 41
- NAID
  120007143532
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[雑誌論文] 共感力がレジリエンスに与える影響～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 40 ページ: 145-154
- NAID
  130008127217
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[雑誌論文] オタクの職業観に関わる研究2020
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 39 ページ: 407-416
- NAID
  130007909294
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[雑誌論文] 中学生における職場体験が職業選択や職業生活に与える影響～新潟県上越市における社会人への調査から～2017
- 著者名/発表者名
  山田智之・田邊道行・佐藤賢治
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 37 ページ: 83-94
- NAID
  120006347747
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] ロールモデルの有無が職業観やレジリエンスに与える影響2023
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会第45回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02651
[学会発表] 進学指導とキャリア教育2022
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会令和４年度中部地区部会冬季研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02651
[学会発表] 第43回研究大会研究推進委員会企画シンポジウム　「教育実践」と「アカデミック研究」を考えるカフェ　研究におけるアカデミックリテラシー ―学術論文から考える―2021
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 共感力がレジリエンスに与える影響～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] オタクの職業観に関わる研究2019
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本心理学会第83回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 現職教員と教員志望学生の教職観の相違2019
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本教育心理学会第61回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 研究における「理論と実践」について考えるライブ～生徒の変容，保護者・教師の願いをどのように測定するか？～研究的な視点と実践的な視点の温度差2019
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会第41回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 中学校での職場体験が大学生の職業観に与える影響2018
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本キャリア教育学会第40回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 大学生の職業観が地元志向に与える影響2018
- 著者名/発表者名
  山田智之
- 学会等名
  日本心理学会第82回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849
[学会発表] 上越市における５日間の中学校職場体験に関する研究－STAMP（S：職場，T：体験，A：新しい，M：未来へ，P：プロジェクト）の試み－2017
- 著者名/発表者名
  山田智之・箱田優也・濱谷健太・髙橋尚子・岩城淑樹
- 学会等名
  日本キャリア教育学会第39回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04849

山田 智之 YAMADA TOMOYUKI

研究課題

研究成果

キャリア教育の捉え方が、各教科の取り組みや教育課程の編成に与える影響研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

中学校時代の職場体験やキャリア教育が成人期の進路選択や職業生活等に与える影響研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 生徒指導論・キャリア教育論 82023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 平成29年度～令和3年度(2017－2021年度) 基盤研究（Ｃ）課題番号17K04849 研究報告書 中学校時代の職場体験やキャリア教育が 成人期の進路選択や職業生活等に与える影響2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 現職教員と教員志望の大学生・大学院生の教職観に関する研究2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「特別活動」と「総合的な学習の時間」の認識に関する研究 ～現職教員と教員志望の大学生・大学院生に着目して～2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 共感力がレジリエンスに与える影響 ～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] オタクの職業観に関わる研究2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中学生における職場体験が職業選択や職業生活に与える影響 ～新潟県上越市における社会人への調査から～2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] ロールモデルの有無が職業観やレジリエンスに与える影響2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 進学指導とキャリア教育2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 第43回研究大会 研究推進委員会企画シンポジウム 「教育実践」と「アカデミック研究」を考えるカフェ 研究におけるアカデミックリテラシー ―学術論文から考える―2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 共感力がレジリエンスに与える影響 ～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] オタクの職業観に関わる研究2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 現職教員と教員志望学生の教職観の相違2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 研究における「理論と実践」について考えるライブ ～生徒の変容，保護者・教師の願いをどのように測定するか？～ 研究的な視点と実践的な視点の温度差2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 中学校での職場体験が大学生の職業観に与える影響2018

著者名/発表者名

山田智之 YAMADA TOMOYUKI

[図書] 平成29年度～令和3年度(2017－2021年度) 基盤研究（Ｃ）課題番号17K04849 研究報告書中学校時代の職場体験やキャリア教育が成人期の進路選択や職業生活等に与える影響2022

[雑誌論文] 「特別活動」と「総合的な学習の時間」の認識に関する研究～現職教員と教員志望の大学生・大学院生に着目して～2021

[雑誌論文] 共感力がレジリエンスに与える影響～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020

[雑誌論文] 中学生における職場体験が職業選択や職業生活に与える影響～新潟県上越市における社会人への調査から～2017

[学会発表] 第43回研究大会研究推進委員会企画シンポジウム　「教育実践」と「アカデミック研究」を考えるカフェ　研究におけるアカデミックリテラシー ―学術論文から考える―2021

[学会発表] 共感力がレジリエンスに与える影響～オタク自認者とオタク非自認者に着目して～2020

[学会発表] 研究における「理論と実践」について考えるライブ～生徒の変容，保護者・教師の願いをどのように測定するか？～研究的な視点と実践的な視点の温度差2019