森裕生 MORI Yuki

研究者番号	00758617
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 熊本県立大学, 共通教育センター, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2023年度: 鹿児島大学, 総合科学域総合教育学系, 助教 2017年度: 鹿児島大学, 学内共同利用施設等, 助教 2017年度: 鹿児島大学, 高等教育研究開発センター, 助教 2015年度 – 2016年度: 早稲田大学, 人間科学学術院, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 教育工学研究代表者以外小区分09070:教育工学関連 / 教育工学
キーワード	研究代表者振り返り / プレゼンテーション / 学習プロセス / 初年次教育 / 高等教育 / アクティブラーニング / 視聴ログ / 説明効果 / デビデンスの活用 / 遠隔授業 … もっと見る / 視聴状況 / オンデマンド授業 / 視聴行動 / 学習支援 / アカデミックライティング / プレゼンテーション教育 / システムログ分析 / 学習評価 / 学習者分析 / デジタルペン / 記述プロセス / 大学教育 / 教育工学 … もっと見る研究代表者以外学習評価 / グループ学習 / プロジェクト型学習 / 学習プロセス / アクティブラーニング / 思考プロセス / オンライン授業 / リフレクション / ティーチングアシスタント / プロジェクト型授業 / ハイフレックス型授業 / リアルタイム型授業 / オンライン学習 / デジタルペン / ノートテイキング / アクティブ・ラーニング / ライティング / 振り返り３．研究課題名 / 振り返り / 理解プロセス / 研究指導 / 質的研究 / 表情検出 / プレゼンテーション / アイトラッキング / インタラクション / 学習支援システム / 学習支援 / ポスター発表 / ウェアラブルコンピューティング / 教育工学 / 学習管理システム / 対面授業支援システム / 教授学習支援システム隠す

プレゼンテーション教育におけるエビデンスベースの振り返りを促す授業デザインの研究研究代表者
- 研究代表者
  
  森裕生
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  鹿児島大学
在宅学習における学生の授業中の行動と学習プロセスに関する研究
- 研究代表者
  
  尾澤重知
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  早稲田大学
アクティブラーニング型授業における学習のプロセスと成果に基づく支援手法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  森裕生
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  鹿児島大学
アクティブラーニングにおける学生の授業中の行動と学習プロセスに関する研究
- 研究代表者
  
  尾澤重知
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  早稲田大学
アクティブラーニング型授業におけるデジタルペンを利用した形成的評価手法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  森裕生
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2018
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  鹿児島大学
バックグラウンドデータの提示に基づく対面授業支援システムの開発
- 研究代表者
  
  江木啓訓
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  電気通信大学
効果的なポスター発表のため学習支援方法および支援システムの開発と評価
- 研究代表者
  
  尾澤重知
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] ピア活動で身につけるアカデミック・スキル入門2023
- 著者名/発表者名
  森裕生（伊藤奈賀子・河邊弘太郎・坂井美日・編）
- 総ページ数
  48
- 出版者
  有斐閣
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[図書] 情報とキャリア -大学生として学ぶ自分らしさとキャリアデザイン2021
- 著者名/発表者名
  森裕生
- 総ページ数
  9
- 出版者
  有斐閣
- ISBN
  9784641184541
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[図書] テクノロジとキャリア -大学生として学ぶ自分らしさとキャリアデザイン2021
- 著者名/発表者名
  森裕生
- 総ページ数
  10
- 出版者
  有斐閣
- ISBN
  9784641184541
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[雑誌論文] 共通教育科目におけるリアルタイムフィードバックの実践と評価2021
- 著者名/発表者名
  藏原昂平、高丸理香、森裕生
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 45 号: Suppl. ページ: 229-232
- DOI
  10.15077/jjet.S45113
- NAID
  130008151194
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2021-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[雑誌論文] 初年次教育科目におけるオンデマンド授業動画の視聴状況に関する研究2021
- 著者名/発表者名
  森裕生、松下侑輝
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 45 号: Suppl. ページ: 177-180
- DOI
  10.15077/jjet.S45080
- NAID
  130008151189
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2021-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19K14322
[雑誌論文] 各授業回と学期末の自己評価の「ずれ」に着目した学習内容振り返り手法の開発と評価2018
- 著者名/発表者名
  森裕生、網岡敬之、江木啓訓、尾澤重知
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 号: 4 ページ: 415-426
- DOI
  10.15077/jjet.41051
- NAID
  130006513964
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951, KAKENHI-PROJECT-15K01025, KAKENHI-PROJECT-15K01039, KAKENHI-PROJECT-18K02911
[雑誌論文] 学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 雑誌名
  
  京都大学高等教育研究
  
  巻: 23 ページ: 13-24
- NAID
  120006457092
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[雑誌論文] 定量化した手書きワークシートを用いた学習評価の可能性の検討2017
- 著者名/発表者名
  網岡敬之、森裕生、江木啓訓、尾澤重知
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 号: 3 ページ: 245-253
- DOI
  10.15077/jjet.41019
- NAID
  130006337701
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2017-12-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951, KAKENHI-PROJECT-15K01025, KAKENHI-PROJECT-15K01039, KAKENHI-PROJECT-18K02911
[雑誌論文] 学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 雑誌名
  
  京都大学高等教育研究
  
  巻: 23 ページ: 13-24
- NAID
  120006457092
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[雑誌論文] 学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価2017
- 著者名/発表者名
  森裕生、網岡敬之、江木啓訓、尾澤重知
- 雑誌名
  
  京都大学高等教育研究
  
  巻: 23 ページ: 13-24
- NAID
  120006457092
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951
[雑誌論文] 定量化した手書きワークシートと学習成果の関連性の検討2017
- 著者名/発表者名
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 40 号: Suppl. ページ: 81-84
- DOI
  10.15077/jjet.S40053
- NAID
  130005437648
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[雑誌論文] 定量化した手書きワークシートと学習成果の関連性の検討2017
- 著者名/発表者名
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 40(Suppl.) ページ: 081-084
- NAID
  130005437648
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] プレゼンテーションの振り返り課題における学期を通した発表動画の活用プロセスの分析2023
- 著者名/発表者名
  森裕生, 松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02738
[学会発表] プレゼンテーション教育におけるエビデンスベースの振り返りを促す課題設定に関する検討2023
- 著者名/発表者名
  森裕生, 松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学初年次教育のレポートライティングにおける学部ごとのテーマと先行研究の検討の傾向2023
- 著者名/発表者名
  齋藤遼太郎, 森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーションの振り返り課題における学期を通した発表動画の活用プロセスの分析2023
- 著者名/発表者名
  森裕生、松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] Analysis of Activities Using Online Slide Version History in Group Presentations2023
- 著者名/発表者名
  Yuki MATSUSHITA, Yuki MORI
- 学会等名
  SITE2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学共通教育科目受講生の生成系AIの認識と活用に関する一検討2023
- 著者名/発表者名
  森裕生、橋口優衣
- 学会等名
  日本教育工学会研究会JSET23-4
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学初年次教育のレポートライティングにおけるテーマ設定の動機に関する検討2022
- 著者名/発表者名
  齋藤遼太郎、森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーションの振り返りと発表動画の視聴状況の関連に関する検討2022
- 著者名/発表者名
  森裕生, 松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] グループプレゼンテーションにおけるスライド編集履歴を用いたグループ活動分析の試み2022
- 著者名/発表者名
  松下侑輝、森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学初年次教育のレポートライティングにおけるテーマ設定の支援のための授業デザインに関する検討2022
- 著者名/発表者名
  齋藤遼太郎, 森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会研究会2022(4)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーションの振り返りにおける他者動画の視聴状況に関する検討2022
- 著者名/発表者名
  森裕生, 松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会研究会2022(4)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学初年次教育のレポートライティングにおけるテーマ設定の支援に関する検討ー学生インタビュー調査をもとにー2022
- 著者名/発表者名
  齋藤遼太郎, 森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーション教育における発表動画の視聴状況に基づく振り返り内容の検討2022
- 著者名/発表者名
  森裕生, 松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会研究会2022(3)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 共通教育科目におけるリアルタイムフィードバックセッションの実践と評価-質問文字数の変化に関する検討-2021
- 著者名/発表者名
  藏原昂平、高丸理香、森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 初年次教育科目におけるオンデマンド授業動画の視聴状況と授業スライドのアクセス履歴の分析2021
- 著者名/発表者名
  森裕生、松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 共通教育科目「キャリアデザイン」におけるリアルタイムフィードバックの実践2020
- 著者名/発表者名
  藏原昂平、高丸理香、森裕生
- 学会等名
  第26回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 共通教育科目におけるリアルタイムフィードバックセッションの実践と評価2020
- 著者名/発表者名
  藏原昂平、高丸理香、森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集JSET20-1
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 画像処理技術によるプレゼンテーションの振り返り支援システムの開発2020
- 著者名/発表者名
  松下侑輝、森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集JSET20-1
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 画像処理を用いたプレゼンテーションの振り返りを支援するシステムの開発2020
- 著者名/発表者名
  松下侑輝、森裕生
- 学会等名
  教育システム情報学会 2019年度第5回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーション能力向上のための発表ビデオをエビデンスとした振り返りを促す手法の検討2020
- 著者名/発表者名
  森裕生、松下侑輝
- 学会等名
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] プレゼンテーション能力育成のための学生の発表ビデオ視聴履歴の特徴に関する一検討2019
- 著者名/発表者名
  森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14322
[学会発表] 大学授業におけるデジタルペンを用いた演習課題のライティングプロセスに関する研究－ライティングプロセスの実時間の動画データを用いた検討－2018
- 著者名/発表者名
  森裕生
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951
[学会発表] 大学授業におけるデジタルペンを用いた演習課題のライティングプロセスに関する研究2018
- 著者名/発表者名
  森裕生，網岡敬之，江木啓訓，尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第34回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02911
[学会発表] 時系列自己評価グラフを用いた振り返りと学習成果の関係に関する一検討2017
- 著者名/発表者名
  森裕生、網岡敬之、江木啓訓、尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951
[学会発表] 時系列自己評価グラフを用いた振り返りと学習成果の関係に関する一検討2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 大学授業における演習課題のライティングプロセスに関する研究.2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会研究会JSET17-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 大学授業における演習課題のライティングプロセスに関する研究2017
- 著者名/発表者名
  森裕生、網岡敬之、江木啓訓、尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会研究会JSET17-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951
[学会発表] 大学授業における演習課題のライティングプロセスに関する研究2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会研究会JSET17-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 職場における「ゆとり世代」に関する特徴の分析2017
- 著者名/発表者名
  鍛冶佳代, 廣松ちあき，森裕生，山田小百合，尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12951
[学会発表] 職場における「ゆとり世代」に関する特徴の分析2017
- 著者名/発表者名
  鍛冶佳代, 廣松ちあき, 森裕生, 山田小百合, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 時系列自己評価グラフを用いた振り返りと学習成果の関係に関する一検討2017
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 協調的な問題解決力をいかに育成するか2017
- 著者名/発表者名
  尾澤重知, 森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  京都大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 協調学習のプロセスを取り入れた複眼的・多角的思考を促すコンテンツ開発と評価.2016
- 著者名/発表者名
  尾澤重知, 瀬戸裕一郎, 森裕生, 網岡敬之
- 学会等名
  第23回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  大阪大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 学生の授業理解に対する自己評価と学習成果物の関係に関する分析2016
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  第22回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス
- 年月日
  2016-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] Providing Individual Feedback to Large Classes in Higher Education2016
- 著者名/発表者名
  Takayuki Amioka, Yuki Mori, Hironori Egi and Shigeto Ozawa
- 学会等名
  E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016
- 発表場所
  Washington DC, USA
- 年月日
  2016-11-15
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 学生にとって獲得したい資質・能力と授業への取り組みの関係2016
- 著者名/発表者名
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 探究型ミニプロジェクト型学習を支援するフィードバック方法の開発2016
- 著者名/発表者名
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  第22回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2016-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] Providing Individual Feedback to Large Classes in Higher Education2016
- 著者名/発表者名
  AMIOKA, T., MORI, Y., EGI, H., OZAWA, S.
- 学会等名
  E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
- 発表場所
  Washington DC
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 探究型ミニプロジェクト型学習を支援するフィードバック方法の開発2016
- 著者名/発表者名
  網岡敬之, 森裕生, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  第22回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス
- 年月日
  2016-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 協調的な問題解決力をいかに育成するか -大学授業における「マシュマロチャレンジ」を用いた事例の検討-2016
- 著者名/発表者名
  尾澤重知, 森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 大学授業における授業理解の自己評価を用いた授業内容の振り返り支援2016
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学(大阪府・豊中市)
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] 学生の授業理解に対する自己評価と学習成果物の関係に関する分析2016
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  第22回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学
- 年月日
  2016-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 大学授業における学生の授業理解に関する自己評価の取り組み2015
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] マシュマロ・チャレンジを導入したワークショップにおける大学生の研究観の変化2015
- 著者名/発表者名
  岩崎太郎, 森裕生, 網岡敬之, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  岩手県立大学
- 年月日
  2015-10-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 社会人学生の履修科目を通じたリフレクション支援手法の開発2015
- 著者名/発表者名
  鈴木知誉子, 森裕生, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 教育工学系ゼミにおいて卒業研究活動をいかに支援するか2015
- 著者名/発表者名
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 大学授業における学生の授業理解に関する自己評価の取り組み.2015
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] 教育工学系ゼミにおいて卒業研究活動をいかに支援するか2015
- 著者名/発表者名
  尾澤重知, 森裕生, 江木啓訓
- 学会等名
  日本教育工学会第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] アクティブラーニング型授業における学生の学習過程に関する検討2015
- 著者名/発表者名
  森裕生, 網岡敬之, 江木啓訓, 尾澤重知
- 学会等名
  大学教育学会第37回大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2015-06-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039
[学会発表] An Investigation into Students’ Writing Process Using Digital Pens in Exercises During Lessons2015
- 著者名/発表者名
  Yuki Mori, Takayuki Amioka, Hironori Egi and Shigeto Ozawa
- 学会等名
  23rd International Conference on Computers in Education (ICCE2015)
- 発表場所
  The First World Hotel, Hangzhou China
- 年月日
  2015-12-02
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01025
[学会発表] An Investigation into Students’ Writing Process Using Digital Pens in Exercises During Lessons.2015
- 著者名/発表者名
  MORI, Y., AMIOKA, T., EGI, H., OZAWA, S.
- 学会等名
  Work-In-Progress Poster Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education
- 発表場所
  Hangzhou China
- 年月日
  2015-12-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01039

1. 江木啓訓 (30422504)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 25件
2. 尾澤重知 (50386661)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 29件
3. 網岡敬之

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 13件
4. 牛島健太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 吉田光希

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

森 裕生 MORI Yuki

研究課題

研究成果

共同研究者

プレゼンテーション教育におけるエビデンスベースの振り返りを促す授業デザインの研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

在宅学習における学生の授業中の行動と学習プロセスに関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アクティブラーニング型授業における学習のプロセスと成果に基づく支援手法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アクティブラーニングにおける学生の授業中の行動と学習プロセスに関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

アクティブラーニング型授業におけるデジタルペンを利用した形成的評価手法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

バックグラウンドデータの提示に基づく対面授業支援システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

効果的なポスター発表のため学習支援方法および支援システムの開発と評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] ピア活動で身につける アカデミック・スキル入門2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 情報とキャリア -大学生として学ぶ 自分らしさとキャリアデザイン2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] テクノロジとキャリア -大学生として学ぶ 自分らしさとキャリアデザイン2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 共通教育科目におけるリアルタイムフィードバックの実践と評価2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 初年次教育科目におけるオンデマンド授業動画の視聴状況に関する研究2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

年月日

言語

森裕生 MORI Yuki

[図書] ピア活動で身につけるアカデミック・スキル入門2023

[図書] 情報とキャリア -大学生として学ぶ自分らしさとキャリアデザイン2021

[図書] テクノロジとキャリア -大学生として学ぶ自分らしさとキャリアデザイン2021