オチャンテロサ OCHANTE Rosa

研究者番号	00784042
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 桃山学院大学, 人間教育学部, 准教授 2025年度: 桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 2019年度: 桃山学院教育大学, 教育学部, 講師 2018年度: 奈良学園大学, 人間教育学部, 専任講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分09020:教育社会学関連
キーワード	研究代表者以外進路形成 / 移民第二世代 / 多文化共生 / 外国につながる高校生 / 教育支援 / 日本語教育 / 外国人生徒 / 学習支援 / 教科学習 / 学歴期待 … もっと見る / 学び習慣 / 日本語学習 / 外国人児童生徒 / 外国につながる子ども / 学習意欲 / 三重県 / 外国につながる子どもの教育 / 外国人生徒の進路形成隠す

三重県における移民第二世代の高校進学増加と教育支援の相互作用に関する研究
- 研究代表者
  
  江成幸
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  三重大学
三重県で増加する外国につながる高校生の進路形成の課題抽出と解決に向けた重点支援
- 研究代表者
  
  江成幸
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  三重大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] ペルーから日本へのデカセギ30年史2024
- 著者名/発表者名
  ハイメ・タカシ・タカハシ, エドゥアルド・アサト, 樋口直人, 小波津ホセ, オチャンテ・村井・ロサ・メルセデス, 稲葉菜々子, オチャンテ・カルロス
- 総ページ数
  356
- 出版者
  インパクト出版会
- ISBN
  9784755403453
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[図書] ニューカマーの世代交代2023
- 著者名/発表者名
  樋口　直人、稲葉　奈々子（編著）、オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 総ページ数
  232
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750355184
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[図書] 多言語化する学校と複言語教育2022
- 著者名/発表者名
  大山　万容、清田　淳子、西山　教行（編著）、オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス・大山　万容
- 総ページ数
  184
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750353937
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[図書] 『桃山学院教育大学教員養成カリキュラムの持続的構築―教職課程科目のカリキュラムと授業実践を焦点にして―』担当箇所：第15節多文化共生社会に求められる授業実践(pp.195-204)2020
- 著者名/発表者名
  中村哲（編著）・オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 総ページ数
  270
- 出版者
  銀河書籍
- ISBN
  4866451440
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 複言語環境で言語継承する親子の課題・方策・キャリア形成2023
- 著者名/発表者名
  オチャンテ村井ロサメルセデス
- 雑誌名
  
  ことばと文字
  
  巻: 16 ページ: 25-34
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 移民第二世代の進路選択・キャリア形成支援における課題―三重県の事例を中心にー2021
- 著者名/発表者名
  オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 雑誌名
  
  桃山学院教育大学研究紀要
  
  巻: 3 ページ: 1-16
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 在留ペルー人から見る祭り「奇跡の主」の意義と将来の展望　―第2世代における宗教継承の課題を中心に―2021
- 著者名/発表者名
  オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 雑誌名
  
  桃山学院教育大学研究紀要『エレノア』
  
  巻: 3 ページ: 35-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 外国につながりのある子どもたちの人権―学習環境における課題を中心に2020
- 著者名/発表者名
  オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 雑誌名
  
  ヒューマンライツ
  
  巻: 386 ページ: 30-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 外国につながりを持つ子どもたちをどう育むか2019
- 著者名/発表者名
  オチャンテ村井ロサメルセデス
- 雑誌名
  
  ガバナンス
  
  巻: 223 ページ: 32-34
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[雑誌論文] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子どもを事例として―2018
- 著者名/発表者名
  オチャンテ　村井　ロサ　メルセデス
- 雑誌名
  
  奈良学園大学紀要
  
  巻: 9 ページ: 31-45
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[学会発表] Keeping the Faith: An Immigrant Family's Strategies for Preserving Their Religious Identity2023
- 著者名/発表者名
  Rosa Mercedes Ochante Muray
- 学会等名
  Asian Studies Conference Japan (ASCJ)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[学会発表] 伊賀市での進路支援の取り組みについて ~自身の体験も含めて~2020
- 著者名/発表者名
  オチャンテ村井ロサメルセデス
- 学会等名
  すべての外国につながる子ども若者の教育保障を考えるシンポジューム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[学会発表] 外国人児童生徒等の就学・進学機会の確保ー当事者・研究者として考えるー2019
- 著者名/発表者名
  オチャンテ村井ロサメルセデス
- 学会等名
  外国人児童生徒等の教育の充実に関する有識者会議(第5回)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413
[学会発表] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子どもを事例として―2019
- 著者名/発表者名
  オチャンテ・村井・ロサ・メルセデス
- 学会等名
  国際研究集会2019 　多言語化する学校とバイリンガリズム―フランス・カナダ・日本
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02413

1. 江成幸 (20269682)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 谷垣映子 (70303716)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

オチャンテ ロサ OCHANTE Rosa

研究課題

研究成果

共同研究者

三重県における移民第二世代の高校進学増加と教育支援の相互作用に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

三重県で増加する外国につながる高校生の進路形成の課題抽出と解決に向けた重点支援

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] ペルーから日本へのデカセギ30年史2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] ニューカマーの世代交代2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 多言語化する学校と複言語教育2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 『桃山学院教育大学 教員養成カリキュラムの持続的構築―教職課程科目のカリキュラムと授業実践を焦点にして―』担当箇所：第15節 多文化共生社会に求められる授業実践(pp.195-204)2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 複言語環境で言語継承する親子の課題・方策・キャリア形成2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 移民第二世代の進路選択・キャリア形成支援における課題―三重県の事例を中心にー2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 在留ペルー人から見る祭り「奇跡の主」の意義と将来の展望 ―第2世代における宗教継承の課題を中心に―2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 外国につながりのある子どもたちの人権―学習環境における課題を中心に2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 外国につながりを持つ子どもたちをどう育むか2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子 どもを事例として―2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Keeping the Faith: An Immigrant Family's Strategies for Preserving Their Religious Identity2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 伊賀市での進路支援の取り組みについて ~自身の体験も含めて~2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 外国人児童生徒等の就学・進学機会の確保 ー当事者・研究者として考えるー2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子 どもを事例として―2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

オチャンテロサ OCHANTE Rosa

[図書] 『桃山学院教育大学教員養成カリキュラムの持続的構築―教職課程科目のカリキュラムと授業実践を焦点にして―』担当箇所：第15節多文化共生社会に求められる授業実践(pp.195-204)2020

[雑誌論文] 在留ペルー人から見る祭り「奇跡の主」の意義と将来の展望　―第2世代における宗教継承の課題を中心に―2021

[雑誌論文] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子どもを事例として―2018

[学会発表] 外国人児童生徒等の就学・進学機会の確保ー当事者・研究者として考えるー2019

[学会発表] 移民 1.5 世代、2 世代の日本語習得と公立学校での学習―日系ブラジル・ペルーの子どもを事例として―2019