久保友美 Kubo Tomomi

研究者番号	00793423
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 関西大学, 人間健康学部, 特別任用准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 関西大学, 人間健康学部, 特別任用准教授 2018年度 – 2021年度: 龍谷大学, 公私立大学の部局等, 研究員
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09050:高等教育学関連
キーワード	研究代表者アクティブ・ラーニング / Community Based Learning / 参加のデザイン / 協育学 / 学び合いのコミュニティ / 社会的起業 / 地域社会 / 関係人口 / 地域連携型教育 / 地域公共人材育成 … もっと見る / コミュニティベースドラーニング / 人材育成 / PBL / 地方創生 / 教育 / 実践コミュニティ / 地域連携 / アクティブラーニング / 変容的学習 / 大学地域連携 / 高等教育 / 地域公共人材 / 域学連携隠す

研究課題
(2件)
研究成果
(11件)

地域連携型教育による関係人口育成プロセスの実証研究ー「協育学」の創設を目指して研究代表者
- 研究代表者
  
  久保友美
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  関西大学
   龍谷大学
大学/地域連携による「媒介的コミュニティ」の研究ーアクティブラーニングに注目し研究代表者
- 研究代表者
  
  久保友美
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  関西大学
   龍谷大学

すべて 2024 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「対話」を通したレジリエンントな地域社会のデザイン2022
- 著者名/発表者名
  櫻井あかね、久保友美
- 総ページ数
  239
- 出版者
  日本評論社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13609
[雑誌論文] 継続的な大学地域連携による地域のポジティブな変化ー龍谷大学政策学部のコミュニティ・ベースド・ラーニングを事例に2024
- 著者名/発表者名
  櫻井あかね、久保友美
- 雑誌名
  
  日本地域政策研究
  
  巻: 32 ページ: 24-31
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 社会連携型アクティブラーニングがもたらす大学生の学びに関する分析ー龍谷大学政策学部を事例にー2022
- 著者名/発表者名
  久保友美、櫻井あかね、村田和代
- 雑誌名
  
  龍谷大学政策学論集
  
  巻: 12 ページ: 15-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 大学のアクティブ・ラーニングプログラムのオンライン化による制限と可能性2022
- 著者名/発表者名
  久保友美
- 雑誌名
  
  季報唯物論研究
  
  巻: 159 ページ: 104-110
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 高大連携型教育を用いた探究学習に関する実践的研究 : 探究学習に対する生徒のイメージやスキルに影響を及ぼす要因2021
- 著者名/発表者名
  高野拓樹, 松原久, 糟野譲司, 乾明紀, 久保友美, 杉岡秀紀, サトウタツヤ
- 雑誌名
  
  地域連携教育研究
  
  巻: 6
- NAID
  120006979792
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 関係人口の次のステージを描くー兵庫県洲本市での「おもろいの学校＠洲本」2020
- 著者名/発表者名
  久保友美
- 雑誌名
  
  LORCジャーナル　地域協働
  
  巻: 16 ページ: 35-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 学問的交流の場に関する実践的研究（その１）－「京都から発信する政策研究交流大会」における学問的交流と現場性―2019
- 著者名/発表者名
  井上芳恵、久保友美、山谷清秀、滋野浩毅
- 雑誌名
  
  龍谷政策学論集
  
  巻: ８ページ: 61-78
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 学問的交流の場に関する実証的研究(その2)政策提言型イベントの比較による「学問的交流」と「現場性」の事例調査2019
- 著者名/発表者名
  久保友美、井上芳恵、山谷清秀、滋野浩毅
- 雑誌名
  
  龍谷大学政策学論集
  
  巻: 9 ページ: 13-31
- NAID
  120007154097
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[雑誌論文] 域内／域外人材の交流による社会的空間の形成と変化：熊本県の小さなまちでの試みを事例に2018
- 著者名/発表者名
  久保友美
- 雑誌名
  
  季刊唯物論研究
  
  巻: 143 ページ: 72-81
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[学会発表] Community Based Learningから見える大学と地域の変化と課題ー龍谷大学政策学部での取り組みを事例にー2019
- 著者名/発表者名
  久保友美
- 学会等名
  日本公共政策学会 2019年度第23回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199
[学会発表] Community Based Learningによる成果と課題ー学生と地域の変化に着目してー2019
- 著者名/発表者名
  村田和代、久保友美
- 学会等名
  第24回FDフォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13199

久保 友美 Kubo Tomomi

研究課題

研究成果

地域連携型教育による関係人口育成プロセスの実証研究 ー「協育学」の創設を目指して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

大学/地域連携による「媒介的コミュニティ」の研究ーアクティブラーニングに注目し研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 「対話」を通したレジリエンントな地域社会のデザイン2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 継続的な大学地域連携による地域のポジティブな変化ー龍谷大学政策学部のコミュニティ・ベースド・ラーニングを事例に2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 社会連携型アクティブラーニングがもたらす大学生の学びに関する分析ー龍谷大学政策学部を事例にー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学のアクティブ・ラーニングプログラムのオンライン化による制限と可能性2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高大連携型教育を用いた探究学習に関する実践的研究 : 探究学習に対する生徒のイメージやスキルに影響を及ぼす要因2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 関係人口の次のステージを描くー兵庫県洲本市での「おもろいの学校＠洲本」2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学問的交流の場に関する実践的研究（その１）－「京都から発信する政策研究交流大会」における学問的交流と現場性―2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学問的交流の場に関する実証的研究(その2)政策提言型イベントの比較による「学問的交流」と「現場性」の事例調査2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 域内／域外人材の交流による社会的空間の形成と変化：熊本県の小さなまちでの試みを事例に2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Community Based Learningから見える大学と地域の変化と課題 ー龍谷大学政策学部での取り組みを事例にー2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Community Based Learningによる成果と課題ー学生と地域の変化に着目してー2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

久保友美 Kubo Tomomi

地域連携型教育による関係人口育成プロセスの実証研究ー「協育学」の創設を目指して研究代表者

[学会発表] Community Based Learningから見える大学と地域の変化と課題ー龍谷大学政策学部での取り組みを事例にー2019