石黒千晶 Ishiguro Chiaki

研究者番号	00814336
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 聖心女子大学, 現代教養学部, 講師 2021年度 – 2022年度: 金沢工業大学, 情報フロンティア学部, 講師 2020年度: 金沢工業大学, 情報フロンティア学部, 助教 2019年度: 金沢工業大学, 基礎教育部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分10020:教育心理学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09070:教育工学関連
キーワード	研究代表者創造性 / 創造的自己 / 縦断研究 / 横断研究 / 家庭 / 学校 / ワークショップ / 創造 / 創造性教育 / 美術教育 / 表現 / 触発 / 鑑賞 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る経験学習 / ディジタルアーカイブ / 批判的思考 / 古墳出土品 / メタ認知 / 認知的制約 / 鑑賞ワークショップ / 絵画鑑賞 / 歴史探究 / 探索学習 / 博物館教育 / 多重知能理論 / 創造性 / 鑑賞教育 / 探究学習 / 仮説推論 / Web調べ学習 / 博物的知能 / 博物館学習隠す

博物的知能育成のための博物館学習モデルの構築と学習支援環境の開発
- 研究代表者
  
  田中孝治
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  金沢工業大学
学校・家庭教育環境が子どもの創造性発達に与える影響の横断・縦断研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石黒千晶
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  聖心女子大学
児童の創造的表現を促す鑑賞教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  石黒千晶
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  聖心女子大学
   金沢工業大学

すべて 2024 2023 2022 2020 2019

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 触発するアート・コミュニケーション2023
- 著者名/発表者名
  石黒千晶・横地早和子・岡田猛
- 総ページ数
  278
- 出版者
  あいり出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[図書] 触発するアートコミュニケーション：創造のための鑑賞ワークショップのデザイン2023
- 著者名/発表者名
  石黒千晶・横地早和子・岡田猛
- 総ページ数
  266
- 出版者
  あいり出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[図書] 触発するアートコミュニケーション2022
- 著者名/発表者名
  石黒千晶・横地早和子・岡田猛
- 総ページ数
  300
- 出版者
  あいり出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[雑誌論文] Development of a Japanese version of the Creative Mindset Scale (CMS) using Item Response Theory2024
- 著者名/発表者名
  Chiaki Ishiguro, Kazuki Matsumoto, Takumitsu Agata, Hiroyuki Noguchi, Takeshi Okada
- 雑誌名
  
  Japanese Psychological Research
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22356
[雑誌論文] Extracurricular music and visual arts activities are related to academic performance improvement in school-aged children2023
- 著者名/発表者名
  Ishiguro Chiaki、Ishihara Toru、Morita Noriteru
- 雑誌名
  
  npj Science of Learning
  
  巻: 8 号: 1 ページ: 7-7
- DOI
  10.1038/s41539-023-00155-0
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K17546, KAKENHI-PUBLICLY-21H05332, KAKENHI-PROJECT-18K17832, KAKENHI-PROJECT-19K14246
[雑誌論文] What Kind of Paintings Inspire Children when Viewing Art?2022
- 著者名/発表者名
  Ishiguro Chiaki
- 雑誌名
  
  Japanese Psychological Research
  
  巻: - 号: 1 ページ: 41-54
- DOI
  10.1111/jpr.12404
- NAID
  210000173074
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[雑誌論文] 表現や創造を触発するオンラインアートワークショップの開発と評価2022
- 著者名/発表者名
  石黒千晶・夏川真里奈・岡田猛
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: -
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[学会発表] Japanese self-reports on their creative activities and achievement2023
- 著者名/発表者名
  Ishiguro Chiaki
- 学会等名
  MIC conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22356
[学会発表] 中高生の創造的自己と創造的行動の縦断的研究2023
- 著者名/発表者名
  石黒千晶
- 学会等名
  日本認知科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22356
[学会発表] 集団・集合における創造を捉える2022
- 著者名/発表者名
  石黒千晶
- 学会等名
  日本認知科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22356
[学会発表] 思春期の文化活動と創造的自己の発達2022
- 著者名/発表者名
  石黒千晶
- 学会等名
  日本心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22356
[学会発表] 創造性指標のキモとキワ2020
- 著者名/発表者名
  石黒千晶
- 学会等名
  認知科学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246
[学会発表] How does art appreciation promote artistic inspiration?2019
- 著者名/発表者名
  Ishiguro Chiaki, Okada Takeshi
- 学会等名
  Cognitive Science Society
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14246

1. 田中孝治 (60583672)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 堀雅洋 (60368199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 石原暢 (10801631)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 岡田猛 (70281061)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

石黒 千晶 Ishiguro Chiaki

研究課題

研究成果

共同研究者

博物的知能育成のための博物館学習モデルの構築と学習支援環境の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校・家庭教育環境が子どもの創造性発達に与える影響の横断・縦断研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

児童の創造的表現を促す鑑賞教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 触発するアート・コミュニケーション2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 触発するアートコミュニケーション：創造のための鑑賞ワークショップのデザイン2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 触発するアートコミュニケーション2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Development of a Japanese version of the Creative Mindset Scale (CMS) using Item Response Theory2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Extracurricular music and visual arts activities are related to academic performance improvement in school-aged children2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] What Kind of Paintings Inspire Children when Viewing Art?2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

データソース

[雑誌論文] 表現や創造を触発するオンラインアートワークショップの開発と評価2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Japanese self-reports on their creative activities and achievement2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 中高生の創造的自己と創造的行動の縦断的研究2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 集団・集合における創造を捉える2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 思春期の文化活動と創造的自己の発達2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 創造性指標のキモとキワ2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] How does art appreciation promote artistic inspiration?2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

石黒千晶 Ishiguro Chiaki