瀬井陽子 SEI Yoko

研究者番号	00868341
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪大学, 国際機構, 特任助教(常勤)
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 大阪大学, 国際教育交流センター, 特任助教(常勤)
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02090:日本語教育関連研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連
キーワード	研究代表者自己主導型学習 / 日本語教育 / 言語学習ポートフォリオ / 地域の日本語教室 / 学習者オートノミー / 言語学習アドバイジング / 日本語学習研究代表者以外セルフアクセスラーニングセンター / オートノミー / 自律学習 … もっと見る / 自律的・主体的な学び / SALC / 実践コミュニティ / 言語学習支援 / 主体的な学び / 越境 / 実践コミュニティ論 / 支援者養成プログラム / 日本語学習支援 / 養成プログラム / 支援者養成 / 自律学習支援 / ウェルビーイング / 学習方法 / 人材育成プログラム / 日本語教育人材 / プログラム開発 / 言語学習アドバイジング / 教師オートノミー / 学習者オートノミー / 学習支援 / 第二言語学習 / 日本語教育隠す

実践コミュニティとしてのSALCにおける言語学習支援とオートノミーの育成
- 研究代表者
  
  義永美央子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  大阪大学
地域の日本語教室で学ぶ学習者向け日本語学習アドバイジング実践に向けた調査と教材化研究代表者
- 研究代表者
  
  瀬井陽子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  大阪大学
大学における日本語自律学習支援者養成プログラムの開発
- 研究代表者
  
  義永美央子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  大阪大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] リフレクティブ・ダイアローグ2022
- 著者名/発表者名
  加藤聡子、ジョー・マイナード、義永美央子、加藤聡子、安部麻矢、瀬井陽子、林貴哉、久次優子、村上智里
- 総ページ数
  408
- 出版者
  大阪大学出版会
- ISBN
  9784872597622
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[雑誌論文] 地域の日本語教室における言語学習アドバイジング : 学習者の「大丈夫」という言葉からの問題提起2024
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 28 ページ: 1-9
- DOI
  10.18910/94685
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2024-03-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[雑誌論文] 多様化する日本語学習者のための自律学習支援ワークショップ設計と可能性2024
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 雑誌名
  
  JASAL journal
  
  巻: 4（2）ページ: 4-16
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[雑誌論文] SALC の学生スタッフと創る日本語学習支援 : OU マルチリンガルプラザの活動から2024
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子、義永美央子、難波康治、角南北斗、井奥智大
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 28 ページ: 47-53
- DOI
  10.18910/94689
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2024-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00607, KAKENHI-PROJECT-19K00708
[雑誌論文] 日本語教育における「自律的な学習」促進の実践と支援 : 1990年代以降の議論をたどる2023
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 27 ページ: 1-10
- DOI
  10.18910/90839
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2023-03-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-21K00597
[雑誌論文] 大学における日本語学習支援ウェブサイト調査（1） : 国内の大学を対象として2023
- 著者名/発表者名
  難波康治、相川大知、義永美央子、角南北斗、韓喜善、瀬井陽子
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 27 ページ: 127-134
- DOI
  10.18910/90852
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2023-03-31
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[雑誌論文] 大阪大学における言語学習支援の展開 : ポストコロナを見据えて2023
- 著者名/発表者名
  義永美央子、瀬井陽子、難波康治、角南北斗、韓喜善
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 27 ページ: 85-93
- DOI
  10.18910/90848
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2023-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-20K00713
[雑誌論文] リアルとバーチャルを結んだ日本語学習支援の取り組み : 3年間の総括2022
- 著者名/発表者名
  義永美央子、Han Heesun、ヨシナガミオコ、ナンバコウジ、セイヨウコ、スナミホクト、難波康治、瀬井陽子、角南北斗、韓喜善、Yoshinaga Mioko、Namba Koji、Sei Yoko、Sunami Hokuto
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 26 ページ: 41-53
- DOI
  10.18910/86447
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2022-03-31
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-20K00713
[雑誌論文] SALCにおける自己主導型学習促進のセッションでどのような目標到達過程が語られたのか : 日本の大学院で学ぶ留学生のケース・スタディ2022
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子、Sei Yoko、セイヨウコ
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 26 ページ: 1-12
- DOI
  10.18910/86443
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2022-03-31
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708, KAKENHI-PROJECT-21K00597
[雑誌論文] 日本語学習支援の全学的な展開に向けて : OUマルチリンガルプラザとOU日本語ひろばの実践報告2021
- 著者名/発表者名
  義永美央子・瀬井陽子・難波康治・角南北斗・韓喜善
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 25 ページ: 55-61
- DOI
  10.18910/79103
- NAID
  120006994953
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2021-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[雑誌論文] 教室外で日本語を学ぶ学習者向けの日本語学習アドバイジング : 理論的枠組みと導入への取り組み2021
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 雑誌名
  
  多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集
  
  巻: 25 ページ: 31-36
- DOI
  10.18910/79100
- NAID
  120006994964
- ISSN
  13428128
- 年月日
  2021-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[雑誌論文] 日本語の自律学習を支援するオンラインプラットフォーム「OU日本語ひろば」の開発について2020
- 著者名/発表者名
  義永美央子・角南北斗・瀬井陽子・難波康治
- 雑誌名
  
  大阪大学国際教育交流センター研究論集　多文化社会と留学生交流
  
  巻: 24 ページ: 27-34
- NAID
  120006994958
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] ダイバーシティ・エクイティ＆インクルージョンめぐるスローガンの趨向と陥穽2024
- 著者名/発表者名
  宮本敬太, 中井好男, 瀬井陽子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会，第10回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] 「多文化共生」はいかに消費されているのか―その登場と歴史的経緯から考える2024
- 著者名/発表者名
  宮本敬太, 中井好男, 瀬井陽子
- 学会等名
  シンポジウム『日本社会におけるダイバーシティ研究の最前線：インクルーシブな社会の実現を目指して』
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] 地域の日本語教室においてボランティアが学習者主導型活動を試みる背景―７名のボランティアへのインタビューから―2024
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会，第10回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] Learning Backgrounds of Multilingual Student Staff at a SALC2023
- 著者名/発表者名
  ABE, Maya & SEI, Yoko
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning 2023 National Conference, Gifu
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00607
[学会発表] 学習背景が異なる日本語学習者が集まる自己主導型学習のワークショップはどのように進行したのか2022
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会第8回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] 学習背景が異なる日本語学習者が集まる自己主導型学習のワークショップはどのように進行したのか2022
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会第8回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] SALC operations during a pandemic: A case of OUMP2022
- 著者名/発表者名
  Yoko SEI, Maya ABE
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning 2022 National Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] Language Learning Portfolio Workshops at OU Multilingual Plaza2021
- 著者名/発表者名
  ABE, Maya & SEI, Yoko
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning 2021
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] SALC（OUマルチリンガルプラザ）における課外での自律的な日本語学習サポートの実践報告2021
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  大阪大学第6回豊中地区研究交流会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] Language Learning Portfolio Workshops at OU Multilingual Plaza2021
- 著者名/発表者名
  ABE, Maya & SEI, Yoko
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K00597
[学会発表] SALC（OUマルチリンガルプラザ）における課外での自律的な日本語学習サポートの実践報告2021
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  大阪大学第6回豊中地区研究交流会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] ポストコロナ時代の学習者オートノミー育成 ―セルフアクセスセンターの再考―2020
- 著者名/発表者名
  瀬井陽子
- 学会等名
  2020年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708
[学会発表] Support for Multi-Language Learning: A Case of OU Multilingual Plaza at Osaka University2020
- 著者名/発表者名
  SEI, Yoko & ABE, Maya
- 学会等名
  The Japan Association for Self-Access Learning 2020 National Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00708

1. 義永美央子 (80324838)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 安部麻矢 (90866295)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 大平美央子

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 2件

瀬井 陽子 SEI Yoko

研究課題

研究成果

共同研究者

実践コミュニティとしてのSALCにおける言語学習支援とオートノミーの育成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域の日本語教室で学ぶ学習者向け日本語学習アドバイジング実践に向けた調査と教材化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

大学における日本語自律学習支援者養成プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] リフレクティブ・ダイアローグ2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 地域の日本語教室における言語学習アドバイジング : 学習者の「大丈夫」という言葉からの問題提起2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 多様化する日本語学習者のための自律学習支援ワークショップ設計と可能性2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] SALC の学生スタッフと創る日本語学習支援 : OU マルチリンガルプラザの活動から2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 日本語教育における「自律的な学習」促進の実践と支援 : 1990年代以降の議論をたどる2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 大学における日本語学習支援ウェブサイト調査（1） : 国内の大学を対象として2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 大阪大学における言語学習支援の展開 : ポストコロナを見据えて2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] リアルとバーチャルを結んだ日本語学習支援の取り組み : 3年間の総括2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

データソース

[雑誌論文] SALCにおける自己主導型学習促進のセッションでどのような目標到達過程が語られたのか : 日本の大学院で学ぶ留学生のケース・スタディ2022

瀬井陽子 SEI Yoko

[学会発表] 学習背景が異なる日本語学習者が集まる自己主導型学習のワークショップはどのように進行したのか2022

[学会発表] SALC（OUマルチリンガルプラザ）における課外での自律的な日本語学習サポートの実践報告2021