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須谷 弥生  SUTANI Yayoi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 00909434
その他のID
所属 (現在) 2026年度: 大阪成蹊大学, 教育学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2024年度: 大阪成蹊大学, 教育学部, 講師
2021年度 – 2023年度: 川崎医療福祉大学, 医療技術学部, 助教
審査区分/研究分野
研究代表者
0109:教育学およびその関連分野
キーワード
研究代表者
社会的構成主義の学習論 / 身体感覚 / 自己評価 / 学習評価 / 知の一人称研究 / 身体知 / 言語 / 自己評価自己評価 / 形成的評価 / 評価評価
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (8件)
  •  身体感覚に着目した学習評価の開発研究代表者

    • 研究代表者
      須谷 弥生
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2024
    • 研究種目
      研究活動スタート支援
    • 審査区分
      0109:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      大阪成蹊大学
      川崎医療福祉大学

すべて 2023 2022 2021

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 「特別の教科 道徳」における評価の現状と課題ー形成的評価、子どものための哲学を手がかりにー2023

    • 著者名/発表者名
      須谷弥生
    • 雑誌名

      学習開発学研究

      巻: 15 ページ: 69-78

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [雑誌論文] 身体知の視点から形成的評価としての学習評価を問い直す2022

    • 著者名/発表者名
      須谷弥生
    • 雑誌名

      感性哲学

      巻: 12 ページ: 1-15

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] 一人称研究を用いた「学習としての評価」の研究-1年間のフランス語学習の分析を踏まえて-2023

    • 著者名/発表者名
      須谷弥生
    • 学会等名
      第18回日本感性工学会春季大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] Learning as Assessment: Focusing on Self-Awareness2022

    • 著者名/発表者名
      Yayoi Sutani
    • 学会等名
      FAPSA International Conference for P4C in the Asia-Pacific 2022
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] Research with First-person's View on the Development of Learning as Assessment Focusing on Self-Awareness: Report on Phases Ⅰ-Ⅱ2022

    • 著者名/発表者名
      Yayoi Sutani
    • 学会等名
      The 20th International Council of Philosophical Inquiry with Children (ICPIC)
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] 身体知の視点から形成的評価としての自己評価を問い直す2022

    • 著者名/発表者名
      須谷弥生
    • 学会等名
      日本感性工学会春季大会 第17回大会 企画セッション「空間と感性」
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] Research with First-person's View on the Development of Learning Assessment Focusing on Self-Awareness: Report on PhasesⅠ-Ⅱ2022

    • 著者名/発表者名
      Yayoi Sutani
    • 学会等名
      The International Council of Philosophical Inquiry with Children
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250
  • [学会発表] 身体感覚に着目した学習評価の在り方に関する研究-問題の素描-2021

    • 著者名/発表者名
      須谷弥生
    • 学会等名
      中国四国教育学会 第73回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K20250

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