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高井 かおり  Takai Kaori

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 00934548
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 東亜大学, 芸術学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2023年度: 東亜大学, 芸術学部, 教授
2022年度: 明星大学, 人文学部, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者以外
小区分02090:日本語教育関連
キーワード
研究代表者以外
複線径路等至性アプローチ / 意識変容 / 転機 / 非直線型キャリア / 日本語教育人材
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (4件)
  • 共同研究者

    (2人)
  •  日本語教育人材の非直線型キャリア形成に関する基礎研究

    • 研究代表者
      松尾 憲暁
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      岐阜大学

すべて 2024 2023 2022

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 日本語教育分野における「キャリア」にする研究の動向 -2004年から2022年までの文献調査から-2023

    • 著者名/発表者名
      松尾憲暁・山本晋也・高井かおり
    • 雑誌名

      岐阜大学日本語・日本文化教育センター紀要 2022

      巻: 2022 ページ: 23-32

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00635
  • [学会発表] 協働でキャリアを振り返る試み-複線径路等至性モデリング(TEM)を用いて-2024

    • 著者名/発表者名
      山本晋也・松尾憲暁・高井かおり
    • 学会等名
      第1回タイ国日本語教育国際シンポジウム
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00635
  • [学会発表] 日本語教育において「キャリア」はどのように扱われてきたか2022

    • 著者名/発表者名
      松尾憲暁・山本晋也・高井かおり
    • 学会等名
      アジア人材環流学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00635
  • [学会発表] 日本語教師を「続けない」というキャリアの転機-海外で日本語教師を経験した3名の語りから-2022

    • 著者名/発表者名
      松尾憲暁・山本晋也・高井かおり
    • 学会等名
      日本語教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K00635
  • 1.  松尾 憲暁 (80626656)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 2.  山本 晋也 (20710742)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件

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