伊崎一夫 ISAKI Kazuo

研究者番号	10574113
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2017年度: 奈良学園大学, 人間教育学部, 教授 2013年度: 奈良学園大学, 人間教育学部, 教授 2013年度: 奈良学園大学, 大学共同利用機関等の部局等, 教授 2010年度 – 2012年度: 環太平洋大学, 教育学部, 教授 2010年度 – 2012年度: 環太平洋大学, 次世代教育学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学研究代表者以外教育学 / 教科教育学
キーワード	研究代表者学校 / 芸術 / 美術 / 音楽 / 文化政策 / 芸術教育 / 音楽科教育 / 読書活動 / 読み聞かせ / 生涯学習 … もっと見る / 国語科教育 / 地域連携 / 大学教育 / 読書 / 絵本 … もっと見る研究代表者以外社会教育 / 音楽教育 / 近代 / 教会音楽 / 大衆芸能 / キリスト教文化 / 社会調査 / ロンドン / 劇場 / 社会福祉教育 / 道徳教育 / メディア / 救世軍 / キリスト教 / 宗教 / 社会福祉 / 幻燈 / メディア芸術 / 博物館学 / 生涯学習 / 文化政策 / 音楽 / 国語科教育 / 伝統文化 / 文化行政 / 生涯教育 / ホール / オーケストラ / メディアアート / 現代音楽 / 幼児教育 / アウトリーチ / 芸術教育プログラム / 地域連携 / 教育プログラム / アートマネージメント / 芸術教育 / 自尊感情 / 自己肯定感 / 不登校回復期 / 特別支援教育 / 生徒指導 / 協同学習 / 対人適応 / 学習適応 / 不登校の回復期の支援 / 不登校隠す

宗教系団体等が所蔵する幻燈史料の記録化と分析による道徳観成立へのアプローチ
- 研究代表者
  
  山本美紀
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  奈良学園大学
学校・文化施設による＜持続可能な地域文化力＞を育む「連携型プログラム」の開発研究
- 研究代表者
  
  山本美紀
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  環太平洋大学
地域の教育・文化施設における絵本の「体感型読書」プログラムの開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  伊崎一夫
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  環太平洋大学
不登校回復期の生徒への協同学習モデルの開発
- 研究代表者
  
  杉田郁代
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  環太平洋大学

すべて 2014 2013 2012 2011 2010

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 地域で音楽の世界を紡ぐ-コンサートプログラム解説と芸術教育プログラムの諸相-2014
- 著者名/発表者名
  山本美紀根岸一美中村滋延寺尾正伊崎一夫
- 総ページ数
  200
- 出版者
  ヨベル社(12月発刊予定)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330234
[図書] 文学教材の論理的読解のために-「主題把握」とテキストの多様な情報を関連付けることを-」,『教育フォーラム51言語活動-『読み』『書く』の力を中心に』2013
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 出版者
  金子書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[図書] 「ことば」で伸ばす子どもの学力2010
- 著者名/発表者名
  小森茂, 角屋重樹, 編, 伊崎一夫, 他
- 総ページ数
  201
- 出版者
  ぎようせい
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[図書] 国語単元学習の創造 III 小学校低学年編2010
- 著者名/発表者名
  日本国語教育学会監修伊崎一夫, 他
- 総ページ数
  293
- 出版者
  東洋館出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[図書] 教育フォーラム46<言葉の力>を育てる2010
- 著者名/発表者名
  梶田叡一責任編集、伊崎一夫, 他
- 総ページ数
  159
- 出版者
  株式会社金子書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(4)-「いいところ見つけ交流活動」の活性化-」2013
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  巻: 第7号ページ: 89-96
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[雑誌論文] 「読書体験の深化・拡充を促す絵本の読み聞かせ(1)-『体感型読書』プログラム「ももたろう」の特徴と効果-」2012
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  巻: 第6号ページ: 91-98
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(3)-『さぐる思考』の活性化-」2012
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  巻: 第5号ページ: 51-60
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[雑誌論文] 読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(2)-「つなぐ思考」の活性化-2011
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  巻: 第4号ページ: 65-71
- NAID
  120006587363
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(2)-『つなぐ』思考の活性化-」2011
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 雑誌名
  
  環太平洋大学研究紀要
  
  巻: 第4号ページ: 65-71
- NAID
  120006587363
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043
[学会発表] 思考力・判断力・表現力等の育成と授業づくり-絵本活用の可能性-2011
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 学会等名
  日本国語教育学会(全国大会)
- 発表場所
  東京都品川区立小中一貫校日野学園
- 年月日
  2011-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330234
[学会発表] PISA型読解力を育む新しい国語の授業づくり-絵本活用の可能性-2011
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 学会等名
  講演「学力向上授業研修会」
- 発表場所
  大阪市教育センター
- 年月日
  2011-07-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330234
[学会発表] 思考力・判断力・表現力等の育成と授業づくり-絵本活用の可能性-2011
- 著者名/発表者名
  伊崎一夫
- 学会等名
  日本国語教育学会(全国大会)
- 発表場所
  東京都品川区立小中一貫校日野学園
- 年月日
  2011-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531043

1. 山本美紀 (60570950)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 杉田郁代 (90469320)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 根岸一美 (80097956)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 中村茂延 (90164300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 寺尾正 (90163899)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 梶田叡一 (70000065)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 阿尾あすか (30523360)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 中村滋延

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

伊崎 一夫 ISAKI Kazuo

研究課題

研究成果

共同研究者

宗教系団体等が所蔵する幻燈史料の記録化と分析による道徳観成立へのアプローチ

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学校・文化施設による＜持続可能な地域文化力＞を育む「連携型プログラム」の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地域の教育・文化施設における絵本の「体感型読書」プログラムの開発的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

不登校回復期の生徒への協同学習モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 地域で音楽の世界を紡ぐ-コンサートプログラム解説と芸術教育プログラムの諸相-2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 文学教材の論理的読解のために-「主題把握」とテキストの多様な情報を関連付けることを-」,『教育フォーラム51言語活動-『読み』『書く』の力を中心に』2013

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 「ことば」で伸ばす子どもの学力2010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 国語単元学習の創造 III 小学校低学年編2010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 教育フォーラム46<言葉の力>を育てる2010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(4)-「いいところ見つけ交流活動」の活性化-」2013

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「読書体験の深化・拡充を促す絵本の読み聞かせ(1)-『体感型読書』プログラム 「ももたろう」の特徴と効果-」2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(3)-『さぐる思考』の活性化-」2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(2)-「つなぐ思考」の活性化-2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 「読解リテラシーの向上をめざす学習指導の工夫に関する研究(2)-『つなぐ』思考の活性化-」2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 思考力・判断力・表現力等の育成と授業づくり-絵本活用の可能性-2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

伊崎一夫 ISAKI Kazuo

[雑誌論文] 「読書体験の深化・拡充を促す絵本の読み聞かせ(1)-『体感型読書』プログラム「ももたろう」の特徴と効果-」2012