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趙 雪梅
チョウ セツバイ
ORCID連携する
*注記
研究者番号
10586499
所属 (現在)
2019年度: 南九州大学, 人間発達学部, 准教授(移行)
所属 (過去の研究課題情報に基づく)
*注記
2017年度 – 2019年度: 南九州大学, 人間発達学部, 准教授(移行)
2014年度 – 2016年度: 南九州大学, 人間発達学部, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者以外
科学教育
キーワード
研究代表者以外
数学リテラシー / 数学教育 / 教科内容学 / 名古屋大学数学教育セミナー / 科学高等教育 / 教員養成教育 / 数学コンピテンシー / 教員養成カリキュラム / 教員の数学知識(MKT) / ICME12
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/ 国際数学教育世界大会 / 日本教科内容学会 / 幾何教育 / 数学教育の会 / 教員養成数学教育カリキュラムモデル / 数学教員数学リテラシー / 教科内容構成研究
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研究課題
(
2
件)
共同研究者
(
12
人)
研究開始年: 新しい順
研究開始年: 古い順
数学リテラシー概念に基く教員養成系数学教育カリキュラム具体化の研究と教授法の開発
継続中
研究代表者
浪川 幸彦
研究期間 (年度)
2017 – 2019
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
科学教育
研究機関
椙山女学園大学
数学リテラシーを育成する教員養成系数学教育の教授法開発とその理論化の研究
研究代表者
浪川 幸彦
研究期間 (年度)
2014 – 2016
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
科学教育
研究機関
椙山女学園大学
研究課題数: 降順
研究課題数: 昇順
1.
浪川 幸彦
(20022676)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
2.
真島 秀行
(50111456)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
3.
三宅 正武
(70019496)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
4.
清水 美憲
(90226259)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
5.
根上 生也
(40164652)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
6.
伊藤 仁一
(20193493)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
7.
濱中 裕明
(20294267)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
8.
安野 史子
(00370081)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
9.
青山 和裕
(10400657)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
10.
竹内 聖彦
(30236418)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
11.
白井 朗
(70454345)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
12.
高橋 聡
(20613665)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
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