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賀 南  HE Nan

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 10647639
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 山梨県立大学, 国際政策学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2023年度: 山梨県立大学, 国際政策学部, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分02100:外国語教育関連
キーワード
研究代表者
文法学習とコミュニケーション活動 / オンライン授業 / 協同学習 / 練習問題 / コミュニケーション能力養成 / 中国語テキスト分析 / タスク中心型言語学習ゲーム / 文法項目の習得 / 教室活動 / 中国語教材開発
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (3件)
  • 共同研究者

    (1人)
  •  中国語教育文法に基づくタスク中心型言語学習ゲームを取り入れた初級教材の開発と効果研究代表者

    • 研究代表者
      賀 南
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02100:外国語教育関連
    • 研究機関
      山梨県立大学

すべて 2024 2022 2021

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 言語学習ゲームを導入した教室活動の実践2024

    • 著者名/発表者名
      馬 叢慧、賀 南
    • 雑誌名

      日中言語文化

      巻: 17 号: 0 ページ: 63-82

    • DOI

      10.50947/ntgb.17.0_63

    • ISSN
      2435-273X, 2436-4517
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00682
  • [学会発表] 日本の大学初年次中国語における「動量補語」と「時量補語」の習得について―教科書と教室活動を中心に考える―2022

    • 著者名/発表者名
      賀南、馬叢慧
    • 学会等名
      日中言語文化教育国際学術シンポジウム
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00682
  • [学会発表] 中国語 “是……的"構文の習得について一文法項目導入におけるコミュニケー ション活動の試み一2021

    • 著者名/発表者名
      賀南、馬叢慧
    • 学会等名
      日中言語文化教育推進会九州・ 山口・沖縄地区中国語教育シンポジウム
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00682
  • 1.  馬 叢慧 (70786657)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件

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