鈴木祐一 SUZUKI Yuichi

研究者番号	10756563
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 国際学術院, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 早稲田大学, 国際学術院, 准教授 2020年度 – 2024年度: 神奈川大学, 国際日本学部, 准教授 2018年度 – 2019年度: 神奈川大学, 外国語学部, 准教授 2015年度 – 2016年度: 神奈川大学, 外国語学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者第二言語習得 / 文法習得 / 英語教育 / 認知心理学 / 個人差 / 練習間隔 / プラクティス / スピーキング練習 / 集中学習 / 教育系心理学 … もっと見る / 適性処遇交互作用 / 適性 / 自動化 / 分散学習隠す

プラクティスを重視した英語授業の実態把握と改善：研究と実践の融合研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木祐一
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
明示的・暗示的知識の神経基盤の解明：脳イメージングによる繰り返し練習の効果検証研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木祐一
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神奈川大学
最適な英文法学習スケジュールの特定：文法知識の種類と適性の役割に焦点を当てて研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木祐一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神奈川大学
文法知識の自動化を促進する分散・集中学習の検証：適性の個人差に着目して研究代表者
- 研究代表者
  
  鈴木祐一
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  神奈川大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 中高ギャップを埋める高校の英語授業６つの改善策2024
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 総ページ数
  240
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246728
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] Usage in second language acquisition: Critical reflections and future directions2024
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y.
- 総ページ数
  210
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] Language Aptitude Theory and Practice2023
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y., DeKeyser, R. M., & Huang, H. Y.
- 総ページ数
  546
- 出版者
  Cambridge University Press
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] 英語学習の科学2022
- 著者名/発表者名
  中田達也、鈴木祐一、濱田陽、門田修平、濱田彰、神谷信廣、新谷奈津子、新多了、廣森友人、鈴木渉、佐々木みゆき
- 総ページ数
  244
- 出版者
  研究社
- ISBN
  9784327453077
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] The Routledge Handbook of Psychology of Language Learning(分担執筆)2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y.
- 総ページ数
  15
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Language Testing2021
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki, Rie Koizumi
- 総ページ数
  542
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[図書] 外国語学習での暗示的・明示的知識の役割とは何か(分担執筆)2021
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 総ページ数
  16
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[図書] 高校英語授業における文法指導を考える―「文法」を「教える」とは？―2020
- 著者名/発表者名
  金谷憲・臼倉美里・大田悦子・鈴木祐一
- 総ページ数
  219
- 出版者
  アルク
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] Effects of social interactions on the neural representation of emotional words in late bilinguals2024
- 著者名/発表者名
  Chunlin Liu, Hyeonjeong Jeong*, Haining Cui, Jean-Marc Dewaele, Kiyo Okamoto^, Yuichi Suzuki, Motoaki Sugiura
- 雑誌名
  
  Language, Cognition, and Neuroscience
  
  巻: 39 号: 3 ページ: 383-399
- DOI
  10.1080/23273798.2024.2307630
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K18464, KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] fMRI reveals the dynamic interface between explicit and implicit knowledge recruited during elicited imitation task2023
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Jeong Hyeonjeong、Cui Haining、Okamoto Kiyo、Kawashima Ryuta、Sugiura Motoaki
- 雑誌名
  
  Research Methods in Applied Linguistics
  
  巻: 2 号: 2 ページ: 100051-100051
- DOI
  10.1016/j.rmal.2023.100051
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] How do learners perceive task repetition? Distributed practice effects on engagement and metacognitive judgment2023
- 著者名/発表者名
  Hanzawa Keiko、Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  The Modern Language Journal
  
  巻: 107 号: 2 ページ: 451-478
- DOI
  10.1111/modl.12843
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Does automaticity in lexical and grammatical processing predict utterance fluency development?2023
- 著者名/発表者名
  Hanzawa Keiko、Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  Journal of Second Language Studies
  
  巻: 6 号: 2 ページ: 290-318
- DOI
  10.1075/jsls.22007.han
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Distribution of grammar learning through writing tasks: A potential role of proficiency2023
- 著者名/発表者名
  He Jiani、Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  International Journal of Applied Linguistics
  
  巻: 34 号: 1 ページ: 367-382
- DOI
  10.1111/ijal.12498
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] 外国語能力の熟達化を支える認知神経メカニズム：Krashenの「学習」・「習得」のその先2022
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 雑誌名
  
  ことばの科学研究
  
  巻: 28 ページ: 1-8
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Situating Shadowing in the Framework of Deliberate Practice: A Guide to Using 16 Techniques2022
- 著者名/発表者名
  Yo Hamada and Yuichi Suzuki
- 雑誌名
  
  RELC Journal
  
  巻: Online 号: 1 ページ: 219-227
- DOI
  10.1177/00336882221087508
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00733, KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Does the Reuse of Constructions Promote Fluency Development in Task Repetition? A Usage‐Based Perspective2022
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Eguchi Masaki、de Jong Nel
- 雑誌名
  
  TESOL Quarterly
  
  巻: 56 号: 4 ページ: 1290-1319
- DOI
  10.1002/tesq.3103
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] An fMRI validation study of the word-monitoring task as a measure of implicit knowledge: Exploring the role of explicit and implicit aptitudes in behavioral and neural processing2022
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Jeong Hyeonjeong、Cui Haining、Okamoto Kiyo、Kawashima Ryuta、Sugiura Motoaki
- 雑誌名
  
  Studies in Second Language Acquisition
  
  巻: 1 号: 1 ページ: 1-28
- DOI
  10.1017/s0272263122000043
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00776, KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Costs and benefits of spacing for second language vocabulary learning: Does relearning override the positive and negative effects of spacing?2022
- 著者名/発表者名
  Nakata Tatsuya、Suzuki Yuichi、He Xuehong (Stella)
- 雑誌名
  
  Language Learning
  
  巻: - 号: 3 ページ: 799-834
- DOI
  10.1111/lang.12553
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00743, KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] PROBING THE CONSTRUCT VALIDITY OF LLAMA_D AS A MEASURE OF IMPLICIT LEARNING APTITUDE2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  Studies in Second Language Acquisition
  
  巻: in press 号: 3 ページ: 1-14
- DOI
  10.1017/s0272263120000704
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] MASSED TASK REPETITION IS A DOUBLE-EDGED SWORD FOR FLUENCY DEVELOPMENT2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Hanzawa Keiko
- 雑誌名
  
  Studies in Second Language Acquisition
  
  巻: 44 号: 2 ページ: 536-561
- DOI
  10.1017/s0272263121000358
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[雑誌論文] Individual differences in memory predict changes in breakdown and repair fluency but not speed fluency: A short-term fluency training intervention study2021
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 雑誌名
  
  Applied Psycholinguistics
  
  巻: in press
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] Empirical Feasibility of the Desirable Difficulty Framework: Toward More Systematic Research on L2 Practice for Broader Pedagogical Implications2020
- 著者名/発表者名
  SUZUKI YUICHI、NAKATA TATSUYA、DEKEYSER ROBERT
- 雑誌名
  
  The Modern Language Journal
  
  巻: 104 号: 1 ページ: 313-319
- DOI
  10.1111/modl.12625
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470, KAKENHI-PROJECT-19K13306
[雑誌論文] The role of working memory in blocked and interleaved grammar practice: Proceduralization of L2 syntax2020
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Yokosawa Satoko、Aline David
- 雑誌名
  
  Language Teaching Research
  
  巻: Early View 号: 4 ページ: 671-695
- DOI
  10.1177/1362168820913985
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] Individualization of practice distribution in second language grammar learning2019
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  Journal of Second Language Studies
  
  巻: 2 号: 2 ページ: 169-196
- DOI
  10.1075/jsls.18023.suz
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] Mixing Grammar Exercises Facilitates Long‐Term Retention: Effects of Blocking, Interleaving, and Increasing Practice2019
- 著者名/発表者名
  NAKATA TATSUYA、SUZUKI YUICHI
- 雑誌名
  
  The Modern Language Journal
  
  巻: 103 号: 3 ページ: 629-647
- DOI
  10.1111/modl.12581
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470, KAKENHI-PROJECT-19K13306
[雑誌論文] The Desirable Difficulty Framework as a Theoretical Foundation for Optimizing and Researching Second Language Practice2019
- 著者名/発表者名
  SUZUKI YUICHI、NAKATA TATSUYA、DEKEYSER ROBERT
- 雑誌名
  
  The Modern Language Journal
  
  巻: 103 号: 3 ページ: 713-720
- DOI
  10.1111/modl.12585
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470, KAKENHI-PROJECT-19K13306
[雑誌論文] Learning the Causative Alternation in English and Japanese Speakers: Statistical and Non-statistical Effects2019
- 著者名/発表者名
  Huang Yi Ting、Bounds Mary、Suzuki Yuichi
- 雑誌名
  
  Language Learning and Development
  
  巻: 15 号: 4 ページ: 338-349
- DOI
  10.1080/15475441.2019.1645667
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] DYNAMIC INTERPLAY BETWEEN PRACTICE TYPE AND PRACTICE SCHEDULE IN A SECOND LANGUAGE2019
- 著者名/発表者名
  Suzuki Yuichi、Sunada Midori
- 雑誌名
  
  Studies in Second Language Acquisition
  
  巻: 42 号: 1 ページ: 169-197
- DOI
  10.1017/s0272263119000470
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[雑誌論文] Optimizing Second Language Practice in the Classroom: Perspectives from Cognitive Psychology2019
- 著者名/発表者名
  SUZUKI YUICHI、NAKATA TATSUYA、DEKEYSER ROBERT
- 雑誌名
  
  The Modern Language Journal
  
  巻: 103 号: 3 ページ: 551-561
- DOI
  10.1111/modl.12582
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470, KAKENHI-PROJECT-19K13306
[雑誌論文] The optimal distribution of practice for the acquisition of L2 morphology: A conceptual replication and extension2017
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 雑誌名
  
  Language Learning
  
  巻: 67 号: 3 ページ: 512-545
- DOI
  10.1111/lang.12236
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06696
[学会発表] A scoping review on task repetition studies focusing on speaking ability2024
- 著者名/発表者名
  Hanzawa, K., Suzuki, Y., Yanagisawa, A., Fukuta, J.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2024 Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Explicit learning and beyond: Neural evidence for automatization in L2 grammar acquisition2024
- 著者名/発表者名
  Jeong, H., Suzuki, Y., Liu, C., Sugiura, M.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2024 Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Interplay of skill development and proactive language learning: A cognitive-psychological perspective2024
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y.
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics (AAAL) 2024 Annual Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] SLA研究の知見を活かした英語授業カリキュラム：「練習」・「繰り返し」をどう見直すか？2023
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 学会等名
  北海道英語教育学会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] When to Provide Linguistic Support: TBLT Textbook Project2023
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y., Kelly, C., & Graham-Marr, A.
- 学会等名
  TBLT Round Table (JALT TBLT SIG)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] 外国語学習における自動化と流暢性の役割：一人称ナラティブレビュー2022
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 学会等名
  JACET SLA研究会公開講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] 教えたけど、知っているのに、使えないのはなぜか？2022
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 学会等名
  立教大学英語教育研究所公開講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Practice and Automatization in SLA and Applied Linguistics: A Fresh Perspective2022
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Brownbag Talk Series at University of Hawaii at Manoa
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Systematic task repetition for fluency development: Insights from cognitive psychology2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y.
- 学会等名
  Second Language Learning and Teaching Dept of Linguistics and English Language, Lancaster University
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] 外国語の熟達化を支える認知神経メカニズム： Krashenの『学習』・『習得』のその先2021
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 学会等名
  ことばの科学会オープンフォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Probing the Construct Validity of LLAMA_D as a Measure of Implicit Learning Aptitude: Incidental Instructions, Confidence Ratings, and Reaction Time Measure2021
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  the 2021 Annual Conference of American Association for Applied Linguistics
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] The effect of immersion on emotional word processing in a second language: An fMRI study2021
- 著者名/発表者名
  Liu, C., Jeong, H., Dewaele, J. M., Cui, H., Okamoto, K., Suzuki, Y., & Sugiura, M.
- 学会等名
  Thirteenth Meeting of the Society for the Neurobiology of Language
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Maximizing Fluency Training in EFL Classroom: Massed, Short-Spaced versus Long-Spaced Task Repetition for Proceduralization2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y. & Hanzawa, K.
- 学会等名
  EuroSLA 30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] 高校英語授業における文法指導を考える2021
- 著者名/発表者名
  臼倉美里・鈴木祐一
- 学会等名
  KATE研究推進委員会読書会（講師役）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] The Effect of L2 Proficiency in Grammatical Processing: An fMRI Study2021
- 著者名/発表者名
  Cui, H., Jeong, H., Suzuki, Y., Okamoto, K., & Sugiura, M.
- 学会等名
  Thirteenth Meeting of the Society for the Neurobiology of Language
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Colloquium. Advancing research into practice and automatization in second language learning: Questions, measurements, and implications2021
- 著者名/発表者名
  Suzuki, Y. & Marsden, E.
- 学会等名
  EuroSLA 30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20482
[学会発表] Investigating practice and automatization in a second language: Theory and Methods2020
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  SLA lecture series at University of Maryland College Park
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Principles of Repeated Practice: Insights into and from the Yokohama 5-Round System and the TANABU Model2020
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Education University of Nara
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Systematic task repetition for fluency development: Insights from cognitive psychology2020
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Second Language Learning and Teaching Dept of Linguistics and English Language, Lancaster University
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Principles of Repeated Practice: Insights into and from the Yokohama 5-Round System and the TANABU Model2020
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Education University of Nara
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] コモンセンスを培うための第二言語習得研究：認知的アプローチから2019
- 著者名/発表者名
  鈴木祐一
- 学会等名
  第142回LET関東支部研究大会シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Optimizing second language practice: Repetition is important but how to repeat is more important!2019
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Education University of Hong Kong
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] The effects of blocked and interleaved task repetition on fluency development2019
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  The 2019 International Conference on Task-Based Language Teaching
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] The effects of blocked and interleaved task repetition on fluency development2019
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  The 2019 International Conference on Task-Based Language Teaching
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Optimizing second language practice in the classroom: Applying insights from cognitive/educational psychology to second language learning2019
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  Distinguished Lecturer Series. Temple University Japan
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Applied linguistics perspectives on successful L2 grammar learning2019
- 著者名/発表者名
  Yuichi Suzuki
- 学会等名
  The symposium for ESRC-AHRC UK-Japan SSH Connections Project
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K12470
[学会発表] Timing of Grammar Practice and Individual Differences2016
- 著者名/発表者名
  Jaini He, Yuichi Suzuki
- 学会等名
  The 2016 Annual Conference of American Association for Applied Linguistics
- 発表場所
  Orland, Florida
- 年月日
  2016-04-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06696

1. Jeong Hyeonjeong (60549054)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
2. 濱田陽

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
3. 鈴木渉

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
4. 中田達也

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

鈴木 祐一 SUZUKI Yuichi

研究課題

研究成果

共同研究者

プラクティスを重視した英語授業の実態把握と改善：研究と実践の融合研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

明示的・暗示的知識の神経基盤の解明：脳イメージングによる繰り返し練習の効果検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

最適な英文法学習スケジュールの特定：文法知識の種類と適性の役割に焦点を当てて研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

文法知識の自動化を促進する分散・集中学習の検証：適性の個人差に着目して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 中高ギャップを埋める 高校の英語授業６つの改善策2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] Usage in second language acquisition: Critical reflections and future directions2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] Language Aptitude Theory and Practice2023

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[図書] 英語学習の科学2022

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[図書] The Routledge Handbook of Psychology of Language Learning(分担執筆)2021

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[図書] The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Language Testing2021

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[図書] 外国語学習での暗示的・明示的知識の役割とは何か(分担執筆)2021

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[図書] 高校英語授業における文法指導を考える―「文法」を「教える」とは？―2020

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[雑誌論文] Effects of social interactions on the neural representation of emotional words in late bilinguals2024

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[雑誌論文] fMRI reveals the dynamic interface between explicit and implicit knowledge recruited during elicited imitation task2023

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鈴木祐一 SUZUKI Yuichi

[図書] 中高ギャップを埋める高校の英語授業６つの改善策2024