ロンバルディイヴァン Lombardi Ivan

研究者番号	10772981
その他のID	https://orcid.org/0009-0003-0500-3665
所属 (現在)	2025年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(総合グローバル), 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(総合グローバル), 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者 Progress tracking / learner agency / learning awareness / course design / progress tracking / EFL speaking

研究課題
(1件)
研究成果
(6件)

A tool to improve EFL students' English speaking abilities through progress tracking研究代表者
- 研究代表者
  
  ロンバルディイヴァン
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  福井大学

すべて 2024 2023 2022

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] I Let a Group of Learners Take Ownership of Their English Communication Course, and THIS Happened!!2024
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 雑誌名
  
  Learning Learning
  
  巻: 31/1 ページ: 62-69
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052
[雑誌論文] Making Progress in English Speaking Visible: A Class Routine to Raise Language Learning Awareness2023
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 雑誌名
  
  D. Elliott (Ed.). Teaching and Learning English in Japanese Classrooms: Teachers' Perspectives
  
  ページ: 53-72
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052
[雑誌論文] Supporting English learning awareness in spoken interaction through course design:Comparative findings from two student cohorts2023
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 雑誌名
  
  International Education and Exchange Research
  
  巻: 7 ページ: 67-84
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052
[学会発表] Learner-generated materials for English communication2023
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 学会等名
  JALT PanSIG 2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052
[学会発表] I let my EFL students take ownership of their learning, and THIS happened!!2023
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 学会等名
  JALT LD SIG 30th Anniversary Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052
[学会発表] Using e-portfolios to track speaking development in ERT English language teaching2022
- 著者名/発表者名
  Ivan Lombardi
- 学会等名
  18th annual CamTESOL conference on English language teaching, Phnom Pehn (Cambodia)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13052

ロンバルディ イヴァン Lombardi Ivan

研究課題

研究成果

A tool to improve EFL students' English speaking abilities through progress tracking研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] I Let a Group of Learners Take Ownership of Their English Communication Course, and THIS Happened!!2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Making Progress in English Speaking Visible: A Class Routine to Raise Language Learning Awareness2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Supporting English learning awareness in spoken interaction through course design:Comparative findings from two student cohorts2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Learner-generated materials for English communication2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] I let my EFL students take ownership of their learning, and THIS happened!!2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Using e-portfolios to track speaking development in ERT English language teaching2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

ロンバルディイヴァン Lombardi Ivan