カイザーメイガン・レネー Kaiser Meagan Renee

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ORCID連携する *注記

研究者番号	10808950
その他のID
所属 (現在)	2022年度: 徳島大学, 教養教育院, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2021年度: 徳島大学, 教養教育院, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者 rhythm / syllables / fluency / English education / pattern recognition / emerging readers / language chunking / 外国語活動 / Database / Picture book … もっと見る研究代表者以外 Elementary School / Foreign Language / Homeroom Teacher / Senka Teachers / Classroom Observation 隠す

研究課題
(2件)
共同研究者
(2人)

The difference between foreign language classes conducted by homeroom teachers and senka English teachers at the elementary school level, focusing on language activities and specific training needs.
- 研究代表者
  
  フェネリーマーク
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  四国大学
Using Rhythm and Rhyme in Elementary School English for Developing a Sense of How Languages Work研究代表者
- 研究代表者
  
  カイザーメイガン・レネー
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  徳島大学

1. フェネリーマーク (90368829)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 福田スティーブ利久 (90536129)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件