潘秋静 pan qiujing

研究者番号	10965627
所属 (現在)	2025年度: 山梨学院大学, 経営学部, 特任講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 山梨学院大学, 経営学部, 特任講師 2022年度: 山梨学院大学, 経営学部, 特任助教
審査区分/研究分野	研究代表者 0109:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者部門間連携 / 学修支援体制 / 留学生受入 / 学修成果 / オンライ教育 / 全学連携型学修支援 / 留学生支援 / 高等教育 / 国際化 / 地方私立大学 … もっと見る / 少子化 / 質保証 / 留学生の量的拡大 / 学修支援 / 全学連携型隠す

研究課題
(1件)
研究成果
(17件)

地方私立大学における留学生の量的拡大と教育の質的転換を両立する支援体制の在り方研究代表者
- 研究代表者
  
  潘秋静
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2023
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  山梨学院大学

すべて 2024 2023 2022

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 中国独立学院制度の発足・普及・変貌：高等教育発展の新たな試み2024
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 総ページ数
  288
- 出版者
  東信堂
- ISBN
  9784798918877
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[雑誌論文] 大学教育の効果をどのように測るのかーY大学の卒業生調査から2024
- 著者名/発表者名
  潘秋静, 潘威潭, 倉澤一孝, 段鈺
- 雑誌名
  
  経営学論集
  
  巻: 5 ページ: 1-12
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[雑誌論文] 私立大学における学生支援の新たな展開 ―山梨学院大学の取り組みを事例に―2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静；李憶南；太郎良留美；富永大悟；倉澤一孝
- 雑誌名
  
  経営学論集
  
  巻: 4
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[雑誌論文] Undergraduate Student’s Learning Outside of Class Time During COVID-19 Pandemic in Japan: Impact of Online Education2023
- 著者名/発表者名
  Qiujing PAN; Noboru MIYOSHI
- 雑誌名
  
  Higher Education Forum
  
  巻: 20
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[雑誌論文] Relationship between Learning Engagement and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic: A semi-structured interview2023
- 著者名/発表者名
  Noboru MIYOSHI; Qiujing PAN; Takuya KIMURA; Takahiko NAKASEKO
- 雑誌名
  
  Higher Education Forum
  
  巻: 20
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[雑誌論文] How to Shape Characteristics of Chinese Universities by Classified Development: Reflections on the Reform of Japanese Private Universities2022
- 著者名/発表者名
  Mingkun QUE;Qiujing PAN
- 雑誌名
  
  Research in Education Development（CSSCI）
  
  巻: 21
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 地方私立大学における留学生の量的拡大と質的保証を両立する学生支援とは2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  日本高等教育学会第26回大会 2023年6月11日
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 留学生募集と質保証は如何に両立できるのかーYGU修学支援室の立ち上げと機能からー2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  日本初年次教育学会第16回大会ミニシンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 私立大学における学生支援の新たな展開―山梨学院大学の取り組みを事例に―2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静；李憶南；太郎良留美；富永大悟；倉澤一孝
- 学会等名
  京都大学第29回大学教育研究フォーラム(2023年3月15日)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] An Empirical Study on Understanding Diversity in Chinese Higher Education based on a Horizontal Diversity Perspective2023
- 著者名/発表者名
  Qiujing PAN
- 学会等名
  Comparative International Education Society 67th Annual Meeting（Washington University, USA, 15th February,2023）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] データから見る教育効果ー卒業生・就職先調査に基づく分析と考察ー2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  2023年度 IRに関する山梨学院大学・短期大学相互FD研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 国際化に向けた修学支援室の取り組み-PDCAサイクルを重視した学修支援-2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  山梨学院大学全学国際化SD研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] Challenges and Countermeasures for Higher Education in Japan in the Context of Declining Birthrates and an Aging Population2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  The ３th SISU International Young Scholar Forum
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] The Development of Diversity in Higher Education in China: Has Vertical Diversity been Over-Focused?2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  Higher Education Research Associate
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 中国高等教育の事情と学生の進学・留学動機2023
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  山梨学院大学大学院社会科学研究科 FD研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] Relationship between Learning Engagement and Habits and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic：Based on an Interview Survey2022
- 著者名/発表者名
  Noboru MIYOSHI; Qiujing PAN
- 学会等名
  Higher Education Research Association conference, （Seoul University, Korea, 27th April,2022)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259
[学会発表] 新入生に実施したアンケートから見た初年次教育のあり方2022
- 著者名/発表者名
  潘秋静
- 学会等名
  令和4年度IRに関する山梨学院大学・山梨学院短期大学相互FD研修会（2022年9月22日）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K20259

潘 秋静 pan qiujing

研究課題

研究成果

地方私立大学における留学生の量的拡大と教育の質的転換を両立する支援体制の在り方研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 中国独立学院制度の発足・普及・変貌：高等教育発展の新たな試み2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 大学教育の効果をどのように測るのかーY大学の卒業生調査から2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 私立大学における学生支援の新たな展開 ―山梨学院大学の取り組みを事例に―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Undergraduate Student’s Learning Outside of Class Time During COVID-19 Pandemic in Japan: Impact of Online Education2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Relationship between Learning Engagement and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic: A semi-structured interview2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] How to Shape Characteristics of Chinese Universities by Classified Development: Reflections on the Reform of Japanese Private Universities2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 地方私立大学における留学生の量的拡大と質的保証を両立する学生支援とは2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 留学生募集と質保証は如何に両立できるのかーYGU修学支援室の立ち上げと機能からー2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 私立大学における学生支援の新たな展開―山梨学院大学の取り組みを事例に―2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] An Empirical Study on Understanding Diversity in Chinese Higher Education based on a Horizontal Diversity Perspective2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] データから見る教育効果ー卒業生・就職先調査に基づく分析と考察ー2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 国際化に向けた修学支援室の取り組み-PDCAサイクルを重視した学修支援-2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Challenges and Countermeasures for Higher Education in Japan in the Context of Declining Birthrates and an Aging Population2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Development of Diversity in Higher Education in China: Has Vertical Diversity been Over-Focused?2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 中国高等教育の事情と学生の進学・留学動機2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Relationship between Learning Engagement and Habits and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic：Based on an Interview Survey2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 新入生に実施したアンケートから見た初年次教育のあり方2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

潘秋静 pan qiujing