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関 正昭  SEKI Masaaki

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20138663
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2009年度 – 2011年度: 東海大学, 国際教育センター, 教授
2003年度 – 2004年度: 東海大学, 留学生教育センター, 教授
2002年度: 志學館大学, 文学部, 教授
1997年度 – 1998年度: 鹿児島女子大学, 文学部, 教授
審査区分/研究分野
研究代表者以外
日本語教育 / 日本語教育
キーワード
研究代表者以外
日本語教育史 / 日本語教育 / Dispatch of Japanese teacher overseas / Training Course of the Japanese Teacher / Koain / Period of World War II / History of Japanese Language Teaching / Japanese Language Teaching / 言語政策 / 教育史 … もっと見る / 日本語教員海外派遣 / 日本語教員養成 / 興亜院 / 第2次大戦期 / Japanese Language Teachers during the World War II / Policies on Japanese Language Education / Naoe Naganuma and H. E. Harmer / Council on Promotion of Japanese Language / the Ministry of Education and the Council on the National Language / Naoe Naganuma and US Embassy / Original texts and pirate editions of Naganuma Texts / US Military Language Schools / 長沼直兄とH.E.パ-マ- / 国際学友会と言語文化研究所 / 同語彙調査(25万語) / 国際学友会 / 言語文化研究所 / 日本語教育振興会 / 長沼直兄 / 戦中の日本語教育専従者 / 日本語教育政策論 / 長沼直兄とH.E.パーマー / 日本語教育振興会(1941-45) / 文部省と国語対策協議会 / 長沼直兄と米大使館 / ナガヌマテキスト原本と海賊版 / 戦時下米陸海軍日本語学校 / 国語科文法用語 / 日本語教育用文法用語 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (7件)
  • 共同研究者

    (14人)
  •  日本語教育用文法用語の通時的かつ共時的研究-その出自から使用の実態まで-

    • 研究代表者
      新内 康子
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      志學館大学
  •  第2次大戦期 興亜院の日本語教育に関する調査研究

    • 研究代表者
      長谷川 恒雄
    • 研究期間 (年度)
      2002 – 2004
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      慶應義塾大学
  •  日米両国の日本語教育理論を実践活動の展開と連関-戦前・戦中より現代に至る-

    • 研究代表者
      長沼 守人
    • 研究期間 (年度)
      1997 – 1999
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      (財)言語文化研究所

すべて 2012 2011

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 日本語教育用文法用語の出自研究関連文献解題、日本語教育用文法用語の通時的かつ共時的研究-その出自から使用の実態まで2012

    • 著者名/発表者名
      関正昭
    • 雑誌名

      科研報告書

      ページ: 79-85

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [雑誌論文] 日本語教師の日本語教育用文法用語使用実態-主に海外で教える教師に対する調査結果より-、日本語教育用文法用語の通時的かつ共時的研究-その出自から使用の実態まで2012

    • 著者名/発表者名
      新内康子、関正昭
    • 雑誌名

      科研報告書

      ページ: 7-22

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [雑誌論文] 日本国内の日本語教育機関における日本語教育用文法用語の使用実態留学生を対象に日本語を教えている教師とある地域の長期在住者にボランティアで日本語を教えている教師との比較-、日本語教育用文法用語の通時的かつ共時的研究-その出自から使用の実態まで-2012

    • 著者名/発表者名
      パッチャラパン・コーサンラワット、関正昭
    • 雑誌名

      科研報告書

      ページ: 66-77

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [雑誌論文] 日本語教育用文法用語の使用実態-その統一化を目指すための基礎的研究-2011

    • 著者名/発表者名
      新内康子、関正昭
    • 雑誌名

      2011年度日本語教育学会研究集会第10回中国地区予稿集

      ページ: 75-80

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [雑誌論文] 日本語教育用文法用語の使用実態-その統一化を目指すための基礎的研究-2011

    • 著者名/発表者名
      新内康子、関正昭
    • 雑誌名

      日本語教育学会研究集会第10回中国地区予稿集

      ページ: 75-80

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [学会発表] 日本語教育用文法用語の使用実態-その統一化を目指すための基礎的研究-2011

    • 著者名/発表者名
      新内康子、関正昭
    • 学会等名
      日本語教育学会研究集会第10回中国地区
    • 発表場所
      広島YMCA(広島市)
    • 年月日
      2011-12-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • [学会発表] 日本語教育用文法用語の使用実態-その統一化を目指すための基礎的研究-2011

    • 著者名/発表者名
      新内康子、関正昭
    • 学会等名
      2011年度日本語教育学会研究集会第10回中国地区
    • 発表場所
      広島YMCA(広島市)
    • 年月日
      2011-12-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520558
  • 1.  新内 康子 (70258680)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 5件
  • 2.  長沼 守人 (10260118)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  高見澤 孟 (20245913)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  豊田 豊子 (20014483)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  長谷川 恒雄 (10051567)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  柳沢 好昭 (80249911)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  吉岡 英幸 (00092461)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  平高 史也 (60156677)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  阪田 雪子 (80014413)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  木村 宗男 (60062999)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  山下 秀雄 (40142062)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  田中 利砂子
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  プンラープ ナリサラ
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  パッチャラパン コーサンラワット
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件

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