柳澤要 Yanagisawa Kaname

研究者番号	20311615
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 千葉大学, 大学院工学研究院, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2024年度: 千葉大学, 大学院工学研究院, 教授 2016年度: 千葉大学, 大学院工学研究科, 教授 2015年度: 千葉大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 2012年度: 千葉大学, 大学院・工学研究科, 教授 2012年度: 千葉大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 … もっと見る 2010年度 – 2011年度: 千葉大学, 大学院・工学研究科, 准教授 2007年度 – 2009年度: 千葉大学, 工学部, 准教授 2000年度 – 2003年度: 千葉大学, 工学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者都市計画・建築計画 / 小区分23030:建築計画および都市計画関連 / 都市計画・建築計画研究代表者以外都市計画・建築計画 / 小区分23030:建築計画および都市計画関連
キーワード	研究代表者教育施設 / 教育の国際化 / 学校整備に関わる発注手法・システム / 発注手法・システム / アクティブ・ラーニング / 学校整備に関わる発注手法・システム / 運営・マネジメント手法 / 教育制度・システム / インクルーシブ教育 / 教育の国際化・情報化・個別化 … もっと見る / 個別的・能動的教育 / 家具レイアウト調査 / 英国の学校建築 / 教育の個別化 / 教育の情報化 / 施設整備ガイドライン / 教育・運営システム / イギリス・ハンプシャー州 / 教育の国際化・情報化 / ICT設備 / 教育空間 / 学校建築 / 英国 / 米国 / 先進的な学校施設 / 図書・メディアセンター / アクティブ・ラーニング教室 / 教室空間のICT化 / 能動的教育 / 教育の情報化・国際化 / European school architecture / Children's behavior / Teaching and learning style / School design / Facility planning and composition / Community link / Facility management and system / 学習形態 / 地域との関連 / 施設の運営 / 教室・周辺計画 / 児童生徒の行動特性 / 教室・インテリア・家具計画 / 教育システム / 施設計画プロセス / 国際比較 / ヨーロッパの学校建築 / 児童・生徒の行動特性 / 授業・学習形態 / 校舎のデザイン / 施設の平面計画・空間構成 / 地域社会との関連 / 施設の運営形態・システム / 英語イマージョン教育 / 行動観察調査 / レイアウト実測調査 / インターナショナルスクール / バイリンガル教育 / イマージョン教育 / 外国語教育特区 … もっと見る研究代表者以外学習空間 / 小中学校 / 学校 / 公共建築 / 個別支援空間 / 学習環境 / 特別支援 / 特別支援学校 / インクルーシブ / カームダウンスペース / 自閉症児 / インクルーシブ教育 / 自閉症 / 発達障害 / 特別支援空間 / オープンスペース / 個別学習 / スウェーデン / 個別学習空間 / インデペンデント・スクール / 学習空間構成 / 家具配置 / アクティブ・ラーニング / デザイン / 資格認定 / 設計競技 / 計画条件 / 社会資本 / 報酬規定 / 建築プログラム / コモン・ロー / 職能団体 / 国際比較 / 発注支援 / プログラム / 発注プロセス / 建築法 / 設計者選定 / 公共発注 / 計画マニュアル / 社会福祉施設 / 医療施設 / 学校教育施設 / 福祉施設 / 病院 / 調達 / 発注システム / 制度 / PFI / 事業プロセス / 英国 / PFI事業 / 計画論隠す

個別的・能動的教育実践のための学校施設計画包括指針の国際比較分析研究代表者
- 研究代表者
  
  柳澤要
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分23030:建築計画および都市計画関連
- 研究機関
  千葉大学
インクルーシブ教育のための発達障害対応型教室周り個別学習支援空間の整備要素
- 研究代表者
  
  下倉玲子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分23030:建築計画および都市計画関連
- 研究機関
  呉工業高等専門学校
教育の情報化・国際化に対応した学校施設の国際比較調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  柳澤要
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  千葉大学
スウェーデンのインデペンデント・スクールに学ぶ学校オープンスペース個別学習空間化
- 研究代表者
  
  下倉玲子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  呉工業高等専門学校
社会的魅力に資する優れた公共建築の発注手法に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  小野田泰明
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  東北大学
教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  柳澤要
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  千葉大学
良質な社会資本の実現を目指した日本版PFIの評価と改善に関する研究
- 研究代表者
  
  小野田泰明
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  東北大学
国際比較の見地にたった教育施設の学習・生活スペースの在り方に関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  柳澤要
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  都市計画・建築計画
- 研究機関
  千葉大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Make Active Learning Spaces Vol.12020
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要
- 総ページ数
  40
- 出版者
  呉工業高等専門学校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2022
- 著者名/発表者名
  Kinuyo Shimizu & Kaname Yanagisawa
- 雑誌名
  
  International Association for People-Environment Studies
  
  巻: 2021
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース　その３カームダウン機能を補完するグループルーム2021
- 著者名/発表者名
  下倉　玲子・柳澤　要・佐々木　伸子
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 507-508
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] 国内外における特別支援教育方針並びに施設の実態に関する調査研究2021
- 著者名/発表者名
  清水　絹子・柳澤　要・下倉　玲子・佐々木　伸子
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 503-504
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその１，カームダウンスペースの種類と特徴2020
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・木付碧・柳澤要・佐々木伸子・北野麻理絵
- 雑誌名
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 473-474
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] 特別支援学校における知的障害児の教室周辺の学習支援空間に関する調査分析，日本とイギリスの特別支援学校をケーススタディとして2020
- 著者名/発表者名
  北野麻理絵・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子・木付碧
- 雑誌名
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 433-434
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020
- 著者名/発表者名
  木付碧・下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子・北野麻理絵
- 雑誌名
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 475-476
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] 特別支援学校施設における空間の調査研究　その１ー国内先進事例のケーススタディを通じてー2019
- 著者名/発表者名
  北野麻理絵・三澤葉月・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 407-408
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] Case Studies of Spaces in Special Needs Schools, Japan2019
- 著者名/発表者名
  北野麻理絵・三澤葉月・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子
- 雑誌名
  
  ARCASIA FORUM DHAKA 2019 Architecture in a changing landscape
  
  巻: 2019 ページ: 52-52
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[雑誌論文] 教科教室型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その12018
- 著者名/発表者名
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- 雑誌名
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  巻: 第41巻ページ: 509-512
- NAID
  40021490727
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] 教科センター型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その22018
- 著者名/発表者名
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- 雑誌名
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  巻: 第41巻ページ: 513-516
- NAID
  40021490733
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価　スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その32018
- 著者名/発表者名
  佐々木伸子・下倉玲子・志毛登・柳澤要・森泉彩
- 雑誌名
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  巻: 第41巻ページ: 513-516
- NAID
  40021490742
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] 個別学習プログラムを持つ小中学校のカリキュラムと学習空間構成　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その32017
- 著者名/発表者名
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要・森泉彩
- 雑誌名
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  巻: E-1 ページ: 1207-1208
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] 個別教育プログラムを持つ小中学校の時間割と教室の使い方2017
- 著者名/発表者名
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- 雑誌名
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  巻: －ページ: 555-558
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016
- 著者名/発表者名
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要
- 雑誌名
  
  日本建築学会　学術講演梗概集
  
  巻: Ｅ－1 ページ: 189-190
- NAID
  200000367080
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その１2016
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- 雑誌名
  
  日本建築学会　学術講演梗概集
  
  巻: Ｅ－1 ページ: 187-188
- NAID
  200000367079
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける運営体制と学習空間構成の特徴2016
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- 雑誌名
  
  日本建築学会計画系論文集
  
  巻: 第81巻　第728号ページ: 2105-2115
- NAID
  130005276815
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[雑誌論文] A STUDY ON INTERNATIONAL SCHOOLS IN JAPAN,KOREA AND US2012
- 著者名/発表者名
  高橋美帆、後藤由佳、柳澤要
- 雑誌名
  
  9TH ISAIA PROCEEDING
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[雑誌論文] ドイツに見る公共建築の発注手法に関する研究2012
- 著者名/発表者名
  山日康平、小野田泰明、山名善之、柳澤要、姥浦道生、坂口大洋、フランス
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会梗概集
  
  巻: F-1 ページ: 35-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[雑誌論文] フランスにおける教育施設の発注手法・プロセスに関する調査研究2012
- 著者名/発表者名
  梶原恒平、柳澤要、小野田泰明、山名善之
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会梗概集
  
  巻: F-1 ページ: 205-206
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[雑誌論文] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009
- 著者名/発表者名
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1
  
  ページ: 1425-1426
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[雑誌論文] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- 著者名/発表者名
  柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 山田佳祐, 岡本和彦, 石井敏, 有川智
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  ページ: 345-346
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[雑誌論文] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- 著者名/発表者名
  柳澤要
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  ページ: 345-346
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[雑誌論文] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  森田舞, 柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  ページ: 75-76
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[雑誌論文] 公的施設整備におけるPFI事業の制度的課題に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 雑誌名
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1
  
  ページ: 1309-1310
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[学会発表] 不登校などの特別な配慮を必要とする生徒のための教室空間の整備要素 A中学校サポートセンターの利用実態より2024
- 著者名/発表者名
  佐々木伸子・田坂彰基・下倉玲子・柳澤要
- 学会等名
  2023年度日本建築学会中国支部研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 小学校のオープンスペースにおける個別の配慮の利用実態－特別な支援を必要とする通常学級児童への空間的配慮に関する研究その3－2023
- 著者名/発表者名
  角田柊斗、藤谷淳史、田坂彰基、佐々木伸子、下倉玲子、柳澤要
- 学会等名
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 動く学習活動のための教室の高機能化の要点　オーストラリアの先進的小学校を事例に2023
- 著者名/発表者名
  下倉玲子、正木優菜、佐々木伸子、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会大会（近畿）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 個別化・多様化の視点から見た学校施設づくり　アクティブ・ラーニングとインクルーシブ教育2023
- 著者名/発表者名
  柳澤要
- 学会等名
  New Education Expo’23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 小学校における教室空間を高機能化する家具等の配置計画－オーストラリア・パースのSJ 学校を事例として－2023
- 著者名/発表者名
  正木優菜、松下芽生、下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要、山下　奈桜
- 学会等名
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 動く学習活動のための教室の高機能化の要点　オーストラリアの先進的小学校を事例に2023
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・正木優菜・佐々木伸子・柳澤要
- 学会等名
  2023年度日本建築学会大会(関西)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 小中学校における特別支援学級と通常学級の動線の交わり形態－インクルーシブ教育のための教室配置に関する考察－2023
- 著者名/発表者名
  松下芽生、花岡優月、下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要
- 学会等名
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 小学校における特別な支援の分類と教室配置の特徴ー特別な支援を必要とする通常学級児童への空間的配慮に関する研究　その 1ー2022
- 著者名/発表者名
  田坂彰基、佐々木伸子、下倉玲子、柳澤要
- 学会等名
  2022年度日本建築学会大会（北海道）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] インクルーシブ教育の視点から見た学校施設づくり2022
- 著者名/発表者名
  下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要
- 学会等名
  New Education Expo 2022
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] 国内の小学校におけるインクルーシブ教育への取り組みと課題に関する調査研究2022
- 著者名/発表者名
  山下奈桜、柳澤要
- 学会等名
  2022年度日本建築学会大会（北海道）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[学会発表] インクルーシブ教育の視点から見た学校施設づくり2021
- 著者名/発表者名
  柳澤　要・下倉　玲子・佐々木　伸子
- 学会等名
  内田洋行主催　NEW EDUCATION　EXPO2021
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[学会発表] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2021
- 著者名/発表者名
  Kinuyo Shimizu & Kaname Yanagisawa
- 学会等名
  International Association for People-Environment Studies 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[学会発表] インクルーシブ教育と施設空間～国内外の特別支援教育学校や学級について～「日本とイギリスの特別支援学校・インクルーシブ教育」2019
- 著者名/発表者名
  柳澤要・下倉玲子
- 学会等名
  内田洋行主催　NEW EDUCATION　EXPO2019
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[学会発表] アメリカの学校建築における学習空間に関する研究　その１2017
- 著者名/発表者名
  森泉彩、小林瑛太郎、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[学会発表] アメリカの学校建築における学習空間に関する研究　その２2017
- 著者名/発表者名
  小林瑛太郎、森泉彩、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[学会発表] The Links Between Educational Methods and Learning Spaces at Independent Schools in Sweden2017
- 著者名/発表者名
  Reiko Shimokura, Kaname Yanagisawa, Shinko Sasaki, Yui Tsukahara, Noboru Shimo
- 学会等名
  EDRA conference48
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[学会発表] 個別教育プログラムを持つ小中学校の時間割と教室の使い方2017
- 著者名/発表者名
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- 学会等名
  日本建築学会中国支部研究発表会
- 発表場所
  島根大学
- 年月日
  2017-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[学会発表] 英国・ハンプシャー州の小学校建築に関する研究2016
- 著者名/発表者名
  柳澤　要
- 学会等名
  日本建築学会
- 発表場所
  福岡大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[学会発表] スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける多様な教育方法に対応した学習空間2016
- 著者名/発表者名
  塚原優衣・下倉玲子・柳澤要・山田純里・佐々木伸子
- 学会等名
  日本建築学会中国支部研究発表会
- 発表場所
  近畿大学　西高屋キャンパス　工学部
- 年月日
  2016-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[学会発表] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究その１2016
- 著者名/発表者名
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- 学会等名
  日本建築学会大会（九州）
- 発表場所
  福岡大学
- 年月日
  2016-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[学会発表] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016
- 著者名/発表者名
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会大会（九州）
- 発表場所
  福岡大学
- 年月日
  2016-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[学会発表] マレーシア・シンガポールにおけるインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その4～2013
- 著者名/発表者名
  柳澤要、山田純里
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2013年度大会(北海道)
- 発表場所
  北海道大学札幌キャンパス
- 年月日
  2013-08-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] セントメリーズインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究2013
- 著者名/発表者名
  山田純里、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2013年度大会(北海道)
- 発表場所
  北海道大学札幌キャンパス
- 年月日
  2013-08-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] マレーシア・シンガポールにおけるインターナショナルスクールのケーススタディ2013
- 著者名/発表者名
  柳澤　要
- 学会等名
  2013年度日本建築学会学術講演会
- 発表場所
  北海道大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] 日米の大都市部におけるインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その2～2012
- 著者名/発表者名
  後藤由佳、高橋美帆、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2012年度大会(東海)
- 発表場所
  名古屋大学東山キャンパス
- 年月日
  2012-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] A Study on Public Procurement Systems and Processes for Educational Facility in France2012
- 著者名/発表者名
  梶原恒平、柳澤要
- 学会等名
  ISAIA 2012
- 発表場所
  KDJ Convention Center、光州市(韓国)
- 年月日
  2012-10-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[学会発表] 幕張インターナショナルスクールにおける空間利用の経年変化に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その5～2012
- 著者名/発表者名
  高橋美帆、後藤由佳、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2012年度大会(東海)
- 発表場所
  名古屋大学東山キャンパス
- 年月日
  2012-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] 幕張インターナショナルスクールにおける児童の行動内容と掲示物に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その4～2011
- 著者名/発表者名
  高橋美帆、内田葵、森田舞、川上義人、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2011-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] 幕張インターナショナルスクールにおける児童の行動内容と掲示物に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その4～2011
- 著者名/発表者名
  高橋美帆、内田葵、森田舞、川上義人、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2011-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] インターナショナルスクールの空間構成についての報告～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その1～2011
- 著者名/発表者名
  魏〓、内田葵、高橋美帆、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2011-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] 幕張インターナショナルスクールにおける活動内容と空間構成に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その3～2011
- 著者名/発表者名
  内田葵、高橋美帆、森田舞、川上義人、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2011-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] インターナショナルスクールの空間構成についての報告～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その1～2011
- 著者名/発表者名
  魏〓、内田葵、高橋美帆、柳澤要
- 学会等名
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- 発表場所
  早稲田大学早稲田キャンパス
- 年月日
  2011-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[学会発表] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009
- 著者名/発表者名
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 学会等名
  2009年度日本建築学会大会(東北)
- 発表場所
  仙台
- 年月日
  2009-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[学会発表] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- 著者名/発表者名
  柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 山田佳祐, 岡本和彦, 石井敏, 有川智
- 学会等名
  2009年度日本建築学会大会(東北)
- 発表場所
  仙台
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[学会発表] 公的施設整備におけるPFI事業の制度的課題に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 学会等名
  2008年度日本建築学会大会(中国)
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[学会発表] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究2008
- 著者名/発表者名
  森田舞, 柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- 学会等名
  2008年度日本建築学会大会(中国)
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2008-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19360267

1. 佐々木伸子 (90259937)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 30件
2. 下倉玲子 (50510442)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 31件
3. 小野田泰明 (00185654)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
4. 有川智 (00212639)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
5. 坂口大洋 (70282118)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
6. 岡本和彦 (40361521)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
7. 石井敏 (90337197)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
8. 増田聡 (30231591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 山名善之 (70349843)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 姥浦道生 (20378269)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 鈴木賢一 (00242842)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 上野淳 (70117696)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

柳澤 要 Yanagisawa Kaname

研究課題

研究成果

共同研究者

個別的・能動的教育実践のための学校施設計画包括指針の国際比較分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

インクルーシブ教育のための発達障害対応型教室周り個別学習支援空間の整備要素

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育の情報化・国際化に対応した学校施設の国際比較調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

スウェーデンのインデペンデント・スクールに学ぶ学校オープンスペース個別学習空間化

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会的魅力に資する優れた公共建築の発注手法に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

良質な社会資本の実現を目指した日本版PFIの評価と改善に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国際比較の見地にたった教育施設の学習・生活スペースの在り方に関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Make Active Learning Spaces Vol.12020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その３ カームダウン機能を補完するグループルーム2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 国内外における特別支援教育方針並びに施設の実態に関する調査研究2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その１，カームダウンスペースの種類と特徴2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 特別支援学校における知的障害児の教室周辺の学習支援空間に関する調査分析，日本とイギリスの特別支援学校をケーススタディとして2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020

著者名/発表者名

雑誌名

柳澤要 Yanagisawa Kaname

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース　その３カームダウン機能を補完するグループルーム2021

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその１，カームダウンスペースの種類と特徴2020

[雑誌論文] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020

[雑誌論文] 特別支援学校施設における空間の調査研究　その１ー国内先進事例のケーススタディを通じてー2019

[雑誌論文] 教科教室型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その12018

[雑誌論文] 教科センター型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その22018

[雑誌論文] ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価　スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その32018

[雑誌論文] 個別学習プログラムを持つ小中学校のカリキュラムと学習空間構成　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その32017

[雑誌論文] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016

[雑誌論文] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その１2016

[雑誌論文] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009

[雑誌論文] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009

[雑誌論文] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009